Giáo án bài Tập viết đoạn văn đối thoại - Tiếng việt 5 - GV.N.Bích Trâm

Tham khảo giáo án điện tử giáo án tiếng việt lớp 5 – tuần 25 – tập viết đoạn văn đối thoại, tài liệu phổ thông, ngữ văn - tiếng việt phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Tập viết đoạn văn đối thoại - Tiếng việt 5 - GV.N.Bích Trâm GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 – TUẦN 25 Môn: TẬP LÀM VĂNTiết 50: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠII. MỤC TIÊU: Dựa vào vào truyện Thái sư Trần Thủ Độ và những gợi ý của giáo viên, viếttiếp được lời các đối thoại trong màn kịch với nội dung phù hợp (BT2). KNS: - T n n n n n n n n n ế - n n n n nII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tờ giấy khổ A4 để các nhóm viết tiếp lời đối thoại cho màn kịch. - Một số vật dụng để HS sắm vai, diễn kịch.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ho t ộng của giáo viên Ho t ộng của học sinh1. G ớ u :- GV yêu cầu: Em hãy nhắc lại tên một số - HS nối tiếp nhau phát biểu : Các vởvở kịch đã học ở các lớp 4, 5. kịch : Ở vương quốc Tương lai ; Lòng- Giới thiệu: Tiết học hôm nay, các em sẽ dân; Người Công dân số Một.học cách chuyển một đoạn trong truyệnThái sư Trần Thủ Độ thành một vở kịchbằng cách viết tiếp các lời thoại. Sau đólớp mình cùng tham gia diễn kịch xem aicó thể trở thành diễn viên.2. H ớn dẫn ọ n l BT :B ậ 1: Bài tập 1: HS đọc yêu cầu và đoạn- Yêu cầu HS đọc yêu cầu và đoạn trích. trích. HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng.- GV hỏi:+ Các nhân vật trong đoạn trích là ai? + Thái sư Trần Thủ Độ, cháu của Linh Từ Quốc Mẫu, vợ ông+ Nội dung của đoạn trích là gì ? +Thái sư nói với kẻ muốn xin làm chức câu đương rằng anh ta được Linh Từ Quốc Mẫu xin cho chức câu đương thì phải chặt một ngón chân để phân biệt với các câu đương khác. Người ấy sợ hãi, rối rít xin tha + Trần Thủ Độ : nét mặt nghiêm nghị+ Dáng điệu, vẻ mặt, thái độ của họ lúc giọng nói sang sảng. Cháu của Linh Từđó như thế nào ? Quốc Mẫu : vẻ mặt run sợ, lấm lét nhìn Bài tập 2: Dựa vào nội dung của trichB ậ 2: Gọi 3 HS đọc yêu cầu, nhân đoạn trên (SGK). Hãy cùng các bạnvật, cảnh trí, thời gian, gợi ý đoạn đối trong nhóm viết tiếp lời thoại để hoànthoại. chỉnh màn kịch. - HS đọc yêu cầu, nhân vật, cảnh trí, thời gian, gợi ý đoạn đối thoại. - HS làm bài tập trong nhóm, mỗi- Yêu cầu HS làm bài tập trong nhóm, nhóm 4 HS.mỗi nhóm 4 HS. VD:- 4 HS tạo thành 1 nhóm cùng nhau trao Phú nông : - Bẩm , vâng …đổi, thảo luận, làm bài vào vở. 1 nhóm Trần Thủ Độ : - Ta nghe phu nhân nóilàm vào bảng phụ gắn lên bảng , cho lớp ngươi muốn xin chức câu đương, cónhận xét . đúng không ?- GV cùng HS nhận xét, sữa chữa, bổ Phú nông : - (Vẻ vui mừng) Dạ đội ơnsung. Đức Ông. Xin Đức Ông giúp con được thỏa nguyện ước. Trần Thủ Độ : - Ngươi có biết chức câu đương phải làm những việc gì không ? Phú nông : - Dạ bẩm … (gãi đầu, lúng túng). Con phải … phải … đi bắt tội phạm ạ … Trần Thủ Độ : Làm sao ngươi biết kẻ nào là phạm tội ? Phú nông : -Dạ bẩm …bẩm … Con cứ thấy nghi nghi là bắt ạ. Trần Thủ Độ: - Thì ra ngươi hiểu chức phận thế đấy! Thôi được, nể tình phu nhân, ta sẽ cho ngươi được thỏa nguyện. Có điều chức câu đương của ngươi là do phu nhân xin cho nên không thể ví như những câu đương khác. Vì vậy, phải chặt một ngón chân ngươi để phân biệt. Phú nông: (Hoảng hốt, cuống cuồng). Ấy chết! Sao ạ? Đức ông bảo gì cơ ạ? ...- Gọi 1 nhóm trìn ...