Giáo án bài Tập đọc: Bàn tay cô giáo - Tiếng việt 3 - GV.N.Tấn Tài

Qua bài học Tập đọc: Bàn tay cô giáo GV giúp HS nắm được nghĩa và biết cách dùng từ mới. Hiểu ND bài thơ: Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo, cô đã tạo ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Tập đọc: Bàn tay cô giáo - Tiếng việt 3 - GV.N.Tấn Tài Giáo án Tiếng việt 3 Tập đọc Tiết 63: Bàn tay cô giáoI. Mục tiêu+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. - Chú ý các từ ngữ : cong cong, thoắt cái, toả, dập dềng, rì rào,... - Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên, khâm phục.+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu. - Nắm được nghĩa và biết cách dùng từ mới : phô - Hiểu ND bài thơ : Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo, cô đã tạo ra biếtbao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo. - Học thuộc lòng bài thơ.II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ HS : SGK.III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.A. Kiểm tra bài cũ- Kể lại chuyện : Ông tổ nghề thêu. - HS kể chuyệnB. Bài mới - Nhận xét.1. Giới thiệu bài.2. Luyện đọca. đọc diễn cảm bài thơ. - theo dõi SGK.b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa - QS tranh minh hoạ.từ* Đọc từng dòng thơ. - nối nhau đọc 2 dòng thơ.- Kết hợp sửa từ phát âm sai.* Đọc từng đoạn trước lớp. - nối tiếp nhau đọc 5 dòng thơ.- Giúp HS hiểu từ mới* Đọc từng đoạn trong nhóm - đọc theo nhóm đôi.* Đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh.3. HD HS tìm hiểu bài. - Từ 1 tờ giấy trắng, thoắt 1 cái cô đã- Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra gấp xong 1 chiếc thuyền cong cong rấtnhững gì ? xinh. Với 1 tờ giấy đỏ bàn tay mềm mại của cô đã làm ra 1 mặt trời với nhiều tia nắng toả, thêm 1 tờ giấy xanh, cô cắt .......- Tưởng tượng để tả bức tranh gấp vàcắt dán giấy của cô giáo ? - Cô giáo rất khéo tay.- Em hiểu 2 dòng thơ cuối như thếnào ?4. Luyện đọc lại và học thuộc lòng bài + 1, 2 HS đọc lại bài thơthơ. - Từng tốp 5 HS tiếp nối nhau thi đọc- GV đọc lại bài thơ. thuộc lòng 5 khổ thơ.- GV HD HS đọc thuộc lòng tại lớp - 1 số HS đọc thuộc lòng cả bài thơ.từng khổ và cả bài thơ.- GV nhận xétIV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS tiếp tục ôn bài.