Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 1 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG – HĐ KT CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI NÓNG Bài 5 : ĐỚI NÓNG – MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM
Số trang: 9
Loại file: pdf
Dung lượng: 204.95 KB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu : HS cần nắm 1) Kiến thức : Xác định được vị trí đới nóng trên Thế Giớivá các kiểu MT trong đới nóng. - Trình bày được đặc điểm của MT XĐ ẩm. 2) Kỹ năng : - Đọc được biểu đồ nhiệt độvà LM của MT XĐ ẩm . - Nhận biết được MTXĐ ẩm qua 1 đoạn văn mô tả và qua ảnh chụp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 1 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG – HĐ KT CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI NÓNG Bài 5 : ĐỚI NÓNG – MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 1 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG – HĐ KT CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI NÓNGBài 5 : ĐỚI NÓNG – MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨMI – Mục tiêu : HS cần nắm 1) Kiến thức : Xác định được vị trí đới nóng trênThế Giớivá các kiểu MT trong đới nóng.- Trình bày được đặc điểm của MT XĐ ẩm. 2) Kỹ năng :- Đọc được biểu đồ nhiệt độvà LM của MT XĐ ẩm .- Nhận biết được MTXĐ ẩm qua 1 đoạn văn mô tả vàqua ảnh chụp. 3) Thái độ :- Yêu thiên nhiên , yêu đất nước GD ý thức bảo vệMT.II – Phương pháp : trực quan , diễn giảng , phát vấn, phân tích .III – Đồ dùng dạy học : - Bản đồ KH TG , BĐ các nước TN TG , các loại gió. - - Các hình 5.1,5.2,5.3,5.4,5.5 phóng to.IV - Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ: – Nhận xét hình dáng tháp tuổi hình 4.2 và 4.3 có gí thay đổi và nhóm tuổi nào tăng về tỷ lệ và nhóm tuổi nào giảm về tỷ lệ. – - Kể tên các KV đông dân , các d0ô thị lớn ở các KV Đông Nam Á. 3) Giảng : Hoạt động 1 : ĐỚI NÓNG Họat động dạy và học Ghi bảngGV : gọi HS lên xác định vị trí I - ĐỚI NÓNG:đới nóng trên BĐ TG. - Trải dài giữa 2? Hãy trình bày giới hạn của đới chí tuyến thành 1 vành đai liên tụcnóng ? bao quanh TĐ (? Hãy cho biết tại sao đới nóng 30° B – 30 °N)còn gọi là nội CT ? Ý nghĩa của nội CT : là KV - Có 4 kiểu MT :1 năm có 2 lần MT chiếu thẳng (SGK)góc và 2 CT là giới hạn cuốicùng của MT chiếu thẳng góc 1lần và đây là kV có góc MTchiếu sáng lớn nhất , nhận đượclượng nhiệt của MT cao nhất nênnơi đây gọi là đới nóng. GV treo BĐ các loại gió trênTĐ.HS lên xác định hướng và đọctên loại gió thổi giữa 2 CT.GV : do MT đới nóng khôngđồng nhất và lại phân thành 1 sốKV khác nhau . Vậy dựa vàohình 5.1 :hãy kể tên các loại MTở đới nóng. Hoạt động 2 : MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM1) Vị trí : II - MÔIHS quan sát hình 5.1 xác định TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM :vị trí MT XĐ ẩm . 1 . Vị trí :? Hãy cho biết giới hạn MT XĐẩm từ khoảng vĩ độ nào tới vĩ độ - Từ 5°B 5 ° N dọc theo 2 đườngnào ? XĐ2) Khí hậu : 2. Khí hậu : - Nóng ẩm quanhQuan sát hình 5.2 năm (nhiệt độ từ- Đọc tên nội dung hình 5.2 25°C - 28°C ,- Tìm tên vị trí của Singapo trên nhiệt độ chênhBĐ cho biết nằm ở vị trí nào lệch giữa thángcủa đới nóng cao nhất và thángGV : cho HS thảo luận chia nhất rất nhỏnhóm : khoảng 3° CN1 : đường biểu diễn nhiệt độ - Mưa nhiều quanhTB các tháng trong năm có hình năm , LM TB nămdạng ntn ? giao đông cao nhất và từ 1500 2500thấp nhất đường biểu diễn nhiêt mm.