Giáo án Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỆM SẮC THỂ

Hs có khả năng: Nêu được các biến đổi số lượng NST, cơ chế hình thànhthể 3 nhiễm, thể một nhiễm cặp NST Rèn luyện kĩ năng quan sát, thảo luận theo nhóm và tự Giải thích được hiệu quả của đột biến số lượng ở từngnghiên cứu với SGK.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỆM SẮC THỂ TUẦN 12- TIẾT 23 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỆM SẮC THỂI. Mục tiêu:Hs có khả năng: - Nêu được các biến đổi số lượng NST, cơ chế hình thànhthể 3 nhiễm, thể một nhiễm - Giải thích được hiệu quả của đột biến số lượng ở từngcặp NST - Rèn luyện kĩ năng quan sát, thảo luận theo nhóm và tựnghiên cứu với SGKII. Phương tiện dạy học: - Tranh phóng to hình 23.1 SGKIII. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát - Nghiên cứu SGKIV. Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài giảng: Gv- Hs Bảng Mở bài: Gv cho Hs quan sát tranh Tiết 23 Đột biến so lượng nhiễm sắc thểphóng to hình 23.1 và yêu cầu các I. Tìm hiểu hiện tượng dị bội thể.em nghiên cứu mục I SGK để trả - Hiện tượng di bội là hiện tượng biến đổi sốlời câu hỏi: lượng của một hoặc một số cặp NST - Thể 3 nhiễm là trường hợp một cặp NST ? Thế nào là hiện tượng dị nào không phải có 2 mà có 3 NST (2n+ 1) còn thểbội. lưỡng bội có bộ NST 2n. Thể 3 nhiễm biểu hiện các tính trạng có khác với thể lưỡng bội về độ lớn , hình dáng.... Ví dụ thể 3 nhiễm ở cà độc dược ? Thể 3 nhiễm khác thể được biểu hiện quả to hơn, dài hơn và gai dàilưỡng bội ntn. hơn.... thể lưỡng bội 2n. Gv gợi ý cho Hs : Mọi sinhvật bình thường đều có bộ NST II. Tìm hiểu sự phát sinh thể 3 nhiễm vàNhưng ở một số sinh vật có hiện thể 1 nhiễmtượng 3 nhiễm (lúa, cà độc dược, - Trong sự giảm phân do sự phân li khôngcà chua ở thể 3 nhiễm) do có 1 bình thường của cặp NST 2l(ở người) sinh ra 2NST vổ sung vào bộ lượng bội đầy loại giao tử loại không NST 2l Trong quá trình thụđủ .Đây là một trường hợp, một tinh xuất hiện hợp tử có 3NST 2l gây bệnh đao .cặp NST nào đó không phải có 2 Do sự phân li không bình thường của cặp NST giớimà có 3 NST (2n + 1) Ngược lại, tính XX sinh ra 2 loại giao tử (loại XX và loạicũng có trường hợp cơ thể sinh vật không X) Trong thụ tinh xuất hiện hợp tử OX gâymất đi 1 NST (2n- 1) được gọi là ra bệnh Tơcnơ.thể 1 nhiễm còn trường hợp cơ thể - ở bệnh đao bệnh nhân có 3 NST 2l ở bệnhsinh vật mất đi 1 cặp NST tương Claiphento bệnh nhân có 3 NST giới tính XXY.đồng (2n-2) được gọi là thể onhiễm. Chuyển tiếp: Gv cho hs quan sát tranhphóng to hình 23.2 SGK và yêucầu các em đọc mục II SGK: - Cơ chế phát sinh thể 3 nhiễm và thể 1 nhiễm - Sự khác nhai trong sự hình thành bộ NST ở bệnh Đao và bệnh Tơcnơ Gv gợi ý : Quan sát hình23.2 SGK cần chú ý sự phân likhông bình thường của cặp NSTtrong giảm phân. Củng cố : Câu hỏi: Đánh dấu + vào câu trả lời đúng: Sự biến đổi số lượng NST thường thấy ở những dạng nào a. Thể 3 nhiễm b. Thể 1 nhiễm c. Thể 0 nhiễm d. Cả a, b và c * BTVN: Trả lời tất cả các câu hỏi trong SGK.