Giáo án tiết 6: Học hát: Con chim hay hót - Âm nhạc 5 - GV: Bích Huân

Giáo án âm nhạc 5 tiết học hát: Con chim hay hót chúng ta biết hát thuộc lời ca, biết những tiếng có luyến. Trình bày bài hát kết hợp đệm nhịp và theo phách. Góp phần giáo dục học sinh thêm gắn bó với thiên nhiên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tiết 6: Học hát: Con chim hay hót - Âm nhạc 5 - GV:Bích HuânÂM NHẠC 5 TIẾT 6 HỌC BÀI: CON CHIM HAY HÓT Nhạc: Phan Huỳnh Điểu- Lời: Đồng daoI. MỤC TIÊU: * Đối với HS khá - HS hát đúng giai điệu bài Con chim hay hót. * Đối với HS TB: Hát thuộc lời ca, biết nh ững tiếng có luy ến. - HSTrình bày bài hát kết hợp đệm nhịp và theo phách. - Góp ph ần giáo dục HSthêm găn bó với thiên nhiên.II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng, đĩa nhạc bàiCon chim hay hót. - Tranh ảnh minh hoạ bài Con chim hay hót.- Tập đệm đàn và hát bàiCcn chim hay hót.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS* Học hát: Con chim hay hót HS ghi bài1. Giới thiệu bài hát- Đồng dao là những câu văn vần được HS theo dõitruyền miệng trong sinh hoạt của trẻ em từ xa xưa. Khi hátđồng dao, trẻ em thường kết hợp với nhiều trò chơi thú vị.nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu đã sáng tác bài hát Con chim hayhót. Bài hát có giai điệu vui tươi, ngộ nghĩnh, sinh động. HS theo dõi- GV giới thiệu tranh minh hoạ2. Đọc lời ca- HS đọc bài hát đồng dao trang 13. 2 HS thực hiện- HS đọc lời bài hát trang 12. HS ghi nhớ- Chia câu hát: chia thành 7 câu. HS thực hiện- HS đọc lời ca theo tiết tấu câu 1, câu 2.3. Nghe hát mẫu HS nghe bài hát- GV dùng băng đĩa nhạc cho HS nghe hát mẫu. 1-2 HS nói cảm nhận- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát. HS khởi động giọng4. Khởi động giọng HS lắng nghe- Dịch giọng (-2) - GV Đàn chuỗi âm ngắn ở giọng Phatrưởng, HS nghe và đọc bằng nguyên âm La.5. Tập đàn từng câu- Đàn giai điệu câu một khoảng 2 - 3 lần HS hát hoà theo- Bắt nhịp (1-2) và đàn giai điệu để HS hát.( HS lấy h ơi ở 1-2HS thực hiệnđầu câu hát). HS sửa chỗ sai- HS khá hát mẫu.- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi h ướng HS tập câu tiếpdẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết. HS thực hiện- HS tập các câu hát tiếp theo tương tự.- HS hát nối các câu hát. HS hát hoà tiếng đàn6. Hát cả bài HS thực hiện- HS hát cả bài HS thực hiện- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ phách, n ửa