Giáo án TNXH 1 bài 21: Ôn tập xã hội

Tuyển chọn những giáo án Ôn tập xã hội hay nhất, được các thầy cô giáo biên soạn một cách tỉ mỉ, hệ thống hóa lại kiến thức trong chương trình học. Mời các bạn cùng tham khảo nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy. Qua đây, giáo viên giúp học sinh hệ thống hoá các kiến thức đã học về xã hội, kể với bạn bè về gia đình, lớp học và cuộc sống xung quanh. Yêu quý gia đình lớp học và nơi em sinh sống. Có ý thức giữ cho nhà ở lớp học và nơi các em sống sạch đẹp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án TNXH 1 bài 21: Ôn tập xã hộiBÀI 21: ÔN TẬP: XÃ HỘII. MỤC TIÊU: Giúp HS biết: _Hệ thống hóa các kiến thức đã học về xã hội _Kể với bạn bè về gia đình, lớp học và cuộc sống xung quanh _Yêu quý gia đình, lớp học và nơi các em sinh sống _Có ý thức giữ cho nhà ở, lớp học và nơi các em sống sạch, đẹpII. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:_Sưu tầm tranh, ảnh về chủ đề xã hộiIII. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:Th Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ĐDDHời sinhgia n 1’ 1.giới thiệu bài: Có thể tiến hành theo các cách sau:28’ Cách 1: tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hái hoa dân chủ” *Câu hỏi gợi ý:_Kể về các thành viên trong gia -Cácđình bạn câu hỏi+_Nói về những người bạn yêu hoaquý giấy_Kể về ngôi nhà của bạn_Kể về những việc bạn đã làmđể giúp đỡ bố mẹ_Kể về cô giáo (thầy giáo) củabạn_Kể về một người bạn của bạn_Kể những gì bạn nhìn thấytrên đường đến trường_Kể tên một nơi công cộng vànói về các hoạt động ở đó_Kể về một ngày của bạn*Cách tiến hành: *Chia lớp thành nhóm, mỗi nhóm 2 em +HS lên “hái hoa” và+ GV gọi lần lượt từng HS đọc to câu hỏi trước lớ p+ GV tổ chức cho HS trả lời câuhỏi theo nhóm 2 em+ GV chọn một số HS lên trình +HS lên trình bày trướcbày trước lớp lớ p+ Ai trả lời đúng, rõ ràng, lưuloát sẽ được cả lớp vỗ tay, khenthưởng Cách 2: Tổ chức cho HS đi tham quan28’ _GV lựa chọn địa điểm để cho HS đi tham quan, địa điểm phải gần trường và phù hợp với nội dung của chủ đề Gợi ý một số địa điểm tham quan: + Gia đình của một HS trong lớp có ngôi nhà sạch, đẹp, gọn gàng, ngăn nắp. + Một lớp học sạch, đẹp (có thể lớp học trong trường mình hoặc trường khác) + Một nơi công cộng gần trường (công viên, bưu điện điện, cửa hàng…) _GV chú ý đảm bảo an toàn cho HS trên đường đi tham quan _Dành khoảng 5-10 phút để HS nêu lên những cảm nghĩ của mình _Cho HS đi tham quan Cách 3: Tổ chức trò chơi “Hướng dẫn viên du lịch”: - _Chủ đề gợi ý: Tranh ảnh + Mời các bạn đến thăm gia về gia28’ đình tôi đình, lớ p + Mời các bạn đến thăm lớp tôi học, + Mời các bạn đến thăm một nơi nơi công cộng (công viên, bưu công điện…) cộng _Cách tiến hành: + GV chia lớp thành một số nhóm (theo tổ) + Các nhóm lựa chọn (hoặc GV phân công) một trong ba chủ đề +Chia lớp thành 3 nhóm trên + Cho các nhóm có thể được chuẩn bị trước ở nhà (việc +Các nhóm chọn chủ chuẩn bị bao gồm cả sưu tầm đề tranh, ảnh – nếu có điều kiện) + Mỗi nhóm cử một +GV khuyến khích HS các nhóm đại diện làm hướng khác đưa ra các câu hỏi dẫn viên du lịch (vừa giới thiệu, vừa minh _Đánh giá: Nhóm thắng cuộc là họa bằng tranh, ảnh) nhóm giới thiệu đầy đủ, lưu loát, hấp dẫn về chủ đề của + Các nhóm lắng nghe nhóm, có tranh phù hợp và đưa ra được nhiều câu hỏi để hỏi các nhóm khác. 2.Nhận xét- dặn dò: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị bài 22 “Cây rau”1’ ...