Giáo án môn Chính trị - Bài 1: Khái quát về sự hình thành chủ nghĩa Mác - Lênin

"Giáo án môn Chính trị - Bài 1: Khái quát về sự hình thành chủ nghĩa Mác - Lênin" trình bày khái quát về sự hình thành và phát triển của chủ nghĩa Mác – Lênin; ý nghĩa to lớn của lý luận này với cách mạng thế giới và cách mạng Việt Nam.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Chính trị - Bài 1: Khái quát về sự hình thành chủ nghĩa Mác - LêninGIÁOÁNSỐ:02 Thờigianthựchiện:5giờ Tênchương:…………………………………………... Thựchiệntừngày....../…/…..đếnngày.../..../......... BÀI1: KHÁIQUÁTVỀSỰHÌNHTHÀNHCHỦNGHĨAMÁC–LÊNINMỤCTIÊUCỦABÀISaukhihọcxongbàinày,ngườihọccókhảnăng: Về kiếnthức:Trìnhbàykháiquátvề sự hìnhthànhvàpháttriểncủachủnghĩaMác–Lênin;ýnghĩatolớncủalýluậnnàyvớicáchmạngthế giớivàcáchmạngViệtNam.Về kỹ năng:vậndụngđượcnhữngkiếnthứcđãhọcvàoquátrìnhhọctậpnhữngmônhọckhácvàthựctếcuộcsốngnhằmpháthuyđượcbảnchấtkhoahọcvàcáchmạngcủachủnghĩaMác–Lênintronghoạtđộngthựctiễn.Vềtháiđộ:rènluyệntínhtíchcực,chủđộngtronghọctập,nghiêmtúctrongcuộcsống;nângcaoýthứcchínhtrị,tinhthầnxâydựngvàbảovệTổquốc.ĐỒDÙNGVÀPHƯƠNGTIỆNDẠYHỌC Giáoánlýthuyết; Đềcươngbàigiảng; Máytính,máychiếu,bút,phấn,bảng; Tàiliệuthamkhảo.I.ỔNĐỊNHLỚP:Thờigian:01phút1.Kiểmtrasĩsố:…………………………………………………………….2.Nhắcnhởnhữngđiềucầnthiết.II.THỰCHIỆNBÀIHỌC HOẠTĐỘNGDẠYHỌC T NỘIDUNG HOẠTĐỘNGCỦA HOẠTĐỘNG THỜIT GIÁOVIÊN CỦAHỌCSINH GIAN1 Dẫnnhập ậnthứcđúnggiátrịLắngnghe. Bài 1: Khái quát về sự hìnhNh 02’ thànhchủnghĩamác–Lênin. củaChủ nghĩa Mác– Lênin đối với cách mạng Việt Nam là mộtyêucầucầnthiết vàquantrọng.Vìvậy, đểbiếthọcthuyếtnày cógiátrị như thế nào đối với cách mạng ViệtNam.2 Giảngbàimới 1. C.Mác, Ph.Ăngghen sáng 49’ lậphọcthuyết. QuátrìnhrađờivàpháttriểnThuy ếttrình Lắngnghe củachủ nghĩaMác–Lênincó thể chia thành hai giai đoạn lớn: Giai đoạnhìnhthànhvà pháttriểnchủ nghĩaMác, do C.MácvàĂngghenthựchiện; Giai đoạn bảo vệ và phát triểnchủ nghĩaMác–Lênin doV.ILêninthựchiện. 1.1Cáctiềnđềhìnhthành Chủ nghĩaMác–lêninlàhọc thuyếtlôicuốnđôngđảoquần chúngtrênthế giớinhậnthức và cải tạo xã hội phát triển, đượchìnhthànhtừnhữngtiền đề: *Tiềnđềkinhtếxãhội Kinhtế: +NềnđạicôngnghiệpTBCN ởnhiềunướcchâuÂuđãhình Phương thức sản L ắngnghe,suy thànhvàpháttriểnmạnhmẽ. xuất là gì? Bao gồm nghĩavàtr ảlời +LLSX ngàycàng phát triểnnh ữngyếutốnào? Ghibài với trình độ xã hội hóa cao,Nh ậnxét mâuthuẫngaygắtvớiQHSX tưnhânTBCN. Xãhội: +Giaicấpvôsảnrađời,mâu thuẫngaygắtvớigiaicấptư Lắngnghe,ghi sản.NhiềucuộcđấutranhcủaGi ảnggiải,phântích. bài côngnhânđãnổra,tiêubiểu: + Khởi nghĩa của công nhân dệt thành phố Lyông (Pháp) 1831–1834. +PhongtràoHiếnchươngcủa côngnhânAnh1838–1848.+Khởinghĩacủacôngnhândệt thành phố Xilêdi (Đức)1844. Kết quả: đềuthất bại,domang tính tự phát, bộc lộnhiềuhạnchế. Ý nghĩa: mở đầu thời kỳđấutranhđộclậpcủagiaicấpcôngnhânvàđặtranhữngyêucầu mới về lý luận dẫnđường.*Tiềnđề lýluận–khoahọc tựnhiênLýluận:+ Chủ nghĩa Mác – Lênin rađờikhôngchỉxuấtpháttừnhucầu khách quan của lịch sử,màcònlàkếtqủacủasự kếthừa tinh hoa di sản lý luậncủa nhân loại, trong đó, trựctiếpnhấtlàtriếthọccổ điểnĐức,kinhtế họcchínhtrị cổđiểnAnhvàchủ nghĩaxãhộikhôngtưởng ở cácnướcPhápvàAnh.+Triếthọccổ điểnĐứcđặcbiệtlàtriếthọccủaHeghenvàPhoibacđã ảnhhưởngsâusắcđến sự hình thành ...