GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT

I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:  Học sinh nắm được đặc điểm chung của thực vật  Tìm hiểu sự đa dạng, phong phú của thực vật 2 Kĩ năng:  Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh.  Kỹ năng hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. 3 Thái độ: Giáo dục lòng yêu tự nhiên, bảo vệ thực vật.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬTI MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:  Học sinh nắm được đặc điểm chung của thực vật  Tìm hiểu sự đa dạng, phong phú của thực vật 2 Kĩ năng:  Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh.  Kỹ năng hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. 3 Thái độ: Giáo dục lòng yêu tự nhiên, bảo vệ thực vật.II CHUẨN BỊ:  GV chuẩn bị tranh ảnh khu rừng, vườn cây, sa mạc, hồ nước.  HS ôn lại kiến thức về quang hợp.III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1 Ổn định tổ chức:  Kiểm tra bài cũ:  Kể tên một số sinh vật sống trên cạn, dưới nước và ở cơ thể người. Có mấy nhóm sinh vật trong tự nhiên?  Nhiệm vụ của sinh học và thực vật học là gì? 2 Bài mới:Đặt vấn đề: Thực vật đa dạng và phong phú như vậy, liệu giữachúng có đặc điểm chung nào không? Hoạt động của giáo Hoạt động của học Ghi bảng viên sinh HOẠT ĐỘNG 1 SỰ ĐA DẠNG VÀ PHONG PHÚ CỦA THỰC VẬTMôc tiªu: ThÊy ®îc sù ®a d¹ng vµ phong phó cña thùc vËt.- Gi¸o viªn yªu cÇu - HS quan s¸t h×nh tõ 3.1- 1. Sù ®a d¹ng vµ phong phóHS quan s¸t tranh. 3.4 ( trang 10 sgk). cña thùc vËtYªu cÇu HS chó ý: - Ph©n c«ng trong nhãm: + N¬i sèng cña thùc + 1 b¹n ®äc c©u hái * Thùc vËt rÊtvËt theo thø tù cho c¶ nhãm phong phó vµ + Tªn thùc vËt ®a d¹ng, cïng nghe.- GV tæ chøc ho¹t + 1 b¹n ghi chÐp néi sèng ë mäi®éng nhãm 4 ngêi: n¬i trªn Tr¸i dung tr¶ lêi cña nhãm.Th¶o luËn c©u hái ë - Th¶o luËn: §a ý kiÕn §Êt thÓ hiÖn:SGK trang 11. - Cã ë tÊt c¶ thèng nhÊt cña nhãm:+ X¸c ®Þnh nh÷ng + Thùc vËt sèng ë mäi c¸c miÒn khÝn¬i trªn Tr¸i §Êt cã n¬i trªn Tr¸i §Êt. hËu: hµn ®íi,thùc vËt sèng. nhiÖt ®íi, «n+ KÓ tªn mét vµi c©y + §ång b»ng: lóa, ng«, ®íi.sèng ë ®ång b»ng, ®åi khoai… - C¸c d¹ngnói, ao hå, sa m¹c… th«ng, ®Þa h×nh: ®åi §åi nói: lim,- N¬i nµo thùc vËt tr¾c… nói, trung du,phong phó, n¬i nµo Ýt Ao hå: bÌo, rong, sen, ®ång b»ng,thùc vËt? sa m¹c. song…- KÓ tªn mét sè c©y gç Sa m¹c: x¬ng rång… - M«i trêngsèng l©u n¨m, to lín, - §ång b»ng phong phó sèng: trongth©n cøng r¾n. thùc vËt cßn sa m¹c Ýt níc, trªn- KÓ tªn mét sè c©y thùc vËt h¬n. mÆt níc,sèng trªn mÆt níc, - §inh, lim, sÕn, t¸u… trªn mÆt ®Êt.theo em chóng cã - C©y sèng trªn mÆt níc * Thùc vËt cã®iÓm g× kh¸c c©y sèng th× rÔ ng¾n, th©n xèp. C©y rÊt nhiÒu sèng trªn c¹n th× rÔ dµi, h×nh d¹ngtrªn c¹n.- GV gäi 1-> 3 nhãm th©n cøng. kh¸c nhau, - HS l¾ng nghe phÇn tr×nh thÝch nghi víitr¶ lêi.?: Em cã nhËn xÐt g× bµy cña b¹n vµ bæ sung. m«i trêng - Thùc vËt rÊt phong phó sèng.vÒ thùc vËt?- GV tæng kÕt vµ ghi vµ ®a d¹ng, sèng ë mäi n¬i trªn Tr¸i §Êt.b¶ngHOẠT ĐỘNG 2 TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬTMôc tiªu: N¾m ®îc ®Æc ®iÓm chung cña thùc vËt- GV yªu cÇu HS lµm - HS hoµn thµnh c¸c 2. §Æc ®iÓm chung cña thùc vËtbµi tËp trang 11 SGK. néi dung.(lµm viÖc theo nhãm - HS chó ý l¾ng nghe2 ngêi). vµ bæ sung.- GV gäi HS ch÷abµi. STT Tên cây Có khả năng Lớn Sinh Di tự tạo ra lên sản chuyển chất dinh dưỡng + + + 1 Cây lúa - + + + 2 Cây ngô - + + + 3 Cây mít - + + + 4 Cây sen - + + + - Cây xương 5 rồng- GV đưa ra một số hiệntượng yêu cầu HS nhận xétvề sự hoạt động của sinh - Động vật có Thực vật có khảvật: di chuyển còn năng tự tổng hợp+ Con gà, mèo bị đánh -> thực vật không chất hữu cơ,chạy đi di chuyển và có phần lớn không+ Cây trồng vào chậu đặt ở tính hướng có khả ...