![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 20: Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 114.93 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết được thế nào là chế phẩm sinh học bảo vệ thực vật. - Biết được cơ sở khoa học của quy trình sản xuất chế phẩm vi khuẩn, vi rút và nấm trừ sâu. 2. kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, so sánh. II. Đồ dùng dạy học. -Tranh ảnh liên quan đến bài học. III.Tiến trình bài giảng: 1. KTBC: Sử dụng thuốc hoá học bảo vệ thực vật có ảnh hưởng như thế nào đến quần thể sinh vật và môi trường? 2. Bài mới:...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 20: Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật Bài 20: ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật.I. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Biết được thế nào là chế phẩm sinh học bảo vệ thực vật.- Biết được cơ sở khoa học của quy trình sản xuất chế phẩm vikhuẩn, vi rút và nấm trừ sâu.2. kĩ năng:Rèn kĩ năng quan sát, so sánh.II. Đồ dùng dạy học.-Tranh ảnh liên quan đến bài học.III.Tiến trình bài giảng:1. KTBC: Sử dụng thuốc hoá học bảo vệ thực vật có ảnh hưởng nhưthế nào đến quần thể sinh vật và môi trường?2. Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA TIỂU KẾT GV HSHoạt động 1: Tìm I. Chế phẩm vi khuẩnhiêủ chế phẩm vi trừ sâu:khuẩn trừ sâu: -Là loại chế phẩm-y/cầu HS đọc Sgk -Đôc lập đpọc sgk và được sản xuất từ sựvà trả lời: trả lời câu hỏi. sử dụng các vi khuẩnCơ sở khoa học và có tinh thể prôtêinquy trình sản xuất độc ở giai đoạn bàochế phẩm vi khuẩn tử.trừ sâu là gì? - 1 số loại chế phẩm- Hãy kể tên một vài vi khuẩn trừ sâu:chế phẩm vi khuẩn thuốc trừ sâu Bt….trừ sâu mà em biết? II. Chế phẩm vi rút trừ sâu:Hoạt động2: Tìmhiểu chế phẩm vi rút Nghiên cứu sgk và Để sx ra chế phẩm vitrừ sâu: trả lời câu hỏi. rút trừ sâu, người ta- Vì sao khi mắc gây nhiễm vi rútbệnh vi rút, cơ thể nhân đa diện (NPV)sâu bọ lại mềm trên sâu non(vậtnhũn? chủ).- Để sản xuất ra chế - Nghiền nát sâu nonphẩm vi rút trừ sâu đã bị nhiễm vi rút vàngười ta làm thế pha với nước theo tỉ lệ nhất định -> lọcnào? lấy nước dịch ta thu được dịch vi rút đậm đặc -> sx thuốc trừ sâu NPV. n/c sgk và trả lời câuHoạt động3: Tìm hỏi III. Chế phẩm nấmhiểu chế phẩm nấm trừ sâu:trừ sâu: - Các loại nấm được- Hướng dẫn HS tự sử dụng để bảo vện/c SGK .và trả lời; cây trồng: nấm túi và- Những loại nấm nấm phấn trắng.nào được sử dụng để -khi cơ thể sâu bọ bịbảo vệ cây trồng? nhiễm nấm thì bịNấm diệt sâu bọ trương lên, các hệ cơbằng cách nào? quan của sâu bọ bị ép vào thành cơ thể ,- Nêu quy trình côngnghệ sx chế phẩm sâu bọ yếu dần rồinấm trừ sâu? chết. - Tóm tắt H20.33.Củng cố : Chọn phương án đúng
