Giáo án bài Tập làm văn: Luyện tập làm đơn (Tuần 6) - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà

Mục đích của bài học Tập làm văn: Luyện tập làm đơn giúp HS biêt cách viết một lá đơn, biết trình bày gọn, rõ, đầy đủ nguyện vọng trong đơn. Chúc các em làm bài thật tốt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Tập làm văn: Luyện tập làm đơn (Tuần 6) - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.HoàGiáo án Tiếng việt 5 Tập làm văn LUYỆN TẬP LÀM ĐƠNI. MỤC TIÊU: Giúp HS: -Nhớ cách trình bày một lá đơn -Biêt cách viết một lá đơn ;biết trình bày gọn , rõ, đầy đủ nguyện vọngtrong đơnII.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Một số mẫu đơn đã học ở lớp 3 -Bảng phụ kẻ sẵn mẫu đơnIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HSA-Kiểm tra:-Chấm vở 3 HS (chấm bảng thống kê về kết quả 2 HS đọc bảng thống kê về kếthọc tập trong tuần của tổ ở tiết trước) quả học tập trong tuần của tổ ở-GV nhận xét chung tiết trướcB-Bài mới:*Giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học*HĐ1: Hướng dẫn viết đơnHướng dẫn xây dựng mẫu đơn (10’) *Làm việc cả lớp-Cho HS đọc bài “Thần chết mang tên 7 sắc cầuvồng” -1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm-GV giao việc + Các em phải đọc và hiểu nội dung bài vănđể từ đó làm BT2 một cách dễ dàng + Đọc phần chú ý trong SGK-GV đưa bảng phụ đã kẻ sẵn mẫu đơn và hướngdẫn HS quan sát -HS quan sát mẫu đơn trên bảngH: Phần quốc hiệu, tiêu ngữ ta viết vị trí nào phụtrong trang giấy ? Ta cần viết hoa những chữ nào Ta thường viết ở giữa trang? giấy.Ta thường viết hoa các chữ-GV lưu ý HS Cộng, Xã, Chủ, Việt Nam, Độc, + Ngày...tháng…năm..viết đơn các em nhớ viết lùi Tự , Hạnhsang bên phải trang giấy phía dưới tiêu ngữ nhớ cách mộtdòng. Tên lá đơn viết giữa trang giấy, chữ to gấp rưỡihoặc gấp 2 lần các chữ trong nội dung của đơn. Người -HS tập trung suy nghĩlàm đơn ghi ở góc dưới bên phải lá đơn + Phần lí do viết đơn là nội dung quan trọng, các emcần phải viết ngắn, gọn, rõ ràng thể hiện rõ nguyện v ọngcá nhân -GV hướng dẫn HS dựa vào bài văn để xâydựng lá đơn -Cả lớp đọc bài văn*HĐ2: Hướng dẫn HS tập viết lá đơn ( 18’)-Cho cả lớp đọc thầm lại bài văn. GV phát mẫu *Làm việc cá nhânđơn cho HS -HS điền vào mẫu đơn theo đúng-Cho HS trình bày kết quả yêu cầu của mẫu đơn-GV nhận xét và khen những HS điền đúng đẹp -Một HS đọc kết quả bài làm-GV nhận xét, tuyên dương của mìnhC-Củng cố, dặn dò: -Lớp nhận xét-GV nhận xét tiết học . Chuẩn bị bài sau:-Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh bài ở vở BT Luyện tập tả cảnh