Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 70-71: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH BƯỚC SÓNG ÁNH SÁNG

Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức - Xác định bước sóng của ánh sáng đơn sắc dựa vào hiện tượng giao thoa của ánh sáng quan khe kép Y-âng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 70-71: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH BƯỚC SÓNG ÁNH SÁNGGiáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 70-71:THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH BƯỚC SÓNG ÁNH SÁNGA. Mục tiêu bài học:1.Kiến thức - Xác định bước sóng của ánh sáng đơn sắc dựa vào hiệntượng giao thoa của ánh sáng quan khe kép Y-âng. - Quan sát hiện tượng giao thoa của ánh sáng trắng quakhe kép Y-âng.2.Kỹ năng - Rèn luyện kĩ năng sử dụng các dụng cụ thí nghiệm đểtạo ra hệ vân giao thoa, nhất là kỹ năng phối hợp việc điềuchỉnh ống quan sát với việc quan sát hệ vận giao thoa.B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: a) Kiến thức và dụng cụ: - Dụng cụ thí nghiệm : như trong SGK. - Tiến hành trước thí nghiệm nêu trong bài. - Một số lưu ý khi làm thí nghiệm trong SGV. b) Dự kiến ghi bảng: (Chia thành hai cột) Bài 42: Thực hành: b) Phương án 2: SGK Xác định bước sóng ánh 5. Báo cáo thí nghiệm: sáng. + Mục đích:1. Mục đích: SGK + Kết quả:2. Cơ sở lí thuyết: SGK - Phương án 1: ...3. Đồ dùng cần thiết: - Phương án 2: ...3. Tiến hành thí nghiệm: 6. Nhận xét: ... a) Phương án 1: SGK 2. Học sinh: - Trả lời các câu hỏi trong bài. - Báo cáo thí nghiệm. - Các bước tiến hành thí nghiệm trong SGK đã hướngdẫn. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT: GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về tiến hành thínghiệm và kết quả.C.Tổ chức các hoạt động dạy học :Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ.* Nắm sự chuẩn bị bài và học bài cũ của học sinh. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Báo cáo tình hình lớp. - Tình hình học sinh. - Trả lời câu hỏi của thày. - Yêu cầu: trả lời về mục đích, cơ sở lí thuyết của thí nghiệm. - Nhận xét bạn.. - Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em.Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới: Bài 57+58: Thực hành:Xác định bước sóng của ánh sáng. Phương án 1.* Nắm được các bước tiến hành làm thí nghiệm theophương án 1 và kết quả thí nghiệm. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK theo HD. + HD HS đọc phương án 1. - Thảo luận nhóm, tiến hành làm - Các bước tiến hành thế nào? thí nghiệm. Làm theo các bước đó. - Do các đại lượng tìm được. - HD HS làm theo các bước, do các giá trị… - Viết kết quả thí nghiệm. - HD HS làm từng bước, do các - Tím toán kết quả cuối cùng. đại lượng. - Ghi kết quả. - HD viết kết quả thí nghiệm. - Ghi vào báo cáo thí nghiệm.Hoạt động 3 ( phút): Phần 2: Phương án 2:* Nắm được các bước tiến hành làm thí nghiệm theophương án 2 và kết quả thí nghiệm. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK theo HD. + HD HS đọc phương án 2. - Thảo luận nhóm, tiến hành làm - Các bước tiến hành thế nào? Làm thí nghiệm. theo các bước đó. - Do các đại lượng tìm được. - HD HS làm theo các bước, do các giá trị… - Viết kết quả thí nghiệm. - HD HS làm từng bước, do các - Tím toán kết quả cuối cùng. - Ghi kết quả. đại lượng. - HD viết kết quả thí nghiệm. - Ghi vào báo cáo thí nghiệm.Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Hoàn thiện báo cáo. - Yêu cầu HS hoàn thiện báo cáo kết quả. - Nộp báo cáo thí nghiệm. - Nộp báo cáo thí nghiệm. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.Hoạt động 5 ( phút): Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Đọc “Bài đọc thêm” sau bài học. - Về làm bài và đọc SGK bài - Đọc tóm tắt chương VI.sau. ...