GIÁO ÁN LÝ: Bài 16. ĐỊNH LUẬT III NIU-TƠN

Hiểu được rằng tác dụng cơ bao giờ cũng diễn ra theo 2 chiều và lực tương tác giữa hai vật là hai lực trực đối. 2. Kỹ năng Biết vận dụng định luật III Niu-tơn để giải thích một số hiện tượng liên quan đến sự bằng nhau và trái chiều của tác dụng và phản tác dụng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN LÝ: Bài 16. ĐỊNH LUẬT III NIU-TƠN Bài 16. ĐỊNH LUẬT III NIU-TƠN MỤC TIÊUA-1. Kiến thứcHiểu được rằng tác dụng cơ bao giờ cũng diễn ra theo 2 chiều và lực tươngtác giữa hai vật là hai lực trực đối.2. Kỹ năngBiết vận dụng định luật III Niu-tơn để giải thích một số hiện tượng liên quanđến sự bằng nhau và trái chiều của tác dụng và phản tác dụng. CHUẨN BỊB-1. Giáo viên- Dụng cụ thí nghiệm như trong SGK và một số thí nghiệm khác về địnhluật III Niu-tơn nếu có.- Làm thử, kiểm tra cẩn thận các thí nghiệm trước khi lên lớp.2. Học sinhÔn lại khái niệm và các đặc trưng của lực.3. Gợi ý ứng dụng CNTT- Chuẩn bị một số câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và vận dụngcủng cố- Chuẩn bị một số video về các ví dụ thực tế có liên quan đến định luật IIINiu-tơn TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCC-Hoạt động 1 (......phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Suy nghĩ, nhớ lại các đặc trưng - Nêu câu hỏi về các đặc trưng của lực,của lực và định luật II Niu-tơn. yêu cầu HS phát biểu và viết biểu thức định luật II Niu-tơn - Nhận xét câu trả lời.- Trình bày câu trả lời.Hoạt động 2 (......phút): Tìm hiểu nội dung định luật III Niu-tơn, lực và phảnlực Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo Bi ghi viên- Đọc ví dụ 1 và quan sát - Yêu cầu HS đọc ví 1. Sự tương tác giữa cáchình 16.1 SGK, trả lời dụ 1 và liên quan hình vật:câu hỏi: 16.1 Nếu vật A tc Tác dụng của bạn An - Nêu câu hỏi. dụng ln vật B thì vật Blên bạn Bình và ngược cũng tc dụng ln vật A - Yêu cầu HS đọc vílại? Đó là sự tác dụng tương dụ 2 và quan sát hình- Đọc ví dụ 2 và quan sát 16.2 hỗ.hình 16.2, trả lời câu hỏi: - Nêu câu hỏi. 2. Định luật III Newton Tương tác giữa nam - Nhận xét câu trả lời. Khi vật A tc dụngchâm và sắt như thế nào? ln vật B một lực ,thì vật - Hướng dẫn HS, dẫn B cũng tc dụng trở lại dắt để HS lập luận và vật A một lực .Hai lực- Tìm mối liên hệ: sự tác tìm ra tương tác có ny l hai lực trực đối -dụng tương hỗ giữa hai tính 2 chiều. cùng giá, cùng độ ,vật. ngược chiều- Quan sát, ghi kết quả   FAB   FBA - Làm mẫu thí nghiệmthí nghiệm, vẽ các lực SGK, yêu cầu HStác dụng lên lò xo. 3. Lực v phản lực quan sát, ghi và xử lý kết quả thí nghiệm. Một trong hai lực tương tác giữa hai vật- Hoạt động nhóm - Tổ chức hoạt động được gọi là lực tác nhóm. dụng, cịn lực kia gọi l- Các nhóm làm thí - Yêu cầu HS làm thí phản lực.nghiệm tương tự. nghiệm tương tự Lực và phản lực- Trình bày kết quả thí - Yêu cầu HS trình bày có những đặc điểm sau:nghiệm kết quả thí nghiệm - Lực và phản lực luôn theo nhóm. xuất hiện đồng thời.- Phát biểu định luật III - Hướng dẫn HS trình - Lực v phản lực baoNiu-tơn bày kết quả thí nghiệm giờ cũng cng loại. theo nhóm- Đọc SGK mục 3, trả lời - Hướng dẫn HS khái - Lực v phản lực khơngcâu hỏi về lực tác dụng quát các thí nghiệm thể cn bằng nhau vìvà phản lực. thành định luật. chng đặt vào hai vật ...