độ là bao nhiêu ? - Độ ẩm rất cao > đường biểu diễn nhiệt độ TB 80%.các tháng trong năm cho thấy 3. Rừng rậmnhiệt độ của Singapo có đặc xanh quanh năm :điểm gì ? ( nóng quanh năm)N2 : Nhiệt độ cao nhất vào tháng - Nắng nóng mưamấy ? (mùa hạ) nhiều quanh năm cho rừng rậm Nhiệt độ thấp nhất vào xanh quanh nămtháng mấy ? ( mùa đông ) phát triển .Tính chênh lệch nhiệt độ giữa - Rừng có nhiềutháng nóng nhất và lạnh nhất. tầng cay6 , mọcN3 : hãy cho biết lượng mưa cả thành nhiều tầngnăm là bao nhiêu ? Sự phân bố rậm rạp và cólượng mưatrong năm ra sao ? ( nhiều loài chim ,mưa nhiều quanh năm , đa số các thú sinh sống .tháng có LM TB tháng từ 170 gần 250 mm tháng )N4 : LM cao nhất vào tháng mấy? = mm LM thấp nhất vào thángmấy ? = mmChênh lệch giữa LM cao nhất vàthấp nhất là bao nhiêu mm.HS : thảo luận, các nhóm trìnhbày,cả lớp nhận xét và góp y.GV chốt ý và nhận xét .HS : đọc đặc điểm của MT XĐẩm / 17 SGKGV : cho HS quan sát hình 5.3,5.4 .? Dựa vào tên của 2 hình và nộidung thể hiện ở hình 5.4. Em hãycho biết rừng có mấy tầng chính? tại sao rừng ở đây lại có nhiềutầng ? ( do độ ẩm và nhiệt độ cao, góc chiếu sáng MT lớn tạođiều kiện cho cây rừng phát triểnrậm rạp cây cối phát triển xanh tốt quanh năm TVphong phú ĐV phong phú ( từăn cỏ ĐV ăn thịt ) Rút ra KL 4) Củng cố : câu 1 và 2 / 18 SGKK 5) Dặn dò : học bài , làm BT 3, 4 / 18, 19 SGK . Đọc trước bài 6 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 1 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG – HĐ KT CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI NÓNG Bài 5 : ĐỚI NÓNG – MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 1 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG – HĐ KT CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI NÓNGBài 5 : ĐỚI NÓNG – MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨMI – Mục tiêu : HS cần nắm 1) Kiến thức : Xác định được vị trí đới nóng trênThế Giớivá các kiểu MT trong đới nóng.- Trình bày được đặc điểm của MT XĐ ẩm. 2) Kỹ năng :- Đọc được biểu đồ nhiệt độvà LM của MT XĐ ẩm .- Nhận biết được MTXĐ ẩm qua 1 đoạn văn mô tả vàqua ảnh chụp. 3) Thái độ :- Yêu thiên nhiên , yêu đất nước GD ý thức bảo vệMT.II – Phương pháp : trực quan , diễn giảng , phát vấn, phân tích .III – Đồ dùng dạy học : - Bản đồ KH TG , BĐ các nước TN TG , các loại gió. - - Các hình 5.1,5.2,5.3,5.4,5.5 phóng to.IV - Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ: – Nhận xét hình dáng tháp tuổi hình 4.2 và 4.3 có gí thay đổi và nhóm tuổi nào tăng về tỷ lệ và nhóm tuổi nào giảm về tỷ lệ. – - Kể tên các KV đông dân , các d0ô thị lớn ở các KV Đông Nam Á. 3) Giảng : Hoạt động 1 : ĐỚI NÓNG Họat động dạy và học Ghi bảngGV : gọi HS lên xác định vị trí I - ĐỚI NÓNG:đới nóng trên BĐ TG. - Trải dài giữa 2? Hãy trình bày giới hạn của đới chí tuyến thành 1 vành đai liên tụcnóng ? bao quanh TĐ (? Hãy cho biết tại sao đới nóng 30° B – 30 °N)còn gọi là nội CT ? Ý nghĩa của nội CT : là KV - Có 4 kiểu MT :1 năm có 2 lần MT chiếu thẳng (SGK)góc và 2 CT là giới hạn cuốicùng của MT chiếu thẳng góc 1lần và đây là kV có góc MTchiếu sáng lớn nhất , nhận đượclượng nhiệt của MT cao nhất nênnơi đây gọi là đới nóng. GV treo BĐ các loại gió trênTĐ.HS lên xác định hướng và đọctên loại gió thổi giữa 2 CT.GV : do MT đới nóng khôngđồng nhất và lại phân thành 1 sốKV khác nhau . Vậy dựa vàohình 5.1 :hãy kể tên các loại MTở đới nóng. Hoạt động 2 : MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM1) Vị trí : II - MÔIHS quan sát hình 5.1 xác định TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM :vị trí MT XĐ ẩm . 1 . Vị trí :? Hãy cho biết giới hạn MT XĐẩm từ khoảng vĩ độ nào tới vĩ độ - Từ 5°B 5 ° N dọc theo 2 đườngnào ? XĐ2) Khí hậu : 2. Khí hậu : - Nóng ẩm quanhQuan sát hình 5.2 năm (nhiệt độ từ- Đọc tên nội dung hình 5.2 25°C - 28°C ,- Tìm tên vị trí của Singapo trên nhiệt độ chênhBĐ cho biết nằm ở vị trí nào lệch giữa thángcủa đới nóng cao nhất và thángGV : cho HS thảo luận chia nhất rất nhỏnhóm : khoảng 3° CN1 : đường biểu diễn nhiệt độ - Mưa nhiều quanhTB các tháng trong năm có hình năm , LM TB nămdạng ntn ? giao đông cao nhất và từ 1500 2500thấp nhất đường biểu diễn nhiêt mm.độ là bao nhiêu ? - Độ ẩm rất cao > đường biểu diễn nhiệt độ TB 80%.các tháng trong năm cho thấy 3. Rừng rậmnhiệt độ của Singapo có đặc xanh quanh năm :điểm gì ? ( nóng quanh năm)N2 : Nhiệt độ cao nhất vào tháng - Nắng nóng mưamấy ? (mùa hạ) nhiều quanh năm cho rừng rậm Nhiệt độ thấp nhất vào xanh quanh nămtháng mấy ? ( mùa đông ) phát triển .Tính chênh lệch nhiệt độ giữa - Rừng có nhiềutháng nóng nhất và lạnh nhất. tầng cay6 , mọcN3 : hãy cho biết lượng mưa cả thành nhiều tầngnăm là bao nhiêu ? Sự phân bố rậm rạp và cólượng mưatrong năm ra sao ? ( nhiều loài chim ,mưa nhiều quanh năm , đa số các thú sinh sống .tháng có LM TB tháng từ 170 gần 250 mm tháng )N4 : LM cao nhất vào tháng mấy? = mm LM thấp nhất vào thángmấy ? = mmChênh lệch giữa LM cao nhất vàthấp nhất là bao nhiêu mm.HS : thảo luận, các nhóm trìnhbày,cả lớp nhận xét và góp y.GV chốt ý và nhận xét .HS : đọc đặc điểm của MT XĐẩm / 17 SGKGV : cho HS quan sát hình 5.3,5.4 .? Dựa vào tên của 2 hình và nộidung thể hiện ở hình 5.4. Em hãycho biết rừng có mấy tầng chính? tại sao rừng ở đây lại có nhiềutầng ? ( do độ ẩm và nhiệt độ cao, góc chiếu sáng MT lớn tạođiều kiện cho cây rừng phát triểnrậm rạp cây cối phát triển xanh tốt quanh năm TVphong phú ĐV phong phú ( từăn cỏ ĐV ăn thịt ) Rút ra KL 4) Củng cố : câu 1 và 2 / 18 SGKK 5) Dặn dò : học bài , làm BT 3, 4 / 18, 19 SGK . Đọc trước bài 6 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo án địa lý lớp 7 tài liệu địa lớp 7 địa lý lớp 7 phương pháp dạy địa lý tài liệu cho giáo viên dạy địa lýGợi ý tài liệu liên quan:
-
CÁC CÂU HỎI ÔN TẬP HKII ĐỊA LÍ 7
10 trang 31 0 0 -
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 27 : THIÊN NHIÊN CHÂU PHI (tiếp theo)
11 trang 26 0 0 -
6 trang 25 0 0
-
5 trang 24 0 0
-
5 trang 24 0 0
-
Để môn Địa lý đạt điểm cao, không khó!
7 trang 22 0 0 -
5 trang 21 0 0
-
38 trang 20 0 0
-
Giáo án Địa lý 7 bài 59: Khu vực Đông Âu
5 trang 19 0 0 -
7 trang 19 0 0
-
Giáo án địa lý 7 - CHƯƠNG V: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI
8 trang 19 0 0 -
5 trang 18 0 0
-
5 trang 18 0 0
-
6 trang 18 0 0
-
Địa lý 7 bài 3: Quần cư. Đô thị hóa
6 trang 17 0 0 -
6 trang 17 0 0
-
5 trang 17 0 0
-
Để ôn tập và làm tốt bài thi tốt nghiệp môn Địa lí ( tiếp theo)
6 trang 17 0 0 -
5 trang 16 0 0
-
6 trang 16 0 0