GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT

I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng: 1. Kiến thức:  Trình bày quá trình phát triển của giới thực vật từ thấp - cao  Nêu được các giai đoạn phát triển chính của giới thực vật  Mô tả mối quan hệ giữa điều kiện sống với các giai đoạn phát triển của giới thực vật.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT BÀI 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬTI. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng: 1. Kiến thức:  Trình bày quá trình phát triển của giới thực vật từ thấp -> cao  Nêu được các giai đoạn phát triển chính của giới thực vật  Mô tả mối quan hệ giữa điều kiện sống với các giai đoạn phát triển của giới thực vật. 2. Kĩ năng:  Chứng minh sự thích nghi của TV ở các giai đoạn phát triển với điều kiện sống  Rèn kĩ năng khái quát hoá 3. Thái độ:  Có thái độ yêu và bảo vệ thiên nhiênII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh: Sơ đồ sự phát triển của giới thực vật (phóng to).III. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:Sự xuất hiện và phát triển của giới thực vật.IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:1. Mở bàiThực vật từ tảo đến hạt kín xuất hiện không cùng một lúc mà phảitrải qua một quá trình lâu dài từ thấp đến cao liên quan đến điềukiện sống. Vậy quá trình đó diễn ra cụ thể như thế nào?Bài 44: Sự phát triển của giới thực vật2. Bài mới:a. Hoạt động 1. Quá trình xuất hiện và phát triển của giới thựcvậtMục tiêu: - Xác định tổ tiên chung của giới TV - Nêu mối quan hệ về nguồn gốc giữa các nhóm thực vật - Chứng minh điều kiện sống có liên quan tới sự xuất hiện dần dần của các nhóm TV Hoạt động Thầy - trò Nội dung bảng+ GV yêu cầu HS quan sát hình 1. Quá trình xuất hiện và phát triển của giới TV44.1/SGK - Tổ tiên chung của TV là cơ thể sống+ HS đọc kĩ các câu từ a-> g đầu tiên có cấu tạo đơn bào, đơn giản,+ Lưu ý HS các thứ tự trên xuất hiện ở nướcchưa đúng, HS cần sắp xếp lại(1a, 2d, 3b, 4g, 5c, 6e)+ Dựa vào thứ tự đó, GV tổchức cho HS thảo luận:? Tổ tiên của TV là gì? Xuấthiện ở đâu?? Giới TV đã tiến hoá như thế - Giới TV phát triển từ đơn giản đếnnào về đặc điểm cấu tạo và phức tạpsinh sản + Rễ có mạch dẫnGợi ý: + Thân phân nhánh? Vì sao TV lên cạn + Hình thức sinh sản cao hơn? Chúng có cấu tạo như thế nàothích nghi với điều kiện sốngmới? Nhận xét gì về sự xuất hiện - Khi điều kiện môi trường thay đổi TVcác nhóm TV mới với các điều biến đổi hoàn thiện để thích nghi với điều kiện sống mới.kiện sống thay đổiGợi ý: + Chuyển từ nước lên cạn? Các nhóm TV đã phát triển -> Rễ giả -> Rễ thật, mạch dẫnhoàn thiện dần như thế nào -> Thân chưa phân nhánh -> thân phân nhánh -> Sinh sản bằng bào tử -> sinh sản? Vậy có thể rút ra kết luận gì bằng hạtcho các ngành TV xuất hiện vàphát triển - Các ngành TV có nguồn gốc chung và giữa chúng có mối quan hệ họ hàngb. Hoạt động 2. Các giai đoạn phát triển của giới thực vậtMục tiêu: Nêu ba giai đoạn phát triền giới thực vật có liên quanđiều kiện sống mới+ Yêu cầu học sinh quan sát hình 44.1 2. Các giai đoạn phát triển của giới thực vậtSGK? Ba giai đoạn phát triển của giới thực - Giai đoạn 1. Xuất hiện thực vật ở nướcvật là gì - Giai đoạn 2. Các thực vật ở cạn lần lượt xuất hiện? Hãy phân tích từng giai đoạn đó - Giai đoạn 3. Sự xuất hiện và chiếm ưu thế của thực vật hạt kín? Điều kiện giai đoạn 1 như thế nào? Cấu tạo của thực vật ở giai đoạn đónhư thế nào đêr thích nghi? Điều kiện ở giai đoạn 2,3 như thế nào? Lúc đó cấu tạo của thực vật như thế => Các thực vật có đặc điểmnào để thích nghi cấu tạo và sinh sản hoàn thiện? Hãy rút ra nhận kết luận chung cho sự dần để thích nghi với điều kiệnxuất hiện và giai đoạn phát triển của sống đã thay đổi. - Thực vật hạt kín có đặc điểmthực vật tiến hoá hơn hẳn (noãn được bảo vệ trong bầu)V. CỦNG CỐ:Khoanh tròn đáp án đúng:1. Thực vật ở nước (Tảo nguyên thuỷ) xuất hiện trong điều kiệnnào?a. Khí hậu thuận lợib. Động vật ở nước chưa xuất hiệnc. Đại dương chiếm phần lớn diện tích2. Thực vật cạn đầu tiên xuất hiện trong điều kiện nào?a. Thiếu nướcb. Lục địa xuất hiện, diện tí ...