Giáo án lớp 4 (Tuần 24)

Tập đọc: Vẽ về cuộc sống an toàn. Mục tiêu:Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh, phù hợp nội dung thông báo tin vui.Hiểu nội dung: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nướchưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệtlà an toàn giao thông. ( trả lời được các câu hỏi SGK )
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 4 (Tuần 24)Tröôøng Tieåu hoïcBình Sôn 3 GV: Tr aàn VaênPhong TUẦN 24 Thứ 2 ngày 01 tháng02 năm 2010 TẬP ĐỌC VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀNI.Mục tiêu: - Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh, phù hợp nội dung thông báo tin vui. - Hiểu nội dung: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nướchưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệtlà an toàn giao thông. ( trả lời được các câu hỏi SGK )II. Đồ dùng dạy học: - Tranh SGKIII.Các hoạt động dạy học:A.Bài cũ:- Gọi HS đọc thuộc bài: Khúc hát ru những - 2HS đọcem bé lớn trên lưng mẹ- Nhận xét ghi điểmB.Bài mới:1. Giới thiệu bài2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.a. Luyện đọc- GV hướng dẫn đọc - 1 HS đọc bài- Chia đoạn: 5 đoạn- Luyện đọc lần 1,kết hợp luyên đọc từ khó - 5 HS đọc nối tiếp- Luyện đọc lần 2- giải nghĩa một số từ ở - 5 HS đọc nối tiếpphần chú giải- Luyện đọc lần 3 - Đọc nhóm đôib.Tìm hiểu bài: - 1 HS đọc bài - HS đọc thầm đoạn 1và 2- Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì? - Em muốn sống an toàn- Tên của chủ điểm gợi cho em điều gì? - Muốn nói đến ước mơ khát vọng của thiếu nhi về một cuộc sống an toàn- Cuộc thi vẽ tranh về chủ điểm Em muốn - Nhằm nâng cao ý thức phòngsống an toàn nhằm mục đích gì? tránh tai nạn cho trẻ em- Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào? - Chỉ trong vòng 4 tháng đã co 50000 bức tranh của thiếu nhi…- Đoạn 1 và 2 nói lên điều gì? - Ý nghĩa và sự hưởng ứng của TN cả nước với cuộc thi- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn còn lại - HS đọc- Điều gì cho em thấy các em nhận thức đúng - Chỉ cần điểm tên một số tácvề chủ đề cuộc thi? phẩm..- Những nhận xétnào thể hiện sự đánh giá - 60 bức tranh được chọn treo ởTr öôøng Ti eåu hoï c Bì nh Sôn 3 GV: Traàn VaênPhongcao khả năng thẩm mỹ của các em? triển lãm…- Em hiểu “ thể hiện bằng ngôn ngữ hội - Là thể hiện điều mình muốn nóihoạ” nghĩa là gì? qua những nét vẽ, màu sắc…- Đoạn cuối bài cho ta biết điều gì? - Nhận thức của các em nhỏ về cuộc sống an toàn bằng ngôn ngữ hội hoạ- Nội dung chính của bài là gì? - HS nêu- GV ghi bảng - HS nhắc lạic. Luyện đọc diễn cảm- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -HS luyện đọc- Tổ chức cho HS thi đọc -HS thi đọc- Nhận xétC.Củng cố dặn dò:- Nhận xét tiết học- Học bài chuẩn bị cho bài sau**************************************************************** TOÁN LUYỆN TẬPI.Mục tiêu: - Thực hiện được phép cộng hai phân số, cộng một số tự nhiên với phân số,cộng một phân số với số tự nhiên.II. Đồ dùng dạy học: - Bảng nhómIII.Các hoạt động dạy học:A.Bài cũ:- Gọi HS lên bảng thực hiện phép tính - 1 HS lên bảng cả lớp làm nháp 6 1 a, + =? 5 2- Nhận xétB.Bài mới:1.Giới thiệu bài:2.Hướng dẫn luyện tập - HS nêu yêu cầuBài 1 Tính - HS theo dõi- GV làm mẫu- Hướng dẫn HS làm - 3 HS làm trên bảng, cả lớp làm vào vở- Nhận xét chữa bài - 2HS đọc bàiBài 3 - 1 HS giải vào bảng nhóm, cả lớp- Hướng dẫn HS giải làm vào vở- Thu vở chấm chữa bàiC.Củng cố dặn dò:- Nhận xét tiết họcTr öôøng Ti eåu hoï c Bì nh Sôn 3 GV: Traàn VaênPhong- Bài tập ở VBTế Ti t:2 Thø ba ngµy 02 t h¸ng 02 n¨m 2010 To¸n PhÐptrõph©nsèI . M t i ªu: ôc - BiÕt trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè. - Bài tập cần thực hiện: 1, 2ab. Bài tập 2b, c, 3 hs khá giỏi làm.I I . §å dïng d¹y häc: - Hai b¨ng giÊy h×nh ch÷ nhËt, kÐo thíc, phi ếu.I I I .Ho¹t ®éng d¹y häc:1.Bµi cò:Gv viÕt b¶ng 12 – 8 ; 24 - - 2HS thùc hiÖn12- NhËn xÐt ghi ®iÓm2.Bµi míi :Mt: BiÕt trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè.Tr öôøng Ti eåu hoï c Bì nh Sôn 3 GV: Traàn VaênPhonga.GiíithiÖubµib.Thùchµnhtrªnb¨nggiÊyGVthaot¸c, hí dÉnnhsgk ng ...