Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA AXIT

Mục tiêu : 1. Kiến thức : -HS biết được những tính chất hoá học của axit và dẫn ra được những PTPƯ tương ứng với mỗi tính chất. 2. Kĩ năng : – HS biết vận dụng những hiểu biết về tính chất hoá học để giải thích một số hiện tượng thường gặp trong đời sống, sản xuất. – HS biết vận dụng những tính tra
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA AXIT TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA AXITI. Mục tiêu : 1. Kiến thức : -HS biết được những tính chất hoá học của axit và dẫn ra được những PTPƯ tương ứng với mỗi tính chất. 2. Kĩ năng : – HS biết vận dụng những hiểu biết về tính chất hoá học để giải thích một số hiện tượng thường gặp trong đời sống, sản xuất. – HS biết vận dụng những tính chất hoá học của axit, oxit đã học để làm các bài tập hoá học. 3. Thái độ : - HS có ý thức cẩn thận khi sử dụng các dụng cụ và hoá chất thínghiệm.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : 1. Giáo viên : -Hoá chất: CuO, Cu(OH)2, Fe(OH)3, dung dịch HCl, H2SO4, Zn,Al, quỳ tím... -Dụng cụ: Cốc, ống nghiệm các cở, đũa thuỷ tinh... 2. Học sinh : - Xem lại tính chất hoá học của axit, bài nước ở lớp 8III. Tiến trình bài dạy : 1. Kiểm tra bài cũ : (4p) Nêu những tính chất hoá học của SO2? Viết các PTPƯ minhhoạ?(10đ) TL: Tính chất hoá học: có tính chất hoá học của 1 oxit axit. a) Tác dụng với nước: tạo dd axit sunfurơ. PTHH: SO2(k) + H2O(l)  H2SO3(dd) b) Tác dụng với dd bazơ: tạo muối sunfit và nước. PTHH: SO2(k) + Ca(OH)2(dd)  CaSO3(r) + H2O(l) muối canxi sufit SO2(k) + 2NaOH(dd)  Na2SO3(dd) + H2O(l) muối Natri sufit c) Tác dụng với oxit bazơ như: Na2O, CaO,… tạo muối sunfit: PTHH: SO2(k) + CaO(r)  CaSO3(r) → SO2 là ôxit axit. * Đặt vấn đề vào bài mới : (1p)Ở lớp 8 các em đã gặp một số axit như HCl, HNO3, H2SO4, H3PO4... Vậy các axit khác nhau đó chúng có thể có những tính chất hoá học giống nhau không? Và đó là những tính chất gì? Để hiểu được những vấn đề đó hôm nay chúng ta sẽ vào bài học mới. 2. Bài mới : Hoạt động của giáo viên và Nội dung bài học học sinhGV Làm TN: nhỏ dung dịch HCl, I.Tính chất hoá học của axit H2SO4 lên mẫu giấy quì tím. (30p) Có hiện tượng gì xảy ra? Ta có 1.Làm đổi màu chất chỉ thị:? thể kết luận gì?HS Nhỏ dung dịch HCl, H2SO4 lên - Dung dịch axit làm cho quỳ tím mẫu giấy quì tím  hoá đỏ.GV Trong hóa học tính chất này chuyển thành màu đỏ. giúp ta nhận biết được dd axit.GV Hướng dẫn học sinh làm thí 2.Axit tác dụng với kim loại: nghiệm: + Cho 1 ít Al vào ống nghiệm 1. + Cho vào ống nghiệm 2 một ítHS Cu. + Nhỏ một ít dd HCl vào 2 ống nghiệm. Làm thí nghiệm quan sát ghi lại hiện tượng và nhận xét + ống nghiệm 1: Kim loại bị tan? dần và thấy có bọt khí thoát ra.HS + ống nghiệm 2: Không có hiện PTHH:GV tượng gì.HS Viết PTPƯ giữa Al với d /d HCl 2Al(r) + 6HCl(dd) 2AlCl3(dd) + ? 3H2(k) Lên bảng - DD axit tác dụng với nhiều kim Gọi HS nêu kết luận loại tạo thành muối và giảiGV KL: phóng H2. Lưu ý: Axit HNO3 t/d được với nhiều KL, nhưng ko giải phóng H2?HS Hướng dẫn các nhóm làm TN3: 3.Axit tác dụng với bazơ: + Lấy một ít Cu(OH)2 vào ÔN1, thêm 1 → 2ml dd H2SO4 vào,?HS lắc đềuGV Quan sát hiện tượng, nhận xét? Các nhóm làm thí nghiệm Cu(OH)2 bị hòa tan tạo dung PTHH :?HS dịch màu xanh lam. → Cu(OH)2(r) + H2SO4(dd) Viết PTPƯ? CuSO4(dd) + 2H2O(l) Lên bảng + Lấy 1 ít NaOH cho vào ống?HS nghiệm2, thêm giọt 1 phenolphtalein?HS Quan sát hiện tượng, nhận xét? nghiệm: dd Làm thí?HS NaOHkhông màu → hồngGV Cho thêm 1 → 2 giọt dd H2SO4 vào Quan sát hiện tượng, giải KL: Axit tác dụng với oxit bazơGV thích? → dd NaOH hồng → không tạo thành muối và nước. -PƯ của axit với dung dịch bazơHS màu Viết PTPƯ? là PƯ trung hoà. Lên bảng viết? 3.Axit tác dụng với ôxit bazơ:HS Nêu kết luận? Trả lời?HS PƯ gữa dung dịch axit với bazơGV là phản ứng trung hòa Làm nhanh TN  cho HS nhận PTHH: Fe2O3(r) +GV xét hiện tượng xảy ra? Cho Fe2O3 +2-3ml dd HCl  6HCl(dd)→2FeCl2(dd)+3H2O(l)? Fe2O3 bị hoà tan tạo thành dd KL: Axit tác dụng với ôxit bazơ màu vàng nâu. tạo thành muối và nước.HS Lên bảng viết PTPƯ?? Lên bảng viết Qua thí nghiệm n ...