Giáo án toán học lớp 5 - Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNG

Mục tiêu: - Giúp Hs củng cố về tính giá trị của biểu thức; tìm số trung bình cộng; giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài toán sau: Một con thuyền đi ngược dòng có vận tốc là 5,6km/giờ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án toán học lớp 5 - Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNG Giáo án toán học lớp 5 - Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNGI. Mục tiêu: - Giúp Hs củng cố về tính giá trị của biểu thức; tìmsố trung bình cộng; giải các bài toán liên quan đến tỉsố phần trăm, toán chuyển động đều.II. Đồ dùng dạy học:III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài toán sau: Một con thuyền đi ngược dòng có vận tốc là 5,6km/giờ. Biết vận tốc của dòng nước là 1,6 km/giờ, tính vận tốc của thuyền khi xuôi dòng. - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyện tập: * Giới thiệu bài mới: (1’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcT.gian sinh06 HĐ 1: Củng cố kĩ năng tính giá trị’ của biểu thức. Bài 1/177: -Làm bài vào vở. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Nhận xét. -Chấm, sửa bài, nhận xét.06 HĐ 2: Củng cố kĩ năng tìm số’ trung bình cộng. -Làm bài vào vở. Bài 2/177: -Nhận xét, nêu -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. cách tìm số trung -Chấm, sửa bài, nhận xét. Yêu cầu bình cộng. Hs nêu cách tìm số trung bình cộng của 3 hoặc 4 số21 HĐ3: Củng cố về giải toán.’ -Đọc đề. Bài 3/177: -Làm bài vào vở. -Gọi Hs đọc đề. -Nhận xét. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. -Thảo luận nhóm 4. Bài 4/178: -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4 để làm bài, khuyến khích Hs giải bằng -Đại diện 2 nhóm nhiều cách. trình bày. -Gọi đại diện hai nhóm trình bày bài -Nhận xét. trên bảng. -Sửa bài, nhận xét. -Nhắc lại công thức. Bài 5/178: -Yêu cầu Hs nhắc lại công thức tính vận tốc của tàu thuỷ khi đi xuôi dòng -Làm bài vào vở. và ngược dòng. -Nhận xét.02 -Yêu cầu Hs làm bài vào vở.’ -Chấm, sửa bài, nhận xét. -Trả lời. HĐ 4: Củng cố, dặn dò. Yêu cầu Hs nêu cách tìm số trung bình cộng của nhiều số, công thức tính vận tốc khi xuôi dòng và ngược dòng.IV. Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..