Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Luyện tập- kiểm tra viết 15 phút

A. Mục tiêu: 27/9/09. Giảng: 30/9/09 Củng cố định nghĩa và hai tính chất của tỉ lệ thức. Rèn kỹ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức; lập ra các tỉ lệ thức từ các số, từ đẳng thức tích. B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi các bài tập, bảng phụ ghi 2 tính
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Luyện tập- kiểm tra viết 15 phút Luyện tập- kiểm tra viết 15 phútA. Mục tiêu: Soạn:27/9/09. Giảng: 30/9/09 Củng cố định nghĩa và hai tính chất của tỉ lệ thức. Rèn kỹ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức; lập ra các tỉ lệ thức từ các số, từ đẳng thức tích.B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi các bài tập, bảng phụ ghi 2 tính chấtcủa tỉ lệ thức; pho to bài kiểm tra viết 15 phút. -HS: Giấy trong, bút dạ, bảng phụ nhóm, giấy kiểm tra 15phút.C. tổ chức các hoạt động dạy học:I. ổn định lớp (1 ph)II. Kiểm tra bài cũ (5 ph). +Hãy nêu định nghĩa tỉ lệ thức.-Câu 1: +Hãy lập 1 tỉ lệ thức từ các số sau: 28; 14; 2; 4; 8; 7.-Câu 2: Yêu cầu nêu 2 t/c của tỉ lệ thức sau đó GV treo bảng phụghi 2 t/c của tỉ lệ thức.III. Bài mới-ĐVĐ: Hôm nay chúng ta luyện tập về tỉ lệ thức. HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1: luyện tập Dạng 1: Nhận dạng tỉ lệ thức-Yêu cầu làm Bài 49/26 SGK b, c, -Bài 49/26 SGK: 3 2 = 393 . 5 =3d. b) : 39 52 10 5 10 262 4Các tỉ số sau có lập được tỉ lệ thức 21 = 3 ; vì 3  3 nên 2,1 : 3,5 = 35 5 4 5không? không lập được tỉ lệ thức.b) 39 3 2 : và 2,1 : 3,5 52 10 5 651 : 217 3 c) 6,51 : 15,9 = = 159 : 217 7c)6,51 : 15,9 và 3 : 7 Lập được tỉ lệ thức. 2d)-7 : và 0,9 : (-0,5) 4 3 =  3  0,9 =  9 2 d) -7 : 4  0,5 3 2 5-Gọi 3 HS đứng tại chỗ trả lời. Không lập được tỉ lệ thức. HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng-Yêu cầu cả lớp nhận xét cách làmcủa bạn. Dạng 2: Tìm số hạng chưa biết.-Yêu cầu làm bài 2 trang 23 vở BT. -Bài 2: Tìm x a)7,5 . x = 2,5 . 3 = 2,5 .0,6Tìm x: 5 3a)2,5 : 7,5 = x : 2,5.0,6 0,6 Vậy x = = = 2 5 7,5 3 2 x = 1 7 : 0,2b) : 2 b)x . 1 7 = 2 . 0,2 3 9 2 9 3-Yêu cầu phát biểu cách tìm 1 số 16 8 8 .9 3 . Vậy x = hay x . = = 9 3 3.16 2hạng của tỉ lệ thức.-1 HS đứng tại chỗ phát biểu cáchtìm 1 số hạng của tỉ lệ thức.-Gọ ...