Giáo án địa lý 11 - Liên bang nga (tiếp theo) Tiết 2 Nền kinh tế trải qua nhiều biến động nhưng đang đi lên để lấy lại vị trí cường quốc

Tham khảo tài liệu giáo án địa lý 11 - liên bang nga (tiếp theo) tiết 2 nền kinh tế trải qua nhiều biến động nhưng đang đi lên để lấy lại vị trí cường quốc, tài liệu phổ thông, địa lý phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án địa lý 11 - Liên bang nga (tiếp theo) Tiết 2 Nền kinh tế trải qua nhiều biến động nhưng đang đi lên để lấy lại vị trí cường quốc Giáo án địa lý 11 - Liên bang nga (tiếp theo)Tiết 2 Nền kinh tế trải qua nhiều biến động nhưng đang đi lên để lấy lại vị trí cường quốcI. Mục tiêuSau bài học, HS cần:1. Kiến thức - Biết các giai đoạn chính của nền kinh tế LB Nga và nhữngthành tựu đáng kể từ sau năm 2000 của nước này. - Biết được những thành tựu đã đạt được được trong nhữngngành công nông nghiệp và cơ sở hạ tầng của LB Nga từ năm 2000đến nay, về sự phân bố của một số ngành kinh tế của Liên bangNga2. Kĩ năng Phân tích bảng số liệu và lược đồ kinh tế của LB Nga để cóđược kiến thức trên.3. Thái độ Khâm phục tinh thần lao động và sự đóng góp của nhân dânNga cho nền kinh tế.II. Đồ dùng dạy học - Bản đồ kinh tế Liên bang Nga.III. nội dung chính - Chiến lược kinh tế mới từ năm 2000. - Thành tựu đạt được trong ngành kinh tế của LB Nga(Ngành công nghiệp truyền thống: dầu, than, thép. Ngành côngnghiệp hiện đại. Nông nghiệp: Sản xuất lương thực). - Các vùng kinh tế của LB Nga.IV. Tiến trình dạy học1. Kiểm tra bài cũ Trình bày các tiềm năng kinh tế của LB Nga để phát triểnkinh tế.2. Bài mớiHoạt động của giáo viên – HS Nội dung chínhHoạt động 1: I. Quá trình phát triển kinh tế 1. LB Nga từng là trụ cột củaGV thông báo và giảng giải liên bang Xô viết.những nét chính để HS thấy - Liên Xô từng là nước có nềnđược ba giai đoạn thay đổi cơ kinh tế siêu cường.bản của nước Nga về vai trò của - Tỉ trọng một số sản phẩm côngLiên Xô cũ trước đây. nông nghiệp chủ yếu của LB Nga cao so với Liên Xô. Nga đóng vai trò chính trong việc tạo dựng nền kinh tế Liên Xô cũ. II. Thời kỳ đầy khó khăn, biếnHoạt động 2: động (thập kỷ 90 của thế kỷGV cho HS làm việc theo nhóm XX)nhỏ. Đọc và phân tích bảng số - Thập kỷ 90 của thế kỷ XX:liệu 8.3 để thấy vai trò của LB Liên Xô khủng hoảng kinh tế,nga trong Liên bang Xô viết, sau chính trị xã hội sâu sắc.đó rút ra nhận xét kết luận. - Năm 1991: Cộng đồng các quốc gia độc lập ra đời (SNG).Hoạt động 3: Nền kinh tế rơi vào khó khăn,GV giảng giải về quá trình thành khủng hoảng.lập Cộng đồng các quốc gia độc - Tốc độ tăng trưởng GDP âm,lập sản lượng các ngành giảm. Đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn…Hoạt động 4: III. Nền kinh tế đang vị trí đi lên lấy lại vị trí cường quốcGV-lớpGV làm việc với HS cả lớp để 1. Chiến lược kinh tế mớiphân tích các nguyên nhân dẫn + Tiếp tục xây dựng nền kinh tếđến những thành tựu cũng như thị trường nâng cao đời sốngkhủng hoảng kinh tế của LB nhân dân.Nga. + Mở rộng ngoại giao.Phân tích vai trò quyết định của + Coi trọng hợp tác với châu áđường lối, chính sách phát triển trong đó có Việt Nam.KT-XH đối với sự tồn tại và + Tiến trở lại vị trí cường quốcphát triển của một quốc gia. kinh tế.Hỏi: Em hãy nêu những thànhtựu của nền kinh tế Nga từ năm2000.Hỏi: Nguyên nhân của những 2. Thành tựuthành tựu trên. + Tình hình chính trị, xã hội ổn định. + Sản lượng các ngành kinh tếHoạt động 5: tăng.Cặp đôi + Dự trữ ngoại tệ lớn, nợ nướcBước 1:GV yêu cầu từn nhóm cặp đôi ngoàiđọc phần 3-SGK, làm việc với + Đời sống nhân dân được cảibảng số liệu 9.5 hoàn thành thiện.phiếu học tập. 3. Các ngành kinh tếBước 2: HS trình bày kết quả a. Công nghiệp là xương sốngtrước lớp. của nền kinh tế LB Nga.Chỉ bản đồ sự phân bố các Các ngành truyền thống:ngành công nghiệp. - Khai thác dầu.Bước 3: GV chuẩn kiến thức. - Năng lượng, chế tạo máy,HS làm việc theo nhóm về từng luyện kim đẹp, khai thác kimngành kinh tế. loại màu, gỗ, bột giấy.GV hướng dẫn HS khai thác Các ngành hiện đạikiến thức, đồng thời từ nọi dung - Điện tử, máy tính, máy bay thếcủa mục b,c và cả từ bảng số hệ mới, vũ trụ, nguyên tử, quânliệu 8.4. sự…- Sau đó GV đề nghị 2 HS báo b. Nông nghiệp phát triển.cáo kết quả làm việc của nhóm, - Từ năm 2002, sản lượng mộtHS các nhóm bổ sung và GV số ngành tăng mạnh.nhận xét.- GV đưa ra một số câu hỏiQuan sát lược đồ công nghiệpLB Nga, nhận xét sự phân bốmạng lưới giao thông vận tảicủa Nga, giải thích? c. Giao thông vận tải- GV yêu cầu HS cả lớp, phân - Cơ sở hạ tầng giao thôngtích nguyên nhân dẫn đến sự tương đối phát triển. Gồm:phát triển đa dạng của các ngành đường bộ, sắt, ống, hàng khôngkinh tế. ...