Giáo án hóa học 8_Tiết: 18

I. MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: Biết được: - Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi chất này thành chất khác. - Để xảy ra phản ứng hoá học, các chất phản ứng phải tiếp xúc với nhau, hoặc cần thêm nhiệt độ cao, áp suất cao hay chất xúc tác.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án hóa học 8_Tiết: 18 Tiết: 18 PHẢN ỨNG HÓA HỌCI. MỤC TIÊU:1) Kiến thức: Biết được: - Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi chất nàythành chất khác. - Để xảy ra phản ứng hoá học, các chất phản ứngphải tiếp xúc với nhau, hoặc cần thêm nhiệt độ cao,áp suất cao hay chất xúc tác. - Để nhận biết có phản ứng hoá học xảy ra, dựa vàomột số dấu hiệu có chất mới tạo thành mà ta quan sátđược như thay đổi màu sắc, tạo kết tủa, khí thoát ra…2) Kĩ năng: - Quan sát thí nghiệm, hình vẽ hoặc hình ảnh cụthể, rút ra được nhận xét về phản ứng hoá học, điều kiện và dấu hiệu để nhận biết cóphản ứng hoá học xảy ra. - Viết được phương trình hoá học bằng chữ để biểu diễn phản ứng hoá học. - Xác định được chất phản ứng (chất tham gia, chất ban đầu) và sản phẩm. 3) Trọng tâm: - Khái niệm về PUHH.Điều kiện để PƯHHxảy ra và dấu hiệu để nhận biết PUHH xảy ra.II. CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên : Tranh vẽ hình 2.5 SGK/ 48. 2) Học sinh: -Học bài cũ, làm bài tập SGK/ 47. -Đọc trước bài mới.III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1) Ổn định lớp: GV kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp 2) Kiểm tra bài cũ ?Thế nào là hiện tượng vật lý. Cho ví dụ.?Thế nào là hiện tượng hóa học. Cho ví dụ.?Nêu dấu hiệu để phân biệt hiện tượng vật lý và hiệntượng hóa học.-Yêu cầu HS sửa bài tập 2, 3 SGK/ 47-4 HS trả lời và làm bài tập.Bài tập 2:+Hiện tượng vật lý: b,d. +Hiện tượng hóa học: a, c.Chất ban đầu:S, CaCO3 , Chất mới: SO2 , CaO, CO23) Vào bài mớiCác em đã biết , chất cõ thể biến đổi chất nầy thànhchất khác. Quá trình đó gọi là gi?, trong đó có gì thayđổi?, khi nó xảy ra?, dựa vào đâu để biết được. Tiếthọc này các em sẽ tìm hiểu.Hoạt động của Hoạt động của học sinh Nội dunggiáo viên Hoạt động 1: Tìm hiểu thế nào là phản ứng hóa học.Hiện tượng hóa học là Nghe, ghi nhớ và trả lời. I ĐỊNHhiện tượng biến đổi có NGHĨA: ? Đó là phản ứng hóatạo thành chất khác vậy học. Vậy phản ứng hóa Phản ứngquá trình biến đổi này học là gì ? hóa học làgọi là gì quá trình -Phản ứng hóa học là-Giới thiệu cách viết biến đổi từ quá trình biến đổi từphương trình chữ ở bài chất này thành chất chất nàytập 2. thành chất khác. khác.Lưu huỳnh+oxilưu +Chất ban đầu bị biếnhuỳnh đioxít đổi trong phản ứng gọi là -Phương trình chữ:-Yêu cầu HS xác định chất tham gia hay chấtchất tham gia và sản phản ứng. Tên cácphẩm trong phản ứng chất phản +Chất mới sinh ra trongtrên. ứng  Tên phản ứng gọi là sản các sản-Giữa các chất tham gia phẩm. phẩmvà sản phẩm là dấu “ -Nghe, ghi nhớ và tập” viết phương trình chữ. - Vd:Cacbo Lưu huỳnh+oxilưu-Yêu cầu HS viết n+Oxi phương trình chữ của huỳnh đioxít Cacbonđiocác hiện tượng hóa học ( chất tham gia) (sản xitcòn lại ở 2 bài tập 2, 3 phẩm )SGK/ 47 ( đã sửa trên Canxicacbonat o t  bảng) và chỉ rõ chất (chất tham gia)tham gia và sản phẩm. canxioxit + khí-Giải thích: các quá cacbonictrình cháy của 1 chất (sản phẩm ) (sản phẩmtrong không khí là sự )tác dụng của chất đó Parafin +oxi khí o tvới oxi có   cacbonic + nướctrong không khí. (chất tham gia)-Hướng dẫn HS đọc (sản phẩm )phương trình chữ.( cầnnói rõ ý nghĩa của dấu“+và “”)Bài tập 1:Viết phương -Nghe và ghi nhớ II. DIỄNtrình chữ của các phản -Tập đọc các phương BIẾNứng hóa học trong các trình chữ ở bài tập 2,3 CỦAquá trình biến đổi sau: SGK/ 47 PHẢNa. Đốt cồn trong không -Mỗi cá nhân làm bài tập ỨNG HÓAkhí tạo thành khí vào vở ...