Giáo án Công Nghệ lớp 8: Thiết kế mạch điện

I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - Hiểu được cách vẽ sơ đồ mạch điện. - Hiểu được các bước thiết kế mạch điện. - Thiết kế được một mạch điện chiếu sáng đơn giản. - Làm việc khoa học, nghiêm túc, chính xác, an toàn điện. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu SGK bài 58, tranh sơ đồ mạch điện hình 58.1 - Chuẩn bị: Phiếu học tập các bước thiết kế mạch điện. - HS: Đọc và xem trước bài. III. Tiến trình...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công Nghệ lớp 8: Thiết kế mạch điện Thiết kế mạch điện I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - Hiểu được cách vẽ sơ đồ mạch điện. - Hiểu được các bước thiết kế mạch điện. - Thiết kế được một mạch điện chiếu sáng đơn giản. - Làm việc khoa học, nghiêm túc, chính xác, an toàn điện. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu SGK bài 58, tranh sơ đồ mạch điện hình 58.1 - Chuẩn bị: Phiếu học tập các bước thiết kế mạch điện. - HS: Đọc và xem trước bài. III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 2/:- Lớp 8A:Ngày: Tổng số:………. / / 2006Vắng:…………………………- Lớp 8B:Ngày: Tổng số:………. / / 2006Vắng:………………………… Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng T/g2.Kiểm tra bài cũ: 3/- Kiểm tra sự chuẩn bị của họcsinh.3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. 5/ 1.Thiết kế mạch điện làHĐ1: Tìm hiểu cách thiết kế mạch gì?điện. - Xác định được nhu cầuGV: Trước khi lắp đặt mạch điện ta sử dụng điện.cần phải làm gì? - Các phương án thiết kế,HS: Trả lời lựa chọn.GV: Thiết kế mạch điện để làm gì? 30/ - Lắp thửi và kiểm tra.HS: Trả lời 2. Trình tự thiết kế mạchHĐ2: Tìm hiểu trình tự thiết kế điện.mạch điện. - Vẽ sơ đồ hình 58.1 lênGV: Hướng dẫn học sinh trình tự bảng.thiết kế mạch điện theo các bước - Xác định nhu cầu thiết kế mạch điện là xác địnhsau:Bước 1: Xác định mạch điện dùng nhu cầu sử dụng mạchđể làm gì? điện.Bước 2: Đưa ra phương án thiết kếvà lựa chọn mạch điện thích hợp.Bước 3: Chọn thiết bị điện và đồdùng điện thích hợp cho mạch điện. - Lựa chọn sơ đồ 4GV: Mạch điện bạn nam cần lắpđặt có những đặc điểm gì? - Đặc điểm 1: dùng 2 bóngHS: Trả lời đèn sợi đốt.Bước 4: GV hướng dẫn học sinh - Đặc điểm 2: Đóng cắtlắp thửi và kiểm tra mạch điện. riêng biệt.GV: Tổ chức cho học sinh hoạt - Đặc điểm 3: Chiếu sángđộng theo nhóm. Đại diện các 3/ bàn học và giữa phòng.nhóm nhận xét chéo. - Đối với bóng giữa phòng: 220V 100W. - Bòng phờng học: 220 V – 25 W4. Củng cố.GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghinhớ SGK.Nhận xét đánh giá giờ học 5. Hướng dẫn về nhà 3/: - Về nhà học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc và xem trước bài 59 SGK chuẩn bị dụng cụ, vật liệu: Pin, cầu chì, công tắc... để giờ sau TH.