Danh mục

Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 17: Phòng trừ tổng hại cây trồng

Số trang: 9      Loại file: pdf      Dung lượng: 127.83 KB      Lượt xem: 11      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 1,000 VND Tải xuống file đầy đủ (9 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

. Mục tiêu: - Hiểu được thế nào là phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng. - Hiểu được nguyên lý cơ bản, các biện pháp chủ yếu phòng trừ dịch hại cây trồng. II. Phương tiện: + Phiếu học tập. + tranh ảnh, ổ dịch, một số triệu chứng bệnh. III. Các hoạt động dạy học. 1. KTBC: Phần điều kiện khí hậu, đất đai (Bài 15). 2. Bài mới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 17: Phòng trừ tổng hại cây trồng Bài 17: Phòng trừ tổng hại cây trồngI. Mục tiêu:- Hiểu được thế nào là phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng.- Hiểu được nguyên lý cơ bản, các biện pháp chủ yếu phòng trừ dịchhại cây trồng.II. Phương tiện:+ Phiếu học tập.+ tranh ảnh, ổ dịch, một số triệu chứng bệnh.III. Các hoạt động dạy học. 1. KTBC: Phần điều kiện khí hậu, đất đai (Bài 15). 2. Bài mới. HOẠT ĐỘNG HOẠT TIỂU KẾT CỦA GV ĐỘNG CỦA HS I.KN phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng.- Y/C HS đọc KN 1 học sinh KN: SGK. đọc Phối hợp các phương pháp phòng(SGK) trừ một cách hợp lý. Phát huy ưu điểm, khắc phục- Vì sao phải nhược điểm của từng phươngphòng trừ dịch Trả lời: - pháp.hại cây trồng. Phát huy ưu điểm khắc II. Nguyên lý cơ bản phòng trừ phục nhược tổng hợp dịch hại cây trồng.Cách dạy1: điểm của 1. Trồng cây khoẻ.Phát phiếu học từng phương 2. Bảo tồn thiên địch.tập, y/c làm bài 3. Thường xuyên thăm đồng pháp.tập. Nhận phiếu ruộng. học tập. 4. Nông dân trở thành chuyên gia.Nội dung: Hoàn thành1 Trồng cây bài tậpkhoẻ.2. Bảo tồn thiênđịch3. Thường xuyênthăm đồng ruộng.4. Nông dân trởthành chuyên gia.Mục đích:A. Khống chế sâubệnh.B. Phát hiện sâubệnh kịp thời cóbiện pháp phòng III.Các biện pháp chủ yếy phòngtrừ nhằm hạn chế trừ tổng hợp dịch hại cây trồng.gây hại.C. Sức đề kháng - Không mầmtốt. bệnh, chốngCách dạy 2: GV chịu cao.ghi bảng (4 mục - Là những vi sinh vật cótiêu).Hỏi 1: Thế nào là ích, tiêu diệtcây khoẻ. sâu hại..Hỏi 2: Thiên địch Ví dụ: chim, ếch nhái,là gì? nêu vài vídụ về thiên địch. chuồn chuồn, bọ rùa. - Nông dân là người trựcHỏi 3: Tại sao tiếp sản xuất.phải bồi dưỡng - Nhận phiếu, Biện Tiến hành Tácnông dân trở điền ND vào dụng phápthành chuyên gia. từng phần. 1.Biện -Cày bừa - Cây- Phát phiếu học - Điền vào pháp kĩ - Vệ sinh sinhtập, y/c h/s điền ND vào cột. thuật đồng ruộng. trưởngvào phiếu. Trả lời: cày - Tưới tiêu tốt.- y/c: Điền vào bừa.. - Hạn - luân canhcột 1 có mấy biện - Gieo trồng chế Trả lời:pháp. đúng thời vụ. diêu 2.Sinh - Sử dụng diệt sâuNội dung của học sinh vật hoặc bệnh.biện pháp KT? chế phẩm của - khôngTác dụng của chúng để ôbiện pháp KT? TL: Sử dụng ngăn chặn nhiễm. sinh vật – chế giảm thiệt hại - Ngăn phẩm do dịch gây chặn, Ví dụ: 2 H/s. giảm ra.Nội dung của - bảo vệ thiên thiệtbiện pháp sinh địch ếch 3.Giống Giống cây hại.học? ,nhái, chim… cây mang ges - khôngLấy ví dụ trồng. chống chụi ôĐể góp phần thực hay hạn chế nhiễm.hiện tốt biệnpháp sinh học - TL: Sử ngăn ngừa sựchúng ta cần làm dụng giống phát triển củagì? mang ges sâu,bệnh. chống chịu. - TL: -Dùng thuốc - Ngăn 4.Hoá học hoá học trừ K0 choNội dung của dịch hại. sâubiện pháp. Chỉ sử dụng bệnhTác dụng của khi dịch hại xâmbiện pháp. TL: Sử dụng tới ngưỡng nhập. hoá chất. gây hại,thuốc -K0 + Dịch hại tới được hco ô,nhiễm ngưỡng. phép sử dụng MT. +được phép của bộ nôngNội dung biện của bộ NN ...

Tài liệu được xem nhiều: