Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 39 LUYỆN TẬP

Mục tiêu - Giúp HS củng cố vững chắc, vận dụng thành thạo định lí Ta-lét (thuận và đảo) để giải quyết những bài toán cụ thể, từ đơn giản đến hơi khó. -Rèn luyện kĩ năng phân tích, chứng minh, tính toán, biến đổi tỉ lệ thức. - Qua những bài tập liên hệ với thực tế, giáo dục cho HS tính thực tiễn của toán học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 39 LUYỆN TẬP Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 39 LUYỆN T I.Mục tiêu - Giúp HS củng cố vững chắc, vận dụng thànhthạo định lí Ta-lét (thuận và đảo) để giải quyết nhữngbài toán cụ thể, từ đơn giản đến hơi khó. -Rèn luyện kĩ năng phân tích, chứng minh, tínhtoán, biến đổi tỉ lệ thức. - Qua những bài tập liên hệ với thực tế, giáo dụccho HS tính thực tiễn của toán học. II. Chuẩn bị: - HS: Phiếu học tập, film trong, học kĩ lí thuyết. - GV: - Chuẩn bị trước những hình vẽ 18,19(SGK) trên bảng phụ hay trên film trong. - Các bài giải hoàn chỉnh của các bài tập có trongtiết luyện tập (Làm trên film trong)III. Nội dung: Hoạt Hoạt động của Ghi bảng HSđộng của GV HÌNH VẼHoạt Hoạt động 1:động1: HS: Cả lớp cùng - Nhận xét gì về hai(Kiểm tra thực hiện trên đoạn thẳng DE vàbài cũ). phiếu học tập. BC? ở(xem - Cho thêm BC =bảng) 6,4 tính DE? - Dựa Bài làm: vào BD 1,5 3   DA 2,5 5 các số CE 1,8 3   EA 3 5 liệu BD CE   DA EA ghi Suy ra DE //BC (Ta- trên lét đảo) hình vẽ, có Theo hệ quả ta lại có: thể DE AD 2,5 Hoạt động 2:    DE  2,5.BC : 4 BC AB 4 rút ra HS làm theo DE = 2,5.6,4:4 = 4 nhận nhóm: xét gì Cho d // BC, AH về hai là đường cao. đoạn A thẳng d B C H DE và BC? B H C Tính DE (Cho AB Ta có: AH mà  thêm AH AB AB B C BC =  AB BC 6,4)?. (Định lí Ta-lét &Hoạt hệ quả) suy ra 2: điều cần chứngđộng(Luyện Nếu minh. A 1tập). thì AH  AH 3GV: Yêu 11 1 a B C S AB C  ( AH ).( BC ) 23 3cầu HS 1 1 a  S ABC  .67,5 B C 9 9hoạt động 2  7,5(cm ). * Nhắm để có A, B,theo HS: Suy nghĩ rồi B’ thẳng hàng, đóngnhóm: trình bày trong cọc (như hình vẽ) ởBài tập 10 vở nháp của một bờ sông. mình, đợi GV hỏi(SGK) * TừB, B’ vẽ lần lượt và trả lời.(Mỗi BC, B’C’ vuông gócnhóm làm với AB’ sao cho A, C, mộttrên C’ thẳng hàng. Hoạt động 3:phiếu học HS làm trên film * Đo BC =a; BB’ = h;tập trên B’C’ = a’ trong.giấy khổ * Theo hệ quả ta có: a) Dựng:lớn hay x a - Vẽ góc xOy , từ đó suy ra x. mộttrên  x  h a tuỳ ý, đặt điểm Nfilmtrong). trên tia Ox sao cho ON = nGV:Chiếu bài - Trên tia Oy, mỗi đặt OA=2, AB =1làmnhóm (hay (đơn vị dài tu ỳ mỗi chọn).chonhóm lên - Nối BN,bảng dán Dựng At//BN cắtphiếu học Ox tại M cầntập và dựngtrình bày - x =OM = 2 n 3bài làm b) Chứng minh:của ynhóm), B A sửaGV O nMsai cho N t ...