Giáo án bài Tập làm văn: Luyện tập làm đơn - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà

Mục đích của bài học Tập làm văn: Luyện tập làm đơn giúp HS biết cách trình bày một lá đơn kiến nghị đúng quy định, nội dung. Thực hành viết đơn kiến nghị về nội dung cho trước.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Tập làm văn: Luyện tập làm đơn - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.HoàGiáo án Tiếng việt 5Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM ĐƠNI. MỤC TIÊU: - Biết cách trình bày một lá đơn kiến nghị đúng quy định, nội dung. - Thực hành viết đơn kiến nghị về nội dung cho trước. Yêu cầu: viếtđúng hình thức, nội dung, câu văn ngắn gọn, rõ ràng, có sức thuyết phục.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ có viết sẵn các yêu cầu trong mẫu đơn. - Phiếu học tập có in sẵn mẫu đơn đủ dùng cho các nhóm.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động họcA. Kiểm tra bài cũ- Kiểm tra, chấm bài của những HS - Làm việc theo yêu cầu của GV.viết bài văn tả cảnh chưa đạt phảivề nhà viết lại.- Nhận xét bài làm của HS.B. Dạy - học bài mới1. Giới thiệu bài - Lắng nghe.2. Hướng dẫn làm bài tậpa. Tìm hiểu đề bài- Gọi HS đọc đề bài. -2HS đọc nối tiếp từng bài. Lớp đọc thầm.- Cho HS quan sát tranh minh hoạ 2 - 2 HS phát biểu.đề bài mô tả lại những gì vẽ trongtranh.- GV nêu yêu cầu cần thực hiện - Lắng nghe, nhắc lại.b. Xây dựng mẫu đơn+ Theo em, tên của đơn là gì? + Đơn kiến nghị / Đơn đề nghị+ Nơi nhận đơn em viết những gì ? + HS tiếp nối nhau nêu. Ví dụ:+ Người viết đơn ở đây là ai? + Bác tổ trưởng dân phố.+ Em là người viết đơn, tại sao +Em chỉ là người viết hộ cho báckhông viết tên em? tổ trưởng.+ Phần lí do viết đơn em nên viết + Những tác động xấu đã, đang, sẽnhững gì? xảy ra đối với con người và môi trường sống ở đây và hướng giải quyết.+ Em hãy nêu lí do viết đơn cho 1 - 2 HS tiếp nối nhau trình bày.trong 2 đề bài trên.- GV nhận xét, sửa chữa cho từngHS.c. Thực hành viết đơn- Treo bảng phụ có ghi sẵn mẫu đơn - Làm bài theo mẫu.hoặc phát mẫu đơn in sẵn cho 1 HSmỗi nhóm .- Gọi HS trình bày đơn vừa viết. - 3 đến 5 HS đọc đơn của mình.- Nhận xét, sửa chữa, cho điểmnhững HS.C. Củng cố - dặn dò- Nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà đọc đơn cho bố mẹ nghe. HS nào viết chưa đạt về nhàlàm lại và chuẩn bị bài sau.