Sinh học 6 - Bài 24: PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU?

Kiến thức - Học sinh lựa chọn cách thiết kế 1 thí nghiệm chứng minh cho kết luận: phần lớn nước do rễ hút vào cây đã được lá thải ra ngoài bằng sự thoát hơi nước. - Nêu được ý nghĩa quan trọng của sự thoát hơi nước qua lá. - Nắm được ý nghĩa quan trọng của sự thoát hơi nước qua lá. - Giải thích ý nghĩa của một số biện pháp kĩ thuật trong trồng trọt. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết so sánh kết quả thí nghiệm tìm ra...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sinh học 6 - Bài 24: PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU? Bài 24: PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU?I. MỤC TIÊU1. Kiến thức- Học sinh lựa chọn cách thiết kế 1 thí nghiệm chứng minh cho kết luận:phần lớn nước do rễ hút vào cây đã được lá thải ra ngoài bằng sự thoát hơinước.- Nêu được ý nghĩa quan trọng của sự thoát hơi nước qua lá.- Nắm được ý nghĩa quan trọng của sự thoát hơi nước qua lá.- Giải thích ý nghĩa của một số biện pháp kĩ thuật trong trồng trọt.2. Kĩ năng- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết so sánh kết quả thí nghiệm tìm ra kiếnthức.3. Thái độ- Giáo dục lòng say mê môn học, ham hiểu biết.II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC- GV: Tranh vẽ phóng to hình 24.3 SGK.- HS: Xem lại bài: “Cấu tạo trong của phiến lá”.III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG1. Ổn định tổ chức- Kiểm tra sĩ số.2. Kiểm tra bài cũ- Hô hấp là gì? ý nghĩa của hô hấp đối với cây?3. Bài học MB: Như SGK. Hoạt động 1: Thí nghiệm xác định phần lớn nước vào cây đi đâu?Mục tiêu: HS biết nhận xét kết quả thí nghiệm, so sánh thí nghiệm, lựa chọnthí nghiệm chứng minh đúng nhất. Hoạt động của GV Hoạt động của HS- GV cho HS nghiên cứu độc lập - HS đọc mục thông tin  SGK trảSGK trả lời 2 câu hỏi. lời câu hỏi của giáo viên.+ Một số HS đã dự đoán điều gì?+ Để chứng minh cho dự đoán đó họ - HS trong nhóm tự nghiên cứu 2 thíđã làm gì? nghiệm quan sáthình 24.3 trả lời câu- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm để hỏi mục  SGK trang 81, sau đólựa chọn thí nghiệm. thảo luận nhóm để thống nhất câu tra- GV tìm hiểu số nhóm chọn thí lời.nghiệm 1 hoặc thí nghiệm 2 (ghi vào - Đại diện nhóm trình bày, các nhómgóc bảng). khác nhận xét, bổ sung.- GV yêu cầu đại diện nhóm trình - HS phải biết trong lớp nhóm nàobày tên thí nghiệm và giải thích lí do lựa chọn thí nghiệm của Dũng, Tú vàchọn của nhóm mình. nhóm nào chọn thí nghiệm của Tuấn,- GV lưu ý tạo điều kiện cho các Hải.nhóm trình bày ý kiến nếu có nhiều ý - Đại diện nhóm trình bày, các nhómkiến chưa thống nhất thì cho tranh khác nhận xét, bổ sung nhóm giảiluận nhưng theo gợi ý của GV. VD: thích sự lựa chọn của nhóm mìnhcho HS nhắc lại dự đoán ban đầu sau theo gợi ý của giáo viên.đó xem lại thí nghiệm của nhómDũng và Tú đã chứng minh đượcđiều nào của dự đoán, còn nội dungnào chưa chứng minh được? Thínghiệm của nhóm Tuấn, Hải chứngminh được nội dung nào? giải thích?- Sau khi đã thảo luận xong GV hỏi:Sự lựa chọn nào là đúng.- GV chốt lại đáp án đúng như trongsách giáo viên cho HS rút ra kết luận.- GV cho HS nghiên cứu SGK hình24.3 SGK trang 81.Tiểu kết:- Phần lớn nước do rễ hút vào cây đã được thải ra ngoài bằng sự thoát hơinước qua lá.- HS quan sát hình 24.3 SGK trang 81 chú ý chiều mũi tên màu đỏ để biếtcon đương mà nước thoát ra ngoài qua lá. Hoạt động 2: ý nghĩa của sự thoát hơi nước qua lá Hoạt động của GV Hoạt động của HS- GV cho HS đọc SGK trả lời câu - HS hoạt động độc lập đọc thông tinhỏi:  SGK để trả lời câu hỏi của GV.? Vì sao sự thoát hơi nước qua lá có - Yêu cầu nêu được:ý nghĩa rất quan trọng đối với đời + Tạo sức hút để vận chuyển nước vàsống của cây? muối khoáng từ rễ lên lá. + Làm dịu mát cho lá. - HS trình bày ý kiến và HS khác bổ- GV tổng kết lại ý kiến của HS, cho sung.HS rút ra kết luận.Tiểu kết:- Hiện tượng thoát hơi nước qua lá giúp cho việc vận chuyển nước và muốikhoáng từ rễ lên lá, giữ cho lá khỏi bị khô. Hoạt động 3: Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến sự thoát hơi nước qua lá? Hoạt động của GV Hoạt động của HS- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, - HS đọc thông tin mục  SGK vàtrả lời 2 câu hỏi SGK trang 82. trả lời 2 câu hỏi mục  SGK trang- GV gợi ý HS sử dụng kết luận ở 82.hoạt động 2 và những câu hỏi nhỏsau để trả lời:? Khi nào lá cây thoát hơi nướcnhiều? - Đại diện 1 HS trình bày, các HS? Nếu cây thiếu nước sẽ xảy ra hiện khác nhận xét, bổ sung.tượng gì?- GV cho HS nhận xét bổ sung ý kiếncho nhau, rút ra kết luận.? Qua bài học em hiểu được nhữnggì?Tiểu kết:- Các điều kiện bên ngoài như: ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, không khí ảnhhưởng đến sự thoát hơi nước của lá.4. Củng cố- HS trả lời câu hỏi 1, 2 SGK trang 82.- GV gợi ý cho HS trả lời câu hỏi 3 như SGV.5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục: “Em có biết”. - Chuẩn bị đoạn xương rồng có gai, củ dong, củ hành, cành mây, tranhảnh lá biến dạng khác. - Kẻ sẵn bảng SGK trang 85 vào vở. ...