Giáo án bài Kể chuyện: Tiếng Vĩ cầm ở Mỹ Lai - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà

Mục đích của bài học Kể chuyện: Tiếng Vĩ cầm ở Mỹ Lai giúp HS dựa vào lời kể của GV và những hình ảnh minh họa trong SGK, HS tìm được lời thuyết minh cho mỗi hình ảnh. Biết kể sáng tạo câu chuyện theo lời một nhân vật.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Kể chuyện: Tiếng Vĩ cầm ở Mỹ Lai - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà Giáo án Tiếng việt 5Kể chuyện: TIẾNG VĨ CẦM Ở MỸ LAI I/ MỤC TIÊU: HS biết: -Dựa vào lời kể của GV và những hình ảnh minh họa trong SGK, HStìm được lời thuyết minh cho mỗi hình ảnh. Bết kể sáng tạo câu chuy ệntheo lời một nhân vật. -Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm củanhững người lính Mỹ có lương tri đã ngăn chặn và tố cáo tội ác dã mancủa quân đội Mỹ trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các hình ảnh minh họa trong SGKIII/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt dộng HSA-Kiểm tra:-1HS kể lại câu về việc làm tốt tiết trước -1HS thực hiện-GV nhận xét, đánh giáB-Bài mới: Giới thiệu bài, nêu nội dung, yêu cầuTiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai là bộ phim nổi tiếng của đạo diễnTrần Văn Thủy. Phim đoạt giải Con Hạc Vàng của liênhoan phim Châu Á Thái Bình Dương năm 1999 tại BăngCốc. *HĐ1: GV kể lần 1 (không chỉ tranh)-Chú ý giọng kể phù hợp với từng đoạn (5 đoạn) - HS lắng nghe.-GV ghi tên các nhân vật lên bảng lớp . Mai-cơ: cựu chiến binh MỸ . Tôm-xôn: chỉ huy đội bay . Côn-bơn: xạ thủ súng máy . An-đrê-ốt-ta: cơ trưởng . Hơ-bớt: anh lính da đen . Rô-nan: người lính sưu tầm tài liệu*HĐ2: GVkể chuyện lần 2 (kết hợp lời kể vớichỉ ảnh minh họa )-GV kể xong từng đoạn kết hợp giới thiệu trang -HS lắng nghe và quan sát tranhđể HS quan sát.*HĐ3: Hướng dẫn HS kể chuyện, nêu ý nghĩa:1-HDHS tìm hiểu yêu cầu của đề:-Cho HS đọc yêu cầu của bài 1 -1 HS đọc to, lớp lắng nghe*GV lưu ý: khi kể cần dựa vào lời thuyết minh cho -Một số HS kể chuyện (có thểmỗi cảnh và dựa vào nội dung câu chuyện GV kể. mỗi em kể 2 đoạn hoặc 3 đoạn)Khi kể chú ý làm nổi bật được nội dung chính củacâu chuyện.2-Cho HS kể chuyện: -HS kể theo đoạn-Cho HS thi kể 2, 3 HS lên thi kể*GV nhận xét + khen những HS kể đúng, kể hay -Lớp nhận xét3-Trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện:-GV hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? *Gợi ý trả lời -Chiến tranh thật tàn khốc. Phải chấm dứt chiến tranh.Em cảm phục trước*GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện những người lính Mỹ yêu lẽ phải C-Củng cố, dặn dò: -Bài sau:-Nhận xét tiết học. Kể chuyện đã nghe, đã đọc-Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện