GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 22: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN NGOÀI ĐẾN QUANG HỢP - Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP.

I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:  Nêu được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng quang hợp.  Vận dụng kiến thức, giải thích được ý nghĩa của một vài biện pháp kỹ thuật trong trồng trọt.  Tìm được các ví dụ thực tế chứng tỏ ý nghĩa quan trọng của quang hợp. 2 Kĩ năng:  Rèn luyện kỹ năng khai thác, nắm bắt thông tin.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 22: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN NGOÀI ĐẾN QUANG HỢP - Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP. BÀI 22: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN NGOÀI ĐẾN QUANG HỢP - Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP.I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:  Nêu được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng quang hợp.  Vận dụng kiến thức, giải thích được ý nghĩa của một vài biện pháp kỹ thuật trong trồng trọt.  Tìm được các ví dụ thực tế chứng tỏ ý nghĩa quan trọng của quang hợp. 2 Kĩ năng:  Rèn luyện kỹ năng khai thác, nắm bắt thông tin.  Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhóm 3 Thái độ:  Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật, chăm sóc cây.II CHUẨN BỊ:  Tranh ảnh 1 số cây ưa ánh sáng, ưa tối  Tranh ảnh về vai trò của quang hợp với đời sống động vật và con người.III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1 Ổn định tổ chức:  Kiểm tra bài cũ: Lá cây sử dụng những nguyên liệu nào để chế tạo tinh bột? Lá lấy những nguyên liệu đó từ đâu? Viết sơ đồ tóm tắt của quang hợp. Những yếu tố nào là điều kiện cần thiết cho quang hợp. 2 Bài mới:Đặt vấn đề: Quang hợp của cây xanh diễn ra trong môi trườngcó rất nhiều điều kiện khác nhau. Vậy những điều kiện bênngoài nào đã ảnh hưởng lớn đến quang hợp? Đó là câu hỏi màta sẽ phải trả lời trong bài học này. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến quang hợpMục tiêu : Xác định được các điều kiện bên ngoài như : nước,khí cacbonnic, ánh sáng đã ảnh hưởng đến quá trình quanghợp.- GV yêu cầu HS hoạt động theo - HS đọc thông tin (SGK), suy nghÜ tr¶ lêi 2 c©u hái môcnhóm nhỏ, nghiên cứu SGK SGK tr 75..- GV theo dâi, gióp ®ì nhãm - HS trao ®æi trong nhãm ->cßn lóng tóng. thèng nhÊt ý kiÕn tr¶ lêi : + Các điều kiện ảnh hưởng đến?: Những điều kiện bên ngoàinào ảnh hưởng đến quang hợp quang hợp: co2 nước, ánh sáng, nhiệt độ. + Trồng cây dày -> thiếu ánh?: Tại sao trong trồng trọt sáng, thiếu không khí, nhiệt độmuốn thu hoạch cao thì không tăng cao gây khó khăn chonên trồng cây với mật độ quá quang hợp, chế tạo được ít chấtdày? hữu cơ. + 1 số cây ưa bóng, cần ít ánh?: Tại sao nhiều loại cây cảnhtrồng ở chậu trong nhà mà vẫn sáng trồng trong nhà vẫn xanh tốt (vạn niên thanh, thiết mộcxanh tốt? Hãy tìm vài VD. lan, trúc nhật…) + Tạo nhiệt độ thích hợp cho?: Tại sao muốn cây sinhtrưởng tốt cần phải chống nóng cây quang hợp, cây chế tạo được nhiều chất hữu cơ -> lớn nhanh,cho cây và chống rét cho cây ? sinh trưởng tốt.- GV nhận xét phần trao đổi Kết luận : Các điều kiện: hàmnhóm của HS, GV đưa đáp án lượng co2, nước, ánh sáng, nhiệtđúng để các nhóm có thể sửa đổi độ ảnh hưởng đến quang hợp.bổ sung vào phần trả lời củamình. -> Cho HS rút ra kết luận. Hoạt động 2 Tìm hiểu ý nghĩa của quang hợp ở cây xanhMục tiêu: HS hiểu được sự quang hợp ở cây xanh đã tạo ra thứcăn và khí Oxi cho tất cả các sinh vật- GV cho HS thảo luận theonhóm các câu hỏi SGK.- GV lu ý c¸c nhãm: Kh¼ng -Mçi HS tù suy nghÜ tr¶ lêi c©u®Þnh ®îc tÇm quan träng cña hái. Trao ®æi nhãm thèng nhÊtc¸c chÊt h÷u c¬ vµ khÝ Oxi do c©u tr¶ lêi.quang hîp cña c©y xanh t¹o ra.- GV nghe vµ gióp ®ì HS hoµn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕtthiÖt ®¸p ¸n vÒ ý nghÜa cña qu¶ -> nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæquang hîp sung.?: KhÝ Oxi do quang hîp nh¶ + HÇu hÕt c¸c lo¹i sinh vËt( kÓra cÇn cho sù h« hÊp cña c¶ con ngêi) khi h« hÊp ®Òu cÇn O2 do c©y nh¶ ra trongnh÷ng sinh vËt nµo? quang hîp.?: H« hÊp cña sinh vËt vµ + Khi quang hîp c©y lÊy co2nhiÒu ho¹t ®éng sèng cña con (do sinh vËt kh¸c th¶i ra) nªn ®·ngêi ®Òu th¶i ra khÝ cacbonic gãp phÇn gi÷ c©n b»ng lîng khÝvµ kh«ng khÝ nhng v× sao tØ lÖ nµy trong kh«ng khÝ.chÊt khÝ nµy trong kh«ng khÝnh×n chung kh«ng t¨ng??: Các chất hữu cơ do quang + Con người và động vật sửhợp của cây xanh chế tạo ra đã dụng trực tiếp chất hữu cơ củađược những sinh vật nào sử cây xanh làm thức ăn hoặc sử dụng gián tiếp thông qua độngdụng? vật ăn thực vật?: Hãy kể những sản phẩm mà + Chất hữu cơ do cây xanh chếchất hữu cơ do cây xanh quang tạo cung cấp nhiều loại sảnhợp ...