Giáo án Tin học 6 - Chủ đề: Luyện tập học toán với phần mềm Geogebra

Giáo án được biên soạn theo chương trình Tin học lớp 6 với chủ đề: luyện tập học toán với phần mềm Geogebra. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tin học 6 - Chủ đề: Luyện tập học toán với phần mềm Geogebra Nămhọc:20192020Ngàysoạn://2019 Chủđề6: LuyệntậphọctoánvớiphầnmềmGeogebra Giớithiệuchungvềchủđề:ThaotácvớiphầnmềmGeogebra,hiểuđượcmộtsốkháiniệmvềđốitượngtoánhọcđộngvàgiảiđượcmộtsốbàitoántrongchươngtrìnhtoánlớp6Thờilượngdựkiếnthựchiệnchủđề:4tiết(PPCT:tiết15>18)I.Mụctiêu:1.Kiếnthức,kĩnăng,tháiđộ:Kiếnthức:  ThôngquaphầnmềmGeogebrahiểuđượcmộtsố kháiniệmbanđầuvề đốitượng toánhọcđộng.  BiếtthiếtlậpcácđốitượngtoánhọctrênphầnmềmGeogebra.Kỹnăng:  HScókĩnăngsửdụngphầnmềmGeogebrathiếtlậpcácđốitượngtoánhọc.Tínhtoánđơngiảnvớisố nguyênnhư tínhbiểuthứcđạisố,phântíchrathừasố nguyêntố, tínhƯCLN,BCNNcủacácsốtựnhiên.Tháiđộ:  Cóýthứcmongmuốnhiểubiếtvềcáccôngcụcủatoánhọc.  Cótinhthầntíchcựchợptác,cẩnthận,HScótháiđộnghiêmtúctronggiờhọc.  HSngàycàngyêuthíchmônhọchơn.2.Địnhhướngcácnănglựccóthểhìnhthànhvàpháttriển:  Pháttriểnnănglựcpháthiệnvàgiảiquyếtvấnđề: Biếtcáchnghiêncứucáctìnhhuốnggợivấnđề,từđóhọcsinhpháthiệnvấnđề,tìmcáchgiảiquyếtvấnđề.  Nănglựcsửdụngcôngnghệthôngtin: BiếtSửdụngđượcmáytínhcánhânmộcáchhiệuquả.  Nănglựchợptácvànănglựcvềđạođứchànhviphùhợpkhisửdụngcôngnghệ thôngtin..II.Chuẩnbịcủagiáoviênvàhọcsinh:1.Giáoviên:  Giáoán,SGK,bảngphụ,phiếuhọctậpcủahọcsinh.  Máytính,đènchiếu,phòngthựchànhTinhọc.2.Họcsinh:  Họcbàicũ,chuẩnbịnộidungchủđềmới.  Đồdùnghọctập,tậpvở,bút,sáchgiáokhoa.  Chuẩnbịbảngnhóm.III.Tiếntrìnhdạyhọc: Hoạtđộng1:Tìnhhuốngxuấtphát/Khởiđộng.Mụctiêu Nộidung,phươngthứctổchứchđhọc Dựkiếnsảnphẩm,đánhgiáhoạtđộng tậpcủaHS kếtquảhoạtđộngGiúpHShình GV: Các công cụ như thước kẻ, bút, HSlắngnghe Trang1 Nămhọc:20192020dung được đối compagiúpemvẽ đượccáchìnhtoánhọctượngtoánhọc chính xác trên giấy, hỗ trợ em trong quáđộng. trìnhgiảitoán. Máytínhcánhângiúpemlàmnhanhcác bàitoánphứctạp. Một phép tính hay một hình vẽ do các côngcụ trêntạprachưaphảilàmộtđối tượngtoánhọcmàchúngtasẽ đượchọc trongphầnmềmGeogebra. ”.Phươngthứctổ chứchoạtđộnghọc tập: (TổchứcHShoạtđộngnhóm) YêucầuHSthảoluậnnhómtrả lờicác câuhỏitrongphần SGK/51:“Emcóhình dungnhư thế nàovề mộtđốitượngtoán HS: Quansát Tiếnhànhphân học?Hãytrìnhbàytheosựtưởngtượngcủa chia nhiệm vụ cho các thành mình viên trong nhóm và để giải *Hoạtđộng:Chuyểngiaonhiệmvụ học quyếtnộidungtrêntrongthời tập: gian3phút GV: Trình chiếu nội dung lên màn hình HS: Hoạt động thảo luận chiếu. Yêu cầu các nhóm thực hiện viết nhóm Thảo luận theo nhóm, chươngtrìnhvàobảngnhómvớiquyđịnh thống nhất kết quả và viết thờigianlà3phút. vàobảngnhóm. *Hoạt động: Thực hiện nhiệm vụ học HS: Đại diện các nhóm báo cáo kết quả của nhóm mình tập: (trìnhbàyđápántómtắt) GV:Quansát,theodõicácnhómhoạtđộng. HS: Đại diện các nhóm lên nhận xét, đánh giá kết ...