Giáo án đại số- Hàm số bậc nhất và bậc hai

I.Mục Tiêu:Giúp học sinh nắm được:+Các cách cho hàm số, tập xác định của hàm số, đồ thị , hàm số đồng biến và hàm sốnghịch biến, hàm số chẵn, hàm số lẻ.+Biết cách tìm tập xác định của hàm số, lập bảngbiến thiên của hàm số bậc nhất, hàm số bậc hai và một vài hàm số đơn giản khác.+Rèn luyện kĩ năng giải các bài tập về hàm số.+ Sau khi học xong bài này học sinh phải biết vận dụng những vấn đề của bài học đã nêu để giảimột số bài tập đơn giản....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án đại số- Hàm số bậc nhất và bậc haiTrường THPT Ngan Dừa ,Gv:Quách Văn Hải (cb) Năm học:2010-2011. Chương II: Hàm số bậc nhất và bậc hai.Tuần:6. Ngày soạn:15/09/2010.Tiết:11+12 Bài 1.HÀM SỐ. I.Mục Tiêu: Giúp học sinh nắm được: +Các cách cho hàm số, tập xác định của hàm số, đồ thị , hàm số đồng biến và hàm số nghịch biến, hàm số chẵn, hàm số lẻ. +Biết cách tìm tập xác định của hàm số, lập bảng biến thiên của hàm số bậc nhất, hàm số bậc hai và một vài hàm số đơn giản khác. +Rèn luyện kĩ năng giải các bài tập về hàm số. + Sau khi học xong bài này học sinh phải biết vận dụng những vấn đề của bài học đã nêu để giảimột số bài tập đơn giản. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên : Cần chuẩn bị kiến thức mà học sinh đã học ở lớp 9 như: - Hàm số,hàm số bậc nhất và hàm số y=ax2. - Vẽ sẵn bảng của ví dụ 1. hình 13, 14,15…. Trong SGK. 2. Học sinh: Cần ôn lại những kiến thức đã học ở lớp dưới, về hàm số; chuẩn bị một số dụng cụ thước kẻ, bút chì, bút để vẽ đồ thị hàm số. III. Tiến trình bài học 1. ổn định lớp, kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ. +Nêu khái niệm về hàm số ? Hàm số bậc nhất ? +Vẽ đồ thị hàm số y = 2x - 4 3.Bài mới.Hoaït ñoäng cuûa GV Hoaït ñoäng cuûa HS Noäi dungI, Ôn tập về hàm số I. Ôn tập về hàm số1.Hàm số ,tập xác định 1.Hàm số ,tập xác địnhcủa hàm số của hàm số. +Theo dõi+Trong ví dụ 1 hãy nêu tập +Hs : ĐN: SGK D = { 1995,1996,1997,1998.1999, 2000, 2001,xác định của hàm số. Hoặc: , 2002, 2003, 2004 }+Hãy nêu tập giá trị của +Hs:hàm số? f: D R T=+Hãy nêu các giá trị tương x  y=f(x). { 200, 282, 295,311,339,363,375,394,564}ứng y của x trong+Nêu tập xác định củahàm số? Hs trả lời.+Cho biết tập giá trị của Vd1:cho hàm số:y=2x2,hàm số có bao nhiêu số? y=-7x+2 Hs phát biểu:+Hãy nêu giá trị tương ứngy của x trong ví dụ trên? 2. Cách cho hàm số Lắng nghe.2. Cách cho hàm sốa. Hàm số cho bởi bảng Hs:Hãy chỉ ra các giá trị của a. Hàm số cho bởi bảng. f(2001)=375, f(2004)=564, f(1999)=339hàm số trên tại x = 2001; b. Hàm số cho bằng biểu đồ.2004; 1999. 17Trường THPT Ngan Dừa ,Gv:Quách Văn Hải (cb) Năm học:2010-2011. c. Hàm số cho bởi công+Hãy cho các giá trị của thứchàm số trên tại x= 2005; Hs trả lời : Tập xác định của hàm số y Không tồn tại vì x không tập xác định . = f(x) là tập hợp tất cả các2007; 1991. b. Hàm số cho bằng biểu số thực x sao cho biểu thứcđồ. f(x) có nghĩa. Hs trả lời: f(2001) = 141, f(2004) =+Hãy chỉ ra các giá trị của không tồn tại, f (1999) = 108.hàm số f trên tại x = 2001; Chú ý: Một hàm số có thể2004; 1999. Hs theo dõi. được xác định bởi hai,+Hãy chỉ ra các giá trị của +g(2001) = 43, g(2002) không tồn tại, ba,... công thức.hàm số g trên tại x = 2001; g(1995) = 10. VD 2:2002; 1995.c. Hàm số cho bởi công {thức Hs : 2 x + 3, Nêú , x ≤ 0 , y= − x 2 , Nêu: x > o a y= ax+b, y = , y =ax2 … x+Hãy kể các hàm số đãhọc ở trung học cơ sở. 3. Đồ thị của hàm số. +Các hàm số y=ax+b, y=ax2, y=a trên có Đồ thị của hàm số tập xác định là : R y = f(x) xác định trên tập D a là tập hợp tất cả các điểm Hàm số y= , có tập xác địnhHãy nêu tập xác định của x M(x,f(x)) trên mặt phẳngcác hàm số trên. D = R \ { 0} toạ độ với mọi x thuộc D y ...