Giáo án Lịch sử 9 bài 13: Tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 9 bài 13: Tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 9 bài 13: Tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Lịch sử 9 bài 13: Tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay Bài 13 TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY1. Mục tiêu . a. Kiến thức : - Củng cố lại những kiến thức đã học về lịch sử thế gi ới hi ện đ ại t ừ sauchiến tranh thế giới thứ hai đến nay, nắm được những nét nổi bật nhất cũng lànội dung chủ yếu mà thực chất là những nhân tố chi ph ối tình hình th ế gi ới saunăm 1945 đên nay - Thấy rõ những xu thế phát triển hiện nay của th ế giới khi loài ng ườibước vào thế kỷ XXI. b. Kỹ năng: Giúp học sinh rèn luyện và vận dụng phương pháp tư duy, phân tích vàtổng hợp, thông qua mối liên hệ giữa các chương, bài trong sách giáo khoa đãhọc. c. Thái độ : Giúp học sinh nhận thức được cuộc đấu tranh gay gắt với nh ững di ễnbiến phức tạp giữa các lực lượng xã hội chủ nghĩa và chủ nghĩa đế quốc cùngcác thế lực phản động khác.Thấy rõ nước ta là một bộ phận của thế giới ngàycàng có quan hệ mật thiết với khu vực và thế giới.2. Chuẩn bị của GV và HS : a. Chuẩn bị của GV : Bản đồ các nước trên thế giới b. Chuẩn bị của HS : Ôn tập các bài đã học3. Tiến trình bài dạy :* Sĩ số 9A /35 vắng............................. 9B /32 vắng ............................ 9C /29 vắng ............................. 9D /29 vắng............................. 9E /32 vắng ............................. 9Q /16 vắng............................. a/ Kiểm tra bài cũ(5’)? Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu của cách mạng KH-KT từ sau 1945 đ ếnnay?Đáp án:- Khoa học cỏ bản: Con người đã đạt được những phát minh to lớn trong toán,lý, hoá, sinh vận dụng vào khoa học và sản xuất.(2đ)- Công cụ sản xuất mới: Có ý nghĩa quan trọng nhất là máy tính đi ện t ử, máy t ựđọng và hệ thống máy tự động(2đ)- Nguồn năng lượng mới: Năng lượng nguyên tử, thuỷ triều, nặt trời, gió, nănglượng nguyên tử dần được sử dụng phổ biến.(1đ)- những vật liệu mới như chất dẻo Pô- li- me đang giữ vị trí quan trọng.(1đ)- Cuộc cách mạng xanh trong nông nghiệp: Với những biện pháp cơ khí hoá ,điện khí hoá, thuỷ lợi hoá, hoá học hoá, còn phương pháp lai tạo giống, chôngsâu bệnh khắc phục nạn đói thiếu lương thực thực phẩm.(2đ)- Giao thông vận tải, thông tin liên lạc có nhiều ti ến b ộ th ần kỳ.- Chinh ph ục vũtrụ: Khoa học vũ trụ và du hành vũ trụ có nhiều khám phá mới.(2đ) b, Dạy nội dung bài mới. Giai đoạn lịch sử thế giới sau chiến tranh thế giới th ứ hai đến nay tuy ch ỉdài hơn nửa thế kỷ nhưng là một giâi đoạn đã diễn ra với bao s ự kiện ph ức tạp,và có những đảo lộn bất ngờ, đặc điểm lớn cả giai đoạn l ịch s ử này là th ế gi ớichia thành hai phe. TBCN và XHCN do hai siêu cường Mĩ và Liên Xô đứng đầu. I. Những nội dung chính của lịch sử thế giới t ừ sau năm 1945 đ ếnnay(20’). 1/Liên Xô và các nước Đông ÂuGọi HS đọc ý 1 SGK, với những thuận lợi vang dội đến quốc tế.cộng sản?HS(TB): Tại sao trong nhiều thập niên của nửa sau thế kỷ XX, các nướcXHCN đã trở thành một lực lượng mạnh và có ảnh hưởng to lớn đến sự pháttriển của thế giới?(Sau chiến tranh thế giới thứ hai với sự thắng lợi của Liên Xô và các l ực l ượngCM trong chiến tranh thế giới hai CNXH, phạm vi một nước trở thành h ệ th ốngthế giới trải dài qua nhiều nước, Châu Âu đến Châu Á đến Mĩ la tinh).GV: Treo bản đồ các nước trên thế giới.?HS(KG): Lên chỉ bản đồ tên các nước đi theo CNXH?(Châu Âu: Liên Xô, Bun-ga-ri, An-ba-ni, Hung- ga-ri, Ru-ma-ni, Ti ệp kh ắc, Namtư, Ba lan, CHDC Đức.Châu Á: Trung Quốc, Việt Nam. Bắc Tri ều Tiên, Lào.Mĩla tinh:Cu Ba) - CNXH vượt ra phạm vi một nước trở thành một hệ thống thế giớigồm nhiều nước Âu, Á, Mĩ la- tinh trở thành một lực l ượng hùng m ạnh v ềchính trị, quân sự, kinh tế,?HS(TB): Nguyên nhân dẫn đến sự sụp đổ chế độ XHCN ở Liên Xô và ĐôngÂu?(Các nước này vi phạm sai lầm nghiêm trọng trong đường lối chính sách và sựchống phá của các thế lực đế quốc và phản động, đây là th ất bại n ặng n ề ch ưatừng có trong lịch sử phong trào công nhân và cộng sản quốc tế). - Đến những năm 90 của thế kỷ XX, CNXH đã sụp đổ ở Liên Xô vàĐông Âu, đây là tổn thất lớn của phong trào công nhân và cộng sản quốc tế. 2.Các nước Á, Phi, Mĩ la-tinh :GV: Sau chiến tranh thế giới thứ hai, một cao trào giải phóng dân t ộc đã di ễn rasôi nổi ở Châu Á, Phi, Mĩ la-tinh làm cho hệ thống thuộc địa của ch ủ nghĩa đ ếquốc tan rã từng mảng lớn và đi tới sụp đổ hoàn toàn.?(KG): Nhận xét về phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Á, phi, Mĩ la-tinh ? - Sau chiến tranh thế giới thứ hai phong trào giải phóng dân tộc ở Á,Phi, Mĩ la- tinh đã giành được thắng lợi có ý nghĩa đó là s ự s ụp đ ổ c ủa h ệthống thuộc địa và chế độ phân biệt chủng tộc. - Sau khi giành độc lập các nước Á, Phi, Mĩ la- tinh đã đ ạt đ ượcnhững thành tựu to lớn trong công cuộc xây dựng và phát tri ển kinh t ế, xãhội.?HS(TB): Em hãy kể tên m ...