Danh mục

GIÁO ÁN LÝ: Bài 27 .CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG

Số trang: 7      Loại file: pdf      Dung lượng: 131.80 KB      Lượt xem: 6      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Biết cách tổng hợp lực đồng quy tác dụng lên cùng một vật rắn. - Nêu được điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của ba lực song song. 2.Kỹ năng: - Biết cách suy luận dẫn đến điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của ba lực song song. - Trình bày được thí nghiệm minh họa. - Vận dụng điều kiện cân bằng để giải một số bài tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN LÝ: Bài 27 .CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG Bài 27 .CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONGA.MỤC TIÊU1.Kiến thức:- Biết cách tổng hợp lực đồng quy tác dụng lên cùng một vật rắn.- Nêu được điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của ba lực songsong.2.Kỹ năng:- Biết cách suy luận dẫn đến điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tácdụng của ba lực song song.- Trình bày được thí nghiệm minh họa.- Vận dụng điều kiện cân bằng để giải một số bài tập.B.CHUẨN BỊ1.Giáo viên- Biên soạn các câu hỏi để kiểm tra bài cũ, củng cố bài giảng dưới dạng trắcnghiệm theo nội dung câu hỏi 1-3 SGK.- Chuẩn bị các thí nghiệm H 26.3.2.Học sinh- Ôn tập quy tắc hình bình hành lực tác dụng lên chất điểm.3.Gợi ý ứng dụng CNTT- GV có thể biên soạn các câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ vàcủng cố bài giảng.- Chuẩn bị những hình ảnh cân bằng của các vật.- Mô phỏng các lực cân bằng…C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dungHoạt động 1(…phút): Kiểm trabài cũ. - Nêu quy tắc hình- Đặt câu hỏi cho bình hành lực?HS. - Vẽ hình biểu diễn.- Cho 1 HS vẽ hình. - Nhận xét trả lời của- Nhận xét các câu bạn 1. Quy tắc tổng hợp haitrả lời. lực đồng quy: .Hoạt động 2 Hình 27.1(…phút): Tìm hiểu Hai lực đồng quy: haiquy tắc hợp hai đồng - Đọc SGK phần 1, lực tác dụng lên cùng mộtquy. xem hình H27.1, trả lời vật rắn, có giá cắt nhau tại các câu hỏi:- Yêu cầu HS đọc một điểm.SGK, trả lời các câu *Thế nào là hai lực Để tổng hợp hai lựchỏi. Có thể cho HS đồng quy? đồng quy ta làm như sau:thảo luận. *Nêu các bước để tổng - Trượt hai lực trên giá- Hướng dẫn HS vẽ hợp hai lực đổng quy? của chúng cho tới khi điểmhình. Vẽ hình minh họa? đặt của hai lực là I.- Nhận xét các câu - Xem hình H27.2 đưa - Áp dụng quy tắc hìnhtrả lời. ra các điều cần chú ý bình hành, tìm hợp lực F và khái niệm hai lực của hai lực cùng đặt lên đồng phẳng. điểm I. F  F1  F2 2. Cân bằng của một vật rắn dưới tác dụng của ba lực không song song: a) Điều kiện cân bằng: Hình 27.3 F1  F2  F3  0 F12  F3  0Hoạt động 3 hiểu(…phút): tìm Điều kiện cân bằng củacân bằng của một vật một vật rắn chịu tác dụngrắn dưới tác dụng của - Xem hình H27.3, của ba lực không songba lực không song trình bày cách suy luận song là hợp lực của hai lựcsong. trong SGK để đưa ra bất kỳ cân bằng với lực thứ điều kiện cân bằng của ba.- Yêu cầu HS tìm một vật rắn chịu táchiểu SGK, xem hình F1  F2  F3  0 dụng của ba lực khôngvẽ. song song. (Nói cách khác ba lực phải- Gợi ý cách trình đồng phẳng và đồng quy nhận công - Ghibày đáp án. và có hợp lực bằng không) thức(27.1), chứng minh- Gợi ý cách chứng rằng 3 lực này phải b) Thí nghiệm minh hoạ:minh, nhận xét kết đồng phẳng?quả. - Quan sát thí nghiệm kiểm 3. Ví dụ:- Làm thí nghiệm, theo H 27.1,yêu cầu HS quan sát, nghiệm lại kết quả ở Hình 27.6kiểm tra lại các kết trên:quả vừa thu được ở Vật ...

Tài liệu được xem nhiều: