Giáo án Ngữ văn 11 (Mẫu số 2)

Giáo án Ngữ văn 11 (Mẫu số 1) với các nội dung vào phủ chúa Trịnh; tự tình; câu cá mùa thu; phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận; thao tác lập luận phân tích... Giáo án là tư liệu tham khảo cho giáo viên và học sinh, phục vụ công tác giảng dạy và học tập môn Ngữ văn lớp 11.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Ngữ văn 11 (Mẫu số 2)MẪUSỐ2 Ngàykí Tiết12 VÀOPHỦCHÚATRỊNH (TríchKíThượngkinhkísựLêHữuTrác)A.VẤNĐỀCẦNGIẢIQUYẾTI.Tênbàihọc:VaophuchuaTrinh ̀ ̉ ́ ̣II.Hìnhthứcdạyhọc:DHtrênlớp.III.Chuẩnbịcủagiáoviênvàhọcsinh1.Giáoviên: Phươngtiện,thiếtbị: +SGK,SGV,TưliệuNgữVăn11,thiếtkếbàihọc. +Máytính,máychiếu,loa... PPDH:Phátvấn,thuyếttrình,nêuvấnđề,thảoluậnnhóm,tròchơi2.Họcsinh:Sáchgiáokhoa,bàisoạn.B.NỘIDUNGBÀIHỌCVaoPhuchuaTrinh ̀ ̉ ́ ̣C.MỤCTIÊUBÀIHỌC 1.Kiếnthức: a/Nhậnbiết:HSnhânbiêt,nh ̣ ́ ơđ ́ ượctêntacgiavahoancanhrađ ́ ̉ ̀ ̀ ̉ ờicuatacphâm. ̉ ́ ̉ b/Thônghiểu:HShiêuvaligiaiđ ̉ ̀ ́ ̉ ượchoancanhsangtaccotacđôngvachiphôi ̀ ̉ ́ ́ ́ ́ ̣ ̀ ́nhưthênaot ́ ̀ ớinôidungt ̣ ưtưởngcuatacphâm. ̉ ́ ̉ c/Vậndụngthấp:Khaiquatđ ́ ́ ượcđăcđiêmphongcachtacgiat ̣ ̉ ́ ́ ̉ ừtacphâm. ́ ̉ d/Vậndụngcao:Vândunghiêubiêtvêtacgia,hoancanhrađ ̣ ̣ ̉ ́ ̀ ́ ̉ ̀ ̉ ờicuatacphâmđê ̉ ́ ̉ ̉ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ̉ ́phântichgiatrinôidung,nghêthuâtcuatacphâmki. ́ ̉ ́ 2.Kĩnăng: a/Biếtlàm:bàiđọchiểuvềkítrungđại b/Thôngthạo:sửdụngtiếngViệtkhitrìnhbàymộtbàinghịluậnvềkítrungđại 3.Tháiđộ: a/Hìnhthànhthóiquen:đọchiểuvănbản b/Hìnhthànhtínhcách:tựtinkhitrìnhbàykiếnthứcvềkítrungđại c/Hìnhthànhnhâncách:cóđạođứctrongsáng. 4.Nhữngnănglựccụthểhọcsinhcầnpháttriển: Nănglựcsángtạo:HStrìnhbàysuynghĩvàcảmxúccủabảnthântrướcvẻđẹp nhâncáchLêHữuTrác. Nănglựchợptác:Thảoluậnnhómđể thể hiệncảmnhậncủacánhânvàlắngngheýkiếncủabạnđểtựđiềuchỉnhcánhânmình. Nănglựcthưởngthứcvănhọc/cảmthụthẩmmỹ:HSnhậnrađượcnhữnggiátrịthẩmmỹtrongtácphẩm. 1MẪUSỐ2 Nănglựctạolậpvănbảnnghịluận.D.TIẾNTRÌNHTỔCHỨCBÀIHỌC 1.HOẠTĐỘNGKHỞIĐỘNG HoạtđộngcủaThầyvàtrò KiếnthứccầnđạtBước1:GVgiaonhiệmvụ Nhậnthứcđượcnhiệmvụ*GV: cầngiảiquyếtcủabàihọc.+Trìnhchiếutranhảnh,chohsxemtranhảnh(CNTT) Tập trung cao và hợp tác+Chuẩnbịbảnglắpghép tốtđểgiảiquyếtnhiệmvụ.Bước2:HSthựchiệnnhiệmvụ Cótháiđộ tíchcực,hứng*HS: thú.+Nhìnhìnhđoántácgiả+LắpghéptácphẩmvớitácgiảBước3:HSbáocáokếtquảthựchiệnnhiệmvụBước4:GVnhậnxétvàdẫnvàobàimớiLêHữuTráckhôngchỉlàmộtthầythuốcnổitiếngmà cònđượcxemlàmộttrongnhữngtácgiả vănhọccó nhữngđónggóplớnchosự rađờivàpháttriểncủa thểloạikísự.Ôngđãghichépmộtcáchtrungthựcvà sắc sảo hiện thực của cuộc sống trong phủ chúa Trịnhqua“Thượngkinhkísự”(Kísự lênkinh).Để hiểurõtàinăng,nhâncáchcủaLêHữuTráccũngnhư hiệnthựcxãhộiViệtNamthế kỉ XVIII,chúngtasẽ tìm hiểu đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh (Trích Thượngkinhkísự) 2.HOẠTĐỘNGHÌNHTHÀNHKIẾNTHỨC HoạtđộngcủaGVHS Kiếnthứccầnđạt*Thaotác1: I.Tìmhiểuchung:HướngdẫnHStìmhiểuchungvềtác 1.Tácgiảgiảvàtácphẩm Lê Hữu Trác (1724 – 1791) hiệu là HảiBước1:chuyểngiaonhiệmvụ ThượngLãnÔng;làmộtdanhy,nhàvăn,nhàGVhỏi:NộidungchínhcủaTiểudẫn thơ lớnnửacuốithếkỉ XVIII.Ônglàtácgiảgồmnhữngýgì?Tómtắttừngý. của bộ sách y học nổi tiếng Hải thượng y Địnhhướng(GVnhấnmạnhmộtvàinét tôngtâmlĩnh. 2MẪUSỐ2nổibật):Bước2:HStraođổithảoluận,thựchiệnnhiệmvụ * HSđọcnhanh Tiểudẫn, SGK,tr. 3. * HSlầnlượttrảlờitừngcâu.Bước3:HStrìnhbàysảnphẩmthảo luận 2.Tácphẩm(SGK)1.Tácgiả: Đoạntríchđượcrútratừ Thượng Tácgiả(1724–1791).HiệulàHải kinhkísựtậpkísựbằngchữHánhoànthànhThượngLãnÔng(Ônggiàlười ở đất năm1783,xếp ở cuốibộ Hảithượngytông ThượngHồng) ...