GIÁO ÁN LÝ: Bài 23. BÀI TẬP VỀ ĐỘNG LỰC HỌC

Hiểu phương pháp giải bài tập động lực học. - Vẽ được hình biểu diễn các lực chi phối chuyển động của vật. 2. Kỹ năng - Biết vận dụng các định luật Niu-tơn để giải bài toán về chuyển động của vật. - Tư duy lôgic và bài tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN LÝ: Bài 23. BÀI TẬP VỀ ĐỘNG LỰC HỌC Bài 23. BÀI TẬP VỀ ĐỘNG LỰC HỌC MỤC TIÊUA-1. Kiến thức- Hiểu phương pháp giải bài tập động lực học.- Vẽ được hình biểu diễn các lực chi phối chuyển động của vật.2. Kỹ năng- Biết vận dụng các định luật Niu-tơn để giải bài toán về chuyển động củavật.- Tư duy lôgic và bài tập. CHUẨN BỊB-1. Giáo viênXem lại: Các định luật Niu-tơn, tổng hợp lực và phân tích lực, lực ma sát,lực hướng tâm.2. Học sinhÔn tập về: Các định luật Niu-tơn, tổng hợp và phân tích lực, lực ma sát, lựchướng tâm.3. Gợi ý ứng dụng CNTT- Chuẩn bị một số câu hỏi trắc nghiệm.- Mô phỏng các bước giải bài tập. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCC-Hoạt động 1 (......phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Suy nghĩ, nhớ lại về lực ma - Nêu câu hỏi về lực ma sát, lực hướng tâm.sát, lực hướng tâm. - Nhận xét câu trả lời và cho điểm- Trình bày câu trả lời.Hoạt động 2 (......phút): Tìm hiểu chung về hai loại bài toán động lực học Hoạt động của học Sự trợ giúp của Bi ghi sinh giáo viên- Đọc bài tập 1 SGK - Yêu cầu một HS 1. Phương pháp động lực học đọc to rõ ràng cho- Phân tích bài tập Phương pháp động lực cả lớp nghe phần học là phương pháp vận dụng- Suy nghĩ và trả lời đầu bài. kiến thức động lực học (ba - Nêu câu hỏi nhận định luật Newton vá các lựccâu hỏi. biết đại lượng cơ học) để giải các bài toán cơ chung trong cả hai học.- Vẽ hình, giải bài tập loại bài toán. Các bước tiến hành- Đưa ra phương pháp - Nhận xét câu trả khảo sát như sau:chung giải bài tập lời.động lực học. Xác định vật cần khảo - - Yêu cầu HS đọc st.- Xem bài 2 SGK, bài 1 và bài 2 trongphân tích đưa ra Phân tích lực tác dụng - SGKphương pháp giải. lên vật, vẽ giản đồ vectơ lực. - Nêu câu hỏi yêu Viết biểu thức định luật - cầu HS đưa ra cách II Newton dưới dạng:- Trình bày câu trả lời. giải bài toán động   Fhl  m.a (*). lực học. Chọn hệ quy chiếu - Gợi ý về các bước -- Ghi nhớ các bước giải bài toán động thích hợp để khảo sát. Chíêu phương trình vectơ (*) lên hệgiải bài toán động lực lực học. quy chiếu để tìm cc phươnghọc - Nhận xét câu trả trình đại số tương ứng, dang: lời. Nhấn mạnh các Ox :  Fx  F1x  F2 x  ... bước giải. Oy :  Fy  F1y  F2 y  ... Trong đó Fx, Fy là các giá trị đại số của hình chiếu hợp lực  Fhl , ax v ay là các giá trị đại số của hình chiếu cuả vectơ giatốc xuống các trục Ox, Oy. Dụa vào dữ kiện bài-toán, giải hệ phương trình đạisố (trong đó có những đạilượng đ biết v những đạilượng cần tìm).2. Gia tốc của vật chuyểnđộng trên mặt phẳng ngang. Xét một vật chuyểnđộng trên mặt phẳng nằmngang cố định, dùng lực F kéovật chuyển động theo phươngngang cho vật chuểyn động.Coi hệ số ma sát  t đ biết, taxc định gia tốc của vật. Chọn hệ quy chíêu như-hình vẽ. Cc lực tc dụng ln vật- gồm: Trong lực P , phản lực php tuyến N , lực ma sát trượt Fmst v lực ko F (như hình vẽ). Tiến hành các bước trên-ta thu được gia tốc: F  mga m * Nếu F hợp với phươngngang 1 góc  thì gia tốc sẽ l: F cos   mg  F sin  a ...