Giáo án Sinh Học lớp 10: GIẢM PHÂN

I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm được đặc điểm và diễn biến các kì của quá trình giảm phân. 2. Kĩ năng: HS phân biệt được đặc điểm và ý nghĩa của quá trình nguyên phân và giảm phân. 3. Giáo dục: cho học sinh về ý nghĩa của quá trình giảm phân đối với sinh vật trong sinh sản và di truyền. II. Chuẩn bị: Các hình vẽ về quá trình giảm phân trong sách giáo khoa. III. Phương pháp dạy học: Vấn đáp + Trực quan + Hoạt động nhóm. IV. Trọng tâm bài giảng:...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh Học lớp 10: GIẢM PHÂN GIẢM PHÂNI. Mục tiêu:1. Kiến thức: HS nắm được đặc điểm và diễn biến các kì của quátrình giảm phân.2. Kĩ năng: HS phân biệt được đặc điểm và ý nghĩa của quá trìnhnguyên phân và giảm phân.3. Giáo dục: cho học sinh về ý nghĩa của quá trình giảm phân đối vớisinh vật trong sinh sản và di truyền.II. Chuẩn bị: Các hình vẽ về quá trình giảm phân trong sách giáo khoa.III. Phương pháp dạy học: Vấn đáp + Trực quan + Hoạt động nhóm.IV. Trọng tâm bài giảng: Đặc điểm , diễn biến các kì của giảm phân và ý nghĩa của quátrình giảm phân.V. Tổ chức các hoạt động dạy và học: 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: (?) Chu kì tế bào là gì ? Đặc điểm của chu kì tế bào ? (?) Quá trình nguyên phân xảy ra gồm có những kì nào ? Diễn biến của các kì? 3. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung Bài 19. Giảm phânHoạt động 1 I. Giảm phân:Giảm phân gồm 2 lần phân Giảm phân I Giảm phân Các kìbào liên tiếp xảy ra ở cơ IIquan sinh sản nhưng AND Không có sự - NST nhânchỉ có 1 lần nhân đôi. đôi tạo thành nhân đôi củaTừ 1TB ban đầu qua giảm NST kép dính NST. Cácphân -> 4 TB con có số nhau ở tâm NST co Kì đầulượng NST giảm đi một nữa. động. xoắn lại.(?) Hãy quan sát hình vẽ sgk - Các NSTvà thảo luận để hoàn thành bắt đôi vớiphiếu học tập sau: nhau theo cácHS thảo luận nhómGV nhận xét, đánh giá cặp tương đồng -> xoắn lại. - Thoi vô sắc được hình thành.Các NST tách nhau ở tâm - NST tươngđộng và chỉ còn dính nhau ở đồng trongnhững chỗ bắt chéo của NS mỗi cặp dầntử với nhau. tách nhau ở tâm động. - Trong quá trình bắt đôi và tách nhau các NST tương đồngHiện tượng trao đổi các trao đổi cácđoạn crômatit gọi là trao đổichéo. đoạn crômatit cho nhau.(?) ở kì cuối của quá trình - Màng nhângiảm phân II TBTV và và nhân conTBĐV có điểm gì khác nhau biến mất.? - Các NST Các NST kép di chuyển kép tập về mặt phẳng trung thành xích đạo của 1 hàng ở mặt phẳng TB thành 2 xích đạo của Kì hàng. giữa - Thoi vô sắc TB từ các cực TB chỉ đính vào một phía của mỗi NST kép. Mỗi NST kép Các NS tử trong cặp tách nhau NST tương tiến về 2 cực đồng được của TB. Kì sau thoi vô sắc kéo về 2 cực của TB.Hoạt động 2 - ở mỗi cực Màng nhân(?) Giảm phân có ý nghĩa NST dần dãn và nhân connhư thế nào đối với cơ thể xoắn. Màng xuất hiện,sinh vật ? nhân và nhân TBC phânHS con xuất Kì chia. cuối hiện. Thoi vô - ở ĐV: sắc biến mất + Con đực: và TBC phân 4TB đơn bội chia. -> 4 tinh - Tạo 2 TB trùng. con có bộ + Con cái: NSt đơn bội 4TB đưn bội kép (nNST -> 1TB trứng và 3 kép) ...