Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : AXETILEN

Mục tiêu : 1. Kiến thức : – Nắm được công thức cấu tạo, tính chất vật lí, tính chất hoá học của axetilen. – Nắm được khái niệm và đặc điểm của liên kết ba. – Củng cố kiến thức chung về hiđrocacbon : không tan trong nước, dễ cháy tạo ra CO2 và H2O, đồng thời toả nhiệt mạnh. –
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : AXETILEN AXETILENI. Mục tiêu : 1. Kiến thức : – Nắm được công thức cấu tạo, tính chất vật lí, tính chất hoá học của axetilen. – Nắm được khái niệm và đặc điểm của liên kết ba. – Củng cố kiến thức chung về hiđrocacbon : không tan trong nước, dễ cháy tạo ra CO2 và H2O, đồng thời toả nhiệt mạnh. – Biết một số ứng dụng quan trọng của axetilen 2. Kĩ năng : – Củng cố kĩ năng viết PTHH của phản ứng cộng, bước đầu biết dự đoán tính chất của các chất dựa vào thành phần và cấu tạo. 3. Thái độ : - Có ý thức yêu thích môn học, có thế giới quan khoa học.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : 1. Giáo viên : - Mô hình phân tử khí axêtilen (nếu có). - Tranh các sản phẩm ứng dụng của axêtilen. - Đất đèn, nước, dung dịch brôm, bình cầu, phểu chiết, chậu thuỷ tinh, ống dẫn khí, bình thu khí ... 2. Học sinh : - Xem trước bài mới, ôn tập bài mêtan và êtilenIII. Tiến trình bài dạy : 1. Kiểm tra bài cũ : (4p) Nêu các tính chất hoá học và viết các PTPƯ minh hoạ của êtilen?(10đ) - Phản ứng cháy: (2đ) to PTPƯ: C2H4 + 3O2  2CO2 + 2H2O + Q - Phản ứng với brom: (4đ) - PTPƯ : H H H H ‫׀‬ ‫׀‬ ‫׀‬ ‫׀‬ dd C  C + Br − Br  Br − C − C− Br ‫׀‬ ‫׀‬ ‫׀‬ ‫׀‬ H H H H ddViết gọn: C2H4 + Br2  BrCH2−CH2Br (Đibrômêtan)- Phản ứng trùng hợp: (4đ) xt,p,toPTPƯ:... + CH2 = CH2 + CH2 = CH2 + CH2 = CH2 +...  ( CH2 CH2 CH2 )n (P.E)* Đặt vấn đề vào bài mới : (1p)Các em đã tìm hiểu được 2 hợpchất hiđrocacbon: CH4, C2H4. Hôm nay các em sẽ được tìm hiểuthêm một hợp chất nửa là: Axêtilen (C2H2), đây là mộthiđrocacbon có nhiều ứng dụng trong thực tiễn. Vậy Axêtilen cócông thức cấu tạo, tính chất và ứng dụng như thế nào? ...2. Bài mới :Hoạt động của giáo viên và học Nội dung bài họcsinh bình chứa khí I. Tính chất vật lí (5p)GV Cho HS quan sát? axetilenHS Nêu một số tính chất vật lý của - Chất khí, không màu, không mùi, nhẹ hơn khôngGV axetilen ? khí, ít tan trong nước. TL: Thông báo bổ sung axetilen khôngGV mùi, nhưng nếu điều chế từ CaC2 thì II. Cấu tạo phân tử:(5p) có mùi khó chịu. Yêu cầu HS so sánh CTPT của etilen và axetilen từ đó nêu sự khác?HS nhau về thành phần phân tử của 2GV chất. So sánh CTPT của C2H4 và C2H2?? - CTPT: C2H2HS So sánh - CTCT:? Cho HS quan sát mô hình C2H2. H  C  C  H  ViếtHS Viết CTCT của C2H2 lên bảng? gọn CH  CH Lên bảng viết * Nhận xét: Giữa 2 nguyên Giữa 2 nguyên tử C có bao nhiêu tử C có 3 liên kết. Những liên kết? liên kết biểu diễn bởi 3 nét gạch gọi là liên kết ba. TL: - Trong liên kết đôi có 2 liên kết kém bền, dể bị đứt ra lần lượt trong các phản ứng hoád học.? III. Tính chất hoá học : (15p)HS 1. Axêtilen có cháy không?GV Có nhận xét gì về thành phần của - Axêtilen cháy được trong CH4 và C2H4, C2H2, từ đó cho biết không khí với ngọn lửaHS C2H2 có cháy không? sáng, toả nhiều nhiệt  hơi Dự đoán? nước + Khí CO2.HS Làm thí nghiệm: Dẫn C2H2 vào ống to? thuỷ tinh  Đốt  Nhận xét? TL: PTPƯ: 2C2H2 + 5O2  Viết PTHH? 4CO2 + 2H2O + QHS Lên bảng viết 2. Axêtilen có làm mấtGV Trong liên kết ba có 2 liên kết kém màu dung dịch Brôm bền vậy C2H2 có tác dụng với dung không?HS dịch brôm không? - Thí nghiệm: Dẫn khí C2H2 qua dung dịch brôm có? TL:HS Tiến hành làm thí nghiệm trên cho màu da cam. HS quan sát hiện tượng, nhận xét? - Hiện tượng: Dung dịch? Dung dịch brôm bị mất màu. brôm bị mất màu. Viết PTHH? ...