Giáo án lớp 7 môn Hình Học: LUYỆN TẬP HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI ĐƯỜNG THẲNG

A/Mục tiêu: Nắm vững quan hệ giữa 2 đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với đường thẳng thứ 3 Rèn kỹ năng phát biểu mệnh đề toán học. Bước đầu tập suy luận. B. Chuẩn bị của GV và HS: thước- ê ke – bảng phụ C. Tiến trình bài dạy 1/ Kiểm tra bài cũ HS1- làm BT42/98 a) a b đường thẳng c thì a//b. c HS2- làm Bt 43/98 b) a b đường thẳng song song c HS3-làm Bt44/98 c) b b/ c//b vìb vàc cùng song song với a. thì nócũng vuông góc...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 7 môn Hình Học: LUYỆN TẬP HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI ĐƯỜNG THẲNG LUYỆN TẬP HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI ĐƯỜNG THẲNG A/Mục tiêu: Nắm vững quan hệ giữa 2 đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với đường thẳng thứ 3 Rèn kỹ năng phát biểu mệnh đề toán học. Bước đầu tập suy luận. B. Chuẩn bị của GV và HS: thước- ê ke – bảng phụ C. Tiến trình bài dạy . 1/ Kiểm tra bài cũ (8’) HS1- làm BT42/98 b/ a//b vì a và b cùng vuông góc với c . a) a b c/ Hai đường thẳng a và b cùng vuông góc vớiđường thẳng c thì a//b. c HS2- làm Bt 43/98 c  a vaø b//a  c  b b) a b/ c/ Một đường thẳng vuông góc với một trong hai b đường thẳng song song thì nócũng vuông góc với đường thẳng kia c HS3-làm Bt44/98 b/ c//b vìb vàc cùng song song với a. c) b c c/ Hai đường thẳng b và c cùng song song vớiđường thẳng a thì b//c. a 2/ Bài mới:TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GHI BẢNG GV HS Hoạt động 1: I/Sửa bài tập: cả lớp làm bài 45/98 BT45/98 bảng vẽ22’ HS lên d hình. d’ G gọi HS trả lời tại chổ d’’ Cho d’ Cho d’//d , d’’//d . Hs trả lời tại chỗ Suy ra : d’//d’’ - Nếu d’ cắt d’’ tại M thì M không thể nằm trên d vì M d’ và d’//d. _Qua M nằm ngoài d- G : cho HS nhận vừa có d’//d vừa có d’//d thì trái với tiên đề ơclit vì xét- đánh giá qua M có 2 Đường thẳng- sửa sai d’ và d’’ song song với d AB tại Để d’ và d’’ không thể - Cho : a  cắt nhau( vì trái với tiên A AB tại đề ơclit) thì d’//d’’ b  B BT 46/98Hoạt đông 2 :Luyện DC cắt a, b tại C, D;tập  ADC = 1200BT46 ( Vẽ hình bảng - Hỏi : a) a // b vìphụ) sao ?+ Bài toán cho gì ? b) Tính C+ Hỏi gì ? ? a/ vì a AB, b  AB nên : a//b b/ Vì a// b ( câu a) nên 2 góc  ADC và DCB là - Hs trả lời câu a; b Hs 1 : câu a 2 góc trong cùng phía. Suy ra:  ADC +  DCB=- Hs lên bảng trình Hs 2 : câu b 1800 bày lời giải Hs 3 : trình bày bài  DCB = 1800 -  giải ADC = 1800 – 1200 = 600 Vậy : DCB = 600  II/Bài tập mói: Bt 47/98 Bt 47 ( Vẽ hình bảng a ph ụ ) A D - Bài toán cho gì ? ? - Hỏi gì ? B ? 1300 ...