Giáo án Tin Học khối 5 - GV. Từ Đăng Linh

Giáo án Tin Học khối 5 gồm tất cả các bài trong chương trình dạy học tin học lớp 5 do GV Từ Đăng Linh biên soạn nhằm giúp thầy cô nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các thầy cô. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tin Học khối 5 - GV. Từ Đăng LinhPHÒNG GD & ĐT DĨ ANNgày giảng: ThứTRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾNTuần 1(Từ ngàyđếnnăm 201 ), ngàythángnăm 201TIN HỌCTiết 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾTI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:-Trình bày được các kiến thức đã học như các dạng thông tin của máy tính,cácthiết bị lưu trữ.-Rèn luyện kỹ năng nhận biết được các dạng thông tin,các thiết bị lưu trữ vàchương trình máy tính được lưu trữ trong máy tính.-Tạo thái độ hứng thú, sáng tạo, linh hoạt trong quá trình học tập và tiếp xúcvới máy tính.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV: Giáo án, phấn, bảng, SGK.HS: Vở, bút, SGK.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC:NỘI DUNGCÁCH THỨC TIẾN HÀNHA. Kiểm tra bài cũ (4 phút)-Gọi học sinh lên bảng trả lờ câu hỏi.Câu 1: Nêu các thiết bị lưu trữ mà emđã biết.Câu 2: Trình bày cách đặt ngón tay lênbàn phím khi gõ 10 ngónB. Bài mới:1. Giới thiệu bài: (2 phút)Hiện nay cùng với sự phát triển của khoahọc kỹ thuật, máy tính càng ngày thaythế con trong các công việc tínhtoán,trao đổi thông tin, dự báo thời tiết,các ngành công nghệ chế tạo...Máy tính có vai trò rất quan trọng vớichúng ta. Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại cáckiến thức đã học để củng cố và giúpchúng ta học tốt hơn trong các bài họcsau.2. Ôn tập các kiến thức đã học:(15phút)-Máy tính là công cụ để xử lý thôngtin. Máy tính xử lý thông tin vào vàGIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI 5-Hỏi: Bộ phận nào của máy tính đưathông tin vào và bộ phận nào đưa thôngtin ra?+Trả lời: Bàn phím và chuột đưa thôngGIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH1PHÒNG GD & ĐT DĨ ANcho kết quả là thông tin ra.-Máy tính có khả năng thực hiện tựđộng các chương trình do con ngườiviết .Ví dụ: Các chương trình nghenhạc, chương trình soạn thảo vănbản….-Chương trình và các kết quả làm việcvới máy tính được lưu trên các thiết bịlưu trữ.-Các chương trình và thông tin quantrọng, thường xuyên được dùng đếnđược lưu trên đĩa cứng.-Các thiết bị lưu trữ phổ biến đượcdùng để trao đổi thông tin là đĩa CDvà thiết bị nhớ flash.3. Bài tập: (10 phút)TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾNtin vào. Màn hình đưa thông tin ra. Phầnthân máy có chức năng xử lý thông tin.-Hỏi: Kể tên các thiết bị lưu trữ?+Trả lời: ổ đĩa cứng, đĩa CD và thiết bịnhớ flash.-Thuyết trình: Ổ đĩa cứng là thiết bị lưutrữ quan trọng nhất của máy tính bởi nólưu trữ được một lượng lớn thông tin vànó được gắn cố định bên trong thân máytính. Vì thế các chương trình và thôngtin quan trọng, thường xuyên dùng đếnđược lưu trên đĩa cứng.-Chia lớp thành 4 nhóm,từng nhóm bầura nhóm trưởng.-Thảo luận nhóm, nhóm trưởng đại diệnnhóm trả lời câu hỏi-Nhóm 1: Làm bài tập B1(trang 4 SGK)-Nhóm 2: Làm bài tập B2(trang 4 SGK)-Nhóm 3: Làm bài tập B3(trang 4 SGK)-Nhóm 4: Làm bài tập B4(trang 4 SGK)4. Củng cố, dặn dò: (4 phút)-Hệ thống lại kiến thức ngắn gọn,súctích.-Giáo viên nhận xét tiết học-Dặn dò HS chuẩn bị tiết thực hànhsau.GIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI 5GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH2PHÒNG GD & ĐT DĨ ANTRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾNTuần 1(Từ ngàyđếnnăm 201 )Ngày giảng: Thứ, ngàythángnăm 201TIN HỌCTiết 2: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Thực hành)I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:-Trình bày được các vị trí của cổng gắn thiết bị nhớ flash và ổ đĩa CD trênmáy tính(nếu có).-Rèn luyện kỹ năng nhận biết được các vị trí của các cổng gắn các thiết bị lưutrữ.-Thể hiện tính tích cực,vận dụng linh hoat,sáng tạo trong học tập.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV: Giáo án, máy tính,phấn, bảng.HS: Máy tính.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC:NỘI DUNGCÁCH THỨC TIẾN HÀNHA. Kiểm tra bài cũ (3 phút)-Gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi.Câu hỏi: Nêu các dạng thông tin cơbản và lấy VD cho từng dạng?B. Bài mới:-GV nêu mục đích buổi thực hành1 . Giới thiệu nội dung buổi thựchành: (2 phút)2. Bài thực hành 1: (10 phút)-Quan sát chiếc máy tính để bàn:-GV sử dụng máy tính của mình để làm+Tìm vị trí của cổng gắn thiết bị nhớ minh họa, chỉ rõ vị trí của cổng gắn thiếtflashbị nhớ flash và cổng gắn ổ đĩa CD. Sau+Tìm vị trí của cổng gắn ổ đĩa CDđó yêu cầu một học sinh lên trình bàylại.3. Bài thực hành 2: (16 phút)a) Mở chương trình soạn thảo văn-Cho học sinh bật máy và hướng dẫnbản MS Wordhọc sinh thực hành soạn thảo văn bản.Cách 1: Chọn biểu tượng-Hướng dẫn học sinh mở chương trìnhtrên màn hình chính.MS Word, chọn cỡ chữ,font chữ,chữCách 2: Nháy chuột vào Start →đâm,chữ nghiêng…Program → Microsoft office →-Yêu cầu học sinh gõ lời bài hát “Cả nhàMicrosoft Word.thương nhau” hoặc một bài hát mà họcb) Gõ lời bài hát “Cả cả nhà thương sinh thuộc lời.nhau”-Quan sát và hướng dẫn từng học sinh3. Củng cố, dặn dò: (4 phút)khi soạn thảo.-Hệ thống lại các thao tác thực hànhGIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI 5GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH3PHÒNG GD & ĐT DĨ ANTRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾNđúng một cách ngắn gọn,súc tích.-Giáo viên nhận xét tiết học-Yêu cầu học sinh về nhà xem trướcbài mớiGIÁO ÁN TIN HỌC KHỐI 5GIÁO VIÊN: TỪ ĐĂNG LINH4PHÒNG GD & ĐT DĨ ANTRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾNTuần 2(Từ ngàyđếnnăm 201 )Ngày giảng: Thứ, ngà ...