Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓC

I- MỤC TIÊU : -giúp HS hiểu và nắm vững tính chất đặc trưng tia phân giác của một góc được phát biểu dưới dạng hai định lý . -Biết cách vẽ tia phân giác của một góc bằng thước hai lề như một ứng dụng của hai định lý trên . -Tập chuyển từ định lý thành bài toán để chứng minh II- CHUẨN BỊ : - GV hướng
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓC TÍNH CHẤT TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓCI- MỤC TIÊU :-giúp HS hiểu và nắm vững tính chất đặc trưng tia phân giác củamột góc được phát biểu dưới dạng hai định lý .-Biết cách vẽ tia phân giác của một góc bằng thước hai lề nhưmột ứng dụng của hai định lý trên .-Tập chuyển từ định lý thành bài toán để chứng minhII- CHUẨN BỊ :- GV hướng dẫn hs chuẩn bị :+ ôn lậi khái niệm tia phân giác của góc khoảng cách , cáctrường hợp bằng nhau của tam giác vuông+ làm thực hành trong SGK ;chuẩn bị một mảnh giấy có hìnhdạng một góc và một thước có hai bản lề //III –TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1-Oån định : kiểm tra sĩ số học sinh 2-Các hoạt động chủ yếu :Hoạt động của GV Hoạt động của Ghi bảng HSHoạt động 1: kiểm tra bàicũ -HS1 lên bảng- dùng thước và com pa vẽ tia phân giáchãy vẽ tia phân giác của của góc xOy bằng thước vàgóc xOy?-cho một đường thẳng và com pamột điểm nằm ngoài -Vẽ khoảng cáchđường thẳng ,hãy vẽ từ 1 điểm đến 1 1- Định lý về tính chấtkhoảng cách từ điểm đó đt , k/c giữa hai các điểm thuộc tiađến đường thẳng ? đt // phân giác* Đặt vấn đề : khi không -HS tiếp nhận a) Thực hành :có com pa mà chỉ có phần đặt vấn đề , b) Định lý 1: định lýthước hai lề thì em có thể hiện sự tò thuậndựng được tia phân giác mò Ahay không ?=>Bài mới -Hs làm baì thực xHoạt động 2: tính chất về hành gấp giấy O Mtia phân giác của góc theo yêu cầu z* yêu cầu hs làm bài thực SGKhành gấp giấy -?1-các khoảng B y-cho hs trả lời ?1 cách này bằng GT xÔz =yÔz, M thuộc-yêu cầu hs phát biểu tổng nhau vì cùng Ozquát điều vừa nhận xét ở =MH MA Ox, MBOy?1 =>ĐL -nêu ĐL 1 KL MA=MB-yêu cầu hs chuyển định -cho góc xOy , C/m:lý thành bài toán để c/m phân giác Hai tam giác vuông-vẽ hình và ghi Gt Kl Oz,trên Oz lấ MOAvà MOB có :-cho hs chứng minh ĐL điểm M vẽ Cạnh huyền OM chung- hs phân tich đi lên để MB,MA vuông MÔA=MÔB ( gt) vớiOx;Oy c/m => MOA  MOB (ch-gn) c/m MA=MB => MA=MB xhoạt động 3:Định lý đảo 2- Định lý đảo : A-Cho hs làm bài toán cần c/m OM làtrong sgk O M?cần chứng minh điều gì ? phân giác-em hãy c/m điều đó -HS c/m B-từ đó rút ra kết luận gì ? -HS nêu ĐL đảo yGhi GT;Kl của định lý GT M nằm bên trong -Ghi GT,Kl-Cho Hs trình bày chứng HS đọc phần xÔyminh ĐL dựa vào bài toán nhận xét SGKtrên MAOx; MBOy; MA  MB KL xÔM= yÔM C/m : Nối OM, xét 2 tam giác vuôngMOA và MOB có : Cạnh huyền OM chung MA=MB (gt) => MOA  MOB (ch- cgv)=> MÔA= MÔB hayHoạt động 4:Cũng cố –dặn dò - Hs làm bài xÔM=yÔM-GV khắc sâu nội dung * Nhận xét SGK / 69 31; 32 sgk/70hính cần nhớ của bài-Cho hs làm bài tập 31 ;32 sgk/ 70 Bài tập :31/sgk/70 Khoảng cách từ M đến Dặn dò : -Học bài theo Ox cũng như khoảng sgk cách từ Mđến Oy đều là BVN:32;33 34 sgk khoảng cách giữa hai lề song song của thước kẻ nên chúng bằng nhau .Do đó điểm M nằm trên tia phân giác của xOy vậy OM là tia phân giác của xÔy . ...