Giáo án Lớp 4 Tuần 26 năm 2016

Mời các bạn tham khảo Giáo án Lớp 4 Tuần 26 năm 2016 sau đây để bổ sung thêm tư liệu trong việc biên soạn một bài giáo án lớp 4 rõ ràng, nội dung bài soạn phát huy được tính chủ động và sáng tạo của học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Lớp 4 Tuần 26 năm 2016 TUẦN26Thứhai,ngày29tháng02năm2016 Môn:MĩthuậtTiết26(GVBM) ================================ Môn:TậpđọcTiết51 BÀI:THẮNGBIỂN (ChuVăn)I.Mụctiêu Biếtđọcdiễncảmmộtđoạntrongbàivớigiọngsôinổi,bướcđầubiếtnhấngiọngcáctừngữgợitả. HiểuND:Cangợilòngdũngcảm,ýchíquyếtthắngcủaconngườitrongcuộcđấutranhchốngthiêntai,bảovệconđê,giữgìncuộcsốngbìnhyên(trảlờiđượccáccâuhỏi2,3,4trongSGK). *HSnăngkhiếutrảlờiđượcCH1(SGK). *KNS: Giaotiếp:thểhiệnsựcảmthông Raquyếtđịnh,ứngphó Đảmnhậntráchnhiệm(Đặtcâuhỏi;Trìnhbàyýkiếncánhân)II.Đồdùngdạyhọc TranhminhhoạbàiđọctrongSGK.III.Cáchoạtđộngdạyhọc Hoạtđộngdạy Hoạtđộnghọc1.Ổnđịnhtổchứctổchức Hátvàbáocáosĩsố.2. Kiểm tra bài cũ“Bài thơ vềtiểuđội…”*Nhữnghìnhảnhnàotrongbàithơ Đólàcáchìnhảnh:nóilêntinhthầndũngcảmvàlòng +Bomgiật,bomrung,kínhvỡđirồi.hăngháicủacácchiếnsĩláixe? +Ungdungbuồngláitangồi…*Emhãynêuýnghĩacủabàithơ. *Bàithơcangợitinhthầndũngcảm,lạc quancủacácchiếnsĩláixetrongnhững nămthángchốngMĩcứunước.GVnhậnxét.3.Bàimớia)Giớithiệubài HSlắngnghe.b)HướngdẫnluyệnđọcvàtìmhiểubàiHĐ1:Luyệnđọc Tiếpnốinhauđọctừngđoạn.GVhoặcHSđọcmẫurồihướng 1dẫnchiađoạn:3đoạn. HSđọctừkhó.GVghitừkhósaukhiHSđọclần1.Kếthợpluyệnđọccâuvăndài HSluyệnđọccâuvăndàikhó: Tiếpnốinhauđọctừngđoạnlần2. HSđọcchúgiải.GVgiảinghĩamộtsốtừkhó: Luyệnđọctheocặp. 1HSđọctoànbài.GVđọcdiễncảmcảbài. Đọcthầmđoạn1đểtrảlờicáccâuhỏiHĐ2:Tìmhiểubài :*Cuộcchiếnđấugiữaconngười * Cuộc chiến đấu được miêu tả theo trình tự: Biển đe doạ (Đ1); Biển tấnvới cơn bão biển được miêu tảtheotrìnhtựnhưthếnào? công(Đ2);Ngườithắngbiển(Đ3). HSđọcthầmĐ1.*Tìmtừ ngữ,hình ảnhnóilênsự*Những từ ngữ, hình ảnh đólà: “Gió bắtđầumạnh”;“nướcbiểncàngdữ,đe doạ của cơn bão biển trongđoạn1? biểncả…nhỏbé”. HSđọcthầmĐ2. *Cuộctấncôngđượcmiêutả rấtsinh*Cuộctấncôngdữ dộicủacơn động.Cơnbãocósứcpháhuỷtưởngnhưbãobiểnđượcmiêutảnhưthếnào khônggìcảnnổi:“như mộtđàncávoiởđoạn2? …ràorào”. *Cuộcchiếnđấudiễnrarấtdữ dội,ác liệt:“Mộtbênlàbiển,làgió…chống giữ”. *Tácgiả sử dụngbiệnphápsosánhvà*TrongĐ1+Đ2,tácgiả sử dụng biệnphápnhânhoá.biệnphápnghệthuậtgìđểmiêutảhìnhảnhcủabiểncả? *Cótácdụngtạonênhình ảnhrõnét,*Cácbiệnphápnghệthuậtnàycó sinhđộng,gâyấntượngmạnhmẽ.tácdụnggì? HSđọcthầmđoạn3. *Nhữngtừ ngữ,hình ảnhlà:“Hơnhai*Nhữngtừ ngữ,hình ảnhnàothể chục thanh niên mỗi người vác mộthiệnlòngdũngcảmsứcmạnhvà váccủi…sốnglại”.chiếnthắngcủaconngười trướccơnbãobiển? HSđọctoànbài.HĐ3:ĐọcdiễncảmHướngdẫncảlớpluyệnđọcdiễncảmđoạntiêubiểutrongbài:đoạn2.Đọcmẫuđoạnvăn. Luyệnđọctheonhómđôi2Theodõi,uốnnắn Vàiemthiđọcdiễncảmtrướclớp. Bìnhchọnngườiđọchay.Nhậnxét.4.Củngcố(LồngghépKNS) Ýnghĩa:Bàivăncangợilòngdũngcảm,+Nêuýnghĩabàihọc? ýchíquyếtthắngcủaconngười trong cuộcđấutranhchốngthiêntai,bảovệđê ...