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 20: Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật Bài 20: ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật.I. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Biết được thế nào là chế phẩm sinh học bảo vệ thực vật.- Biết được cơ sở khoa học của quy trình sản xuất chế phẩm vikhuẩn, vi rút và nấm trừ sâu.2. kĩ năng:Rèn kĩ năng quan sát, so sánh.II. Đồ dùng dạy học.-Tranh ảnh liên quan đến bài học.III.Tiến trình bài giảng:1. KTBC: Sử dụng thuốc hoá học bảo vệ thực vật có ảnh hưởng nhưthế nào đến quần thể sinh vật và môi trường?2. Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA TIỂU KẾT GV HSHoạt động 1: Tìm I. Chế phẩm vi khuẩnhiêủ chế phẩm vi trừ sâu:khuẩn trừ sâu: -Là loại chế phẩm-y/cầu HS đọc Sgk -Đôc lập đpọc sgk và được sản xuất từ sựvà trả lời: trả lời câu hỏi. sử dụng các vi khuẩnCơ sở khoa học và có tinh thể prôtêinquy trình sản xuất độc ở giai đoạn bàochế phẩm vi khuẩn tử.trừ sâu là gì? - 1 số loại chế phẩm- Hãy kể tên một vài vi khuẩn trừ sâu:chế phẩm vi khuẩn thuốc trừ sâu Bt….trừ sâu mà em biết? II. Chế phẩm vi rút trừ sâu:Hoạt động2: Tìmhiểu chế phẩm vi rút Nghiên cứu sgk và Để sx ra chế phẩm vitrừ sâu: trả lời câu hỏi. rút trừ sâu, người ta- Vì sao khi mắc gây nhiễm vi rútbệnh vi rút, cơ thể nhân đa diện (NPV)sâu bọ lại mềm trên sâu non(vậtnhũn? chủ).- Để sản xuất ra chế - Nghiền nát sâu nonphẩm vi rút trừ sâu đã bị nhiễm vi rút vàngười ta làm thế pha với nước theo tỉ lệ nhất định -> lọcnào? lấy nước dịch ta thu được dịch vi rút đậm đặc -> sx thuốc trừ sâu NPV. n/c sgk và trả lời câuHoạt động3: Tìm hỏi III. Chế phẩm nấmhiểu chế phẩm nấm trừ sâu:trừ sâu: - Các loại nấm được- Hướng dẫn HS tự sử dụng để bảo vện/c SGK .và trả lời; cây trồng: nấm túi và- Những loại nấm nấm phấn trắng.nào được sử dụng để -khi cơ thể sâu bọ bịbảo vệ cây trồng? nhiễm nấm thì bịNấm diệt sâu bọ trương lên, các hệ cơbằng cách nào? quan của sâu bọ bị ép vào thành cơ thể ,- Nêu quy trình côngnghệ sx chế phẩm sâu bọ yếu dần rồinấm trừ sâu? chết. - Tóm tắt H20.33.Củng cố : Chọn phương án đúng
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Công Nghệ 10 tài liệu giảng dạy Công Nghệ 10 giáo trình Công Nghệ 10 tài liệu Công Nghệ 10 cẩm nang giảng dạy Công Nghệ 10Tài liệu liên quan:
-
Giáo án Công nghệ 10 - Lê Nhất Nam
208 trang 17 0 0 -
Giáo án Công nghệ 10 bài 45: Thực hành chế biến xi rô từ quả
2 trang 17 0 0 -
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 23: chọn lọc giống vật nuôi
9 trang 16 0 0 -
Thiết kế bài giảng công nghệ 10 tập 1 (part 7)
21 trang 15 0 0 -
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 3+4 Sản xuất giống cây trồng
8 trang 15 0 0 -
Thiết kế bài giảng công nghệ 10 tập 2 part 1
21 trang 14 0 0 -
Thiết kế bài giảng công nghệ 10 tập 1 (part 6)
21 trang 13 0 0 -
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 2 Khảo nghiệm giống cây trồng
11 trang 12 0 0 -
Thiết kế bài giảng công nghệ 10 tập 1 (part 2)
21 trang 12 0 0 -
Thiết kế bài giảng công nghệ 10 tập 2 part 9
21 trang 12 0 0