Thông tin tài liệu:
Mục tiêu: Giúp HS: - Hệ thống hoá, củng cố các kiến thức về diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương. - Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên quan với yêu cầu tổng hợp hơn. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 116: LUYỆN TẬP CHUNG Giáo án toán lớp 5 - Tiết 116: LUYỆN TẬP CHUNGI. Mục tiêu: Giúp HS: - Hệ thống hoá, củng cố các kiến thức về diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương. - Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên quan với yêu cầu tổng hợp hơn.II. Đồ dùng dạy học:III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Cạnh của hình lập 2,5m 3/4dm 4cm phương Diện tích một mặt Diện tích toàn phần Thể tích - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2.Luyện tập: * Giới thiệu bài mới: (1’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcT.gian sinh08 HĐ 1: Củng cố về quy tắc tính’ diện tích toàn phần và thể tích của hình lập phương. Bài 1/123: -Đọc đề. -Yêu cầu Hs đọc đề. -Nhắc lại quy tắc. -Yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích hình lập -Nêu hướng giải. phương. -Làm bài vào vở. -Yêu cầu Hs nêu hướng giải, GV nhận xét. -Nhận xét. -Yêu cầu Hs giải bài toán vào vở.15 -Chấm, sửa bài, nhận xét.’ HĐ 2: Hệ thống và củng cố về quy tắc tính diện tích xung quanh và thể tích của hình hộp -Nêu quy tắc. chữ nhật. Bài 2/123: -Làm bài và đổi vở. -Yêu cầu Hs nêu quy tắc tính diện tích xung quanh, thể tích của hình -Nêu kết quả. hộp chữ nhật. -Nhận xét. -Yêu cầu Hs làm bài, đổi vở để kiểm tra chéo. -Gọi Hs nêu kết quả.10 -GV chữa bài, nhận xét.’ HĐ 3: Vận dụng công thức tính -Đọc đề. thể tích hình lập phương, hình -Quan sát và nêu hướng giải. hộp chữ nhật để giải toán. Bài 3/123: -GV gọi Hs đọc đề bài. -Lắng nghe. -Yêu cầu Hs quan sát hình vẽ và nêu hướng giải bài toán. -GV nhận xét: Thể tích phần gỗ -Làm bài vào vở. còn lại bằng thể tích khối gỗ ban -Nhận xét. đầu trừ đi thể tích của khối gỗ hình lập phương đã cắt ra. -Trả lời. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở.02 -Chấm, chữa bài, nhận xét.’ HĐ 4: Củng cố, dặn dò. -Yêu cầu Hs nhắc lại các quy tắc tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương. IV. Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………