Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: QUAN SÁT CÁC KÌ CỦA NGUYÊN PHÂN QUA TIÊU BẢN TẠM THỜI HAY TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH

1/ Kiến thức:-Biết cách làm 1 số TN đơn giản. HS có thể quan sát được các kì của NP qua ảnh chụp trên phimtrong.-HS có thể sắp xếp đúng các kì của NP (mô hình).2/ Kĩ năng:-Rèn luyện kĩ năng phân tích - tổng hợp, so sánh giải quyếtvấn đề.-Rèn luyện thao tác thực hành, tính tỉ mỉ trong công việc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: QUAN SÁT CÁC KÌ CỦA NGUYÊN PHÂN QUA TIÊU BẢN TẠM THỜI HAY TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH BÀI 31: THỰC HÀNH: QUAN SÁT CÁC KÌ CỦA NGUYÊN PHÂN QUA TIÊU BẢN TẠM THỜI HAY TIÊU BẢN CỐ ĐỊNHI.M C TIÊU: 1/ Kiến thức: - Biết cách làm 1 số TN đơn giản. - HS có thể quan sát được các kì của NP qua ảnh chụp trên phim trong. - HS có thể sắp xếp đúng các kì của NP (mô hình). 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích - tổng hợp, so sánh giải quyết vấn đề. - Rèn luyện thao tác thực hành, tính tỉ mỉ trong công việc. 3/ Thái đo: - Qua việc thực hành, HS có thể yêu thích môn học. - Làm việc có khoa học.II. CHU NB : 1/ GV: a) Phương pháp: diễn giảng, hỏi đáp, thảo luận nhóm, thực hành TN. b) Phương tiện: - SGK, SGV, tài liệu tham khảo. - Mô hình NP. Tranh, máy chiếu overhead, phim trong. 2/ HS : - Đọc bài trước ở nhà. Xem lại bài 30 để thực hành.III. N I DUNG &TI N TRÌNH BÀI D Y: 1/ Ổn định lớp – Kiểm diện (1’). 2 / Kiểm tra bài cũ (5’): Nêu diễn biến các kì của GP. So sánh NP & GP. 3/ Tiến trình thực hành : NỘI DUNG HĐGV HĐHS HĐ 1: Quan sát các kì NP GV chia nhóm ra để HS ngồi theotrên tiêu bản cố định & vẽ hình thực hành (6 -8 HS/ nhóm). nhóm đã đượccác kì NP (. GV bao quát lớp, phân công. Cách tiến hành : hướng dẫn HS làm thật tốt. HS đọc tài - Đưa tiêu bản lên kính. Chú ý: Hướng dẫn liệu & nêu cácĐiều chỉnh KHV để quan sát HS các thao tác sử dụng bước tiến hành TN.được rõ. Ban đầu quan sát ở vật KHV (cách lấy ánh sáng, HS chú ýkính x40, sau đó chuyển sang vật điều chỉnh các độ bội giác). theo dõi hướng dẫnkính lớn hơn để quan sát (Do đk GV xem tiêu bản thao tác TN củanhà trường không có tiêu bản cố mỗi nhóm, nhận xét, đánh GV.định NP nên GV cho HS quan sát giá. Chú ý sửảnh chụp các kì NP trên phim Hướng dẫn HS các dụng KHV cẩntrong). thao tác sử dụng KHV thận khi điều chỉnh - Quan sát & nhận diện các đinh ốc thứđúng các kì trên tiêu bản cố định cấp, đinh ốc vi cấp.(hay trên phim trong). Nêu đặcđiểm biến đổi của NST qua cáckì. GV y/c HS nhắc lại HĐ 2: TN làm tiêu bản cách tiến hành TN.tạm thời GV thao tác mẫu cho - Lấy 4 – 5 rễ hành cho vào HS quan sát: Cách làm tiêuđĩa kính cùng với axêtôcacmin, bản rễ hành để quan sát cácđun nóng trên ngọn lửa đèn cồn kì NP.(không cho sôi) rồi chờ 30 – 40 Cách làmphút để rễ nhuộm màu (GV tiến Chú ý: Nhắc nhở HS tiêu bản tạm thờihành trước TN). cách cắt rễ hành (không tránh bọt khí, khó - Dùng dao lam cắt 1 quá lớn – mô phân sinh ở quan sát.khoảng mô phân sinh rễ đầu mút chóp rễ). Khi đặt lá kính,rễ đặt lên phiến kính với 1 giọt nên đặt 1 góc 450, dùng Vẽ hình tbaxit axêtic. Dùng giấy thấm rút kim mũi mác hạ xuống từ quan sát được.axit axêtic thừa dần dần (không di từ để tránh bọt khí. Cầnđộng lá kính). Đậy lá kính & dùng phải hơ lửa kĩ để NST bắt HS thao tácđầu cán của kim mũi giáo chà lên màu tốt. TN theo hướng dẫnlá kính theo 1 chiều để dàn mỏng GV y/c HS quan sát của GV.tb dễ quan sát hơn. Đưa lên KHV tb, nhận diện các kì NP. Vẽquan sát & nhận diện các kì NP hình tb quan sát được. Nhận diện &(ở bội giác nhỏ & bội giác lớn). vẽ hình tb quan sát được. được các kì - Do đk không có hóa chất NP.axêtôcacmin nên chỉ cho HS SXcác mô hình các kì NP có sẵn. 4/ Thu hoạch: Làm bảng tường trình về KQ TN theo các y/c sau: - Vẽ đủ các kì đã quan sát. - Giải thích & nêu tác dụng của axêtô cacmin & axit axêtic trong việc làm tiêu bản tạm thời. 5/ Dặn dò:(1’) Về nhà làm tường trình để nộp. Xem bài mới. Chuẩn bị bài mới: VSV là gì? Các loại môi trường& các kiểu ...