Giáo án Sinh học 6 - QUYẾT - DƯƠNG XỈ

Trình bày được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của dương xỉ  Biết cách nhận dạng 1 cây thuộc dương xỉ  Nói rõ được nguồn gốc hình thành các mỏ than đá  Rèn luyện kỹ năng quan sát , thực hành  Giáo dục tình yêu thiên nhiên
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 6 - QUYẾT - DƯƠNG XỈ QUYẾT - DƯƠNG XỈI/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải: Trình bày được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của dương xỉ Biết cách nhận dạng 1 cây thuộc dương xỉ Nói rõ được nguồn gốc hình thành các mỏ than đá Rèn luyện kỹ năng quan sát , thực hành Giáo dục tình yêu thiên nhiênII/Đồ dùng dạy học:  GV : Tranh : hình 39.2 phóng to; Mẫu vật :Cây dương xỉ  HS : Cây dương xỉIII/Tiến trình dạy học: -Kiểm tra bài cũ: Trình bày cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản củacây rêu? -Bài mới:+Hoạt động 1: Tìm hiểu về đặc điểm cây dương xỉ  Mục tiêu: HS quan sát và tìm hiểu đặc điểm cơ quan sinh dưỡng của cây dương xỉ có gì khác với cây rêu. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ1. Quan sát cơ quan sinh dưỡng cây dương Các nhóm quan sát cây dương xỉ đốixỉ chiếu tranh vẽ xác định các bộ phận củaGV yêu cầu HS quan sát cây dương xỉ câyCây dương xỉ được cấu tạo bởi những bộ Quan sát đặc điểm của rễ , thân , lá ( chúphận nào ? ý đặc điểm của lá non)đặc điểm các bộ phận đó ? ( chú ý HS không HS quan sát kỉ hình 39.2 và đọc kỹ chúnhầm lẫn cuống lá già là thân ) thíchSo sánh các đặc điểm với cơ quan sinh Tiến hành thảo luận theo nội dung :dưỡng của rêu -Vòng cơ có tác dụng gì ?2. Quan sát túi bào tử và sự phát triển của -Cơ quan sinh sản và sự phát triển củacây dương xỉ bào tử ?GV yêu cầu HS lật mặt dưới của lá già để -So sánh với rêutìm túi bào tử HS làm bài tập : điền vào chổ trốngGV cho HS làm bài tập : điền vào chổ trống những từ thích hợp sau :những từ thích hợp sau : Mặt dưới của dương xỉ có những đốm chứa …túi bào tử vách túi bào tử có một vòng cơ, màng tế bào dày lên rất rõ, vòng cơ có tác dụng …đẩy bào tử bay ra …khi túi bào tử chín. Bào tử rơi Từ những vấn đề trên ta rút ra được điều xuống đất sẽ nảy mầm và phát triểngì ? thành ..nguyên tản …rồi từ đó mọc ra …cây dương xỉ con Dương xỉ sinh sản bằng …bào tử … như rêu, nhưng khác rêu ở chổ có …nguyên tản …do bào tử phát triển thành . *Tiểu kết: 1.Cơ quan sinh dưỡng :  Lá già : có cuống dài , lá non cuộn tròn  Thân ngầm hình trụ  Lá thật  Có mạch dẫn 2.Túi bào tử và sự phát triển của dương xỉ : Dương xỉ sinh sản bằng bào tử , cơ quan sinh sản là túi bào tử . +Hoạt động 2:Quan sát 1 vài loài dương xỉ thường gặp. Tìm hiểu quyết cổ đại và fsự hình thành than đá. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ1/ Quan sát cây rau bợ , cây lông cu li HS phát biểu nhận xét về : Sự đa dạng về Rút ra : hình thái; Nhận xét đặc điểm chung +Đặc điểm chung Nêu đặc điểm nhận biết 1 cây thuộc +Tập nhận biết một cây thuộc dương xỉ dương xỉ ( căn cứ vào lá non) (Căn cứ lá non)2/ Quyết cổ đại và sự hình thành than đá. HS nghiên cứu thông tin và nêu lên nguồn-GV yêu cầu HS đọc thông tin gốc của than đá từ dương xỉ cổThan đá hình thành như thế nào ? HS đọc kết luận chung *Tiểu kết: II. Một vài loài dương xỉ thường gặp  Rau bợ  Lông cu li III. Quyết cổ đại và sự hình thành than đá. (sgk) IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận ở SGK So sánh cơ quan sinh dưỡng của cây rêu và cây dương xỉ, cây nào cócấu tạo phức tạp hơn?V/Dặn dò:  Học bài theo nội dung bài ghi và SGK.  Trả lời các câu hỏi 2, 3 tr.131 ở SGK.  Đọc mục :Em có biết?  Ôn lại các chương đã học ở học kì II. Chuẩn bị tiết sau ôn tập. ...