Giáo án bài Tập làm văn: Làm biên bản cuộc họp - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà

Mục đích của bài học Tập làm văn: Làm biên bản cuộc họp giúp HS hiểu thế nào là biên bản cuộc họp, thế thức của biên bản, nội dung, tác dụng của biên bản, trường hợp nào cần lập biên bản, trường hợp nào không cần lập biên bản. Chúc quý thầy cô và các em dạy và học tốt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Tập làm văn: Làm biên bản cuộc họp - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.HoàGiáo án Tiếng việt 5 Tập làm văn: LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌPI. MỤC TIÊU: -Hiểu thế nào là biên bản cuộc họp, thế thức của biên bản, nội dung,tác dụng của biên bản, trường hợp nào cần lập biên bản, trường hợp nàokhông cần lập biên bản.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Một trong các mẫu đơn đã học (viết sẵn vào bảng phụ). -Giấy kh ổto, bút dạ.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động họcA. Kiểm tra bài cũ-Yêu cầu 3 HS đọc đoạn văn tả ngoại -3 HS tiếp nối nhau đọc đoạnhình của một người mà em thường văn.gặp-Nhận xét, cho điểm từng HS.B. Dạy -học bài mới1. Giới thiệu bài:2. Tìm hiểu ví dụ-Yêu cầu HS đọc Biên bản Đại hội -2 HS đọc thành tiếng.chi đội.-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -1 HS đọc thành tiếng.-Cho HS làm việc theo nhóm. -Thảo luận nhóm 4.-Gợi ý cách làm bài cho HS.-Yêu cầu nhóm làm bài vào giấy khổ -1 nhóm HS trình bày ý kiến, cácto dán lên bảng, nối tiếp nhau trả lời HS khác lắng nghe và bổ sung ýtừng câu hỏi. kiến.-Nhận xét, kết luận lời giải đúng.a) Chi đội lớp 5A ghi biên bản để làm Để nhớ sự việc đã xảy ra ... cầngì? thiết.b) Cách mở đầu và kết thúc biên bản +Giống: có Quốc hiệu, tiêu ngữ,có điểm gì giống, điểm gì khác cách tên văn bản.mở đầu và kết thúc đơn? +Khác: không có tên nơi nhận, thời gian, địa điểm ghi ở phần nội dung. -Cách kết thúc: +Giống: có tên, chữ kí của người có trách nhiệm. +Khác: biên bản cuộc họp có 2 chữ kí của chủ tịch,thư kí không có lời cảm ơn.c) Nêu tóm những điều cần ghi vào Thời gian, địa điểm họp, thànhbiên bản. phần tham dự, chủ toạ, thư kí, nội dung họp: diễn biến, tóm tắt các ý kiến kết luận của cuộc họp, chữ kí của chủ tịch và thư kí.-GV chốt ý. -Lắng nghe.3. Ghi nhớ -HS đọc phần Ghi nhớ.4. Luyện tậpBài 1: -Tổ chức cho HS làm việc theocặp.-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi,bài tập. thảo luận, trả lời câu hỏi.-Nhận xét, khen ngợi từng nhóm.Bài 2 -HS tự làm bài. -4 HS lên bảng đặt tên cho các-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. biên bản cần lâp.-Nhận xét, kết luận lời giải đúng. -Theo dõi bài chữa của GV và sửa lại bài của mình nếu sai.C. Củng cố -dặn dò -Nhận xét tiết học.-Dặn HS về nhà học bài vàchuẩn bị bài sau.