Giáo án Vật Lý lớp 10: CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG

I. MỤC TIÊU: 1. Nhận thức: - Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng căng bề mặt. - Nêu được phương, chiều, độ lớn của lực căng bề mặt, ý nghĩa và đơn vị đo của hệ số căng bề mặt. - Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng dính ướt và không dính ướt. - Mô tả được sự tạo thành mặt khum của bề mặt chất lỏng ở sát thành bình chứa nó trong hai trường hợp dính ướt và không dính ướt. - Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng mao dẫn. 2. Kỹ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Vật Lý lớp 10: CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNGI. MỤC TIÊU:1. Nhận thức:- Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng căng bề mặt.- Nêu được phương, chiều, độ lớn của lực căng bề mặt, ý nghĩa và đơnvị đo của hệ số căng bề mặt.- Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng dính ướt và không dính ướt.- Mô tả được sự tạo thành mặt khum của bề mặt chất lỏng ở sát thànhbình chứa nó trong hai trường hợp dính ướt và không dính ướt.- Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng mao dẫn.2. Kỹ năng:- Vận dụng được công thức tính lực căng bề mặt để giải các bài tập.- Vận dụng được hiện tượng mao dẫn để giải thích một số hiện tượng vậtlý trong tự nhiên.II. CHUẨN BỊ:Giáo viên:- Bộ dụng cụ thí nghiệm chứng minh các hiện tượng căng bề mặt củachất lỏng bao gồm: hiện tượng căng bề mặt, hiện tượng dính ướt và hiệntượng không dính ướt, hiện tượng mao dẫnHọc sinh:- Ôn lại các nội dung về lực tương tác phân tử và các trạng thái cấu tạochất trong bài 28 sách giáo khoa.III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1. Ổn định tổ chức lớp.2. Kiểm tra bài cũ: (Không)3. Bài mới.Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh1) Kiểm tra bài cũ- So sánh các thể rắn, lỏng và khí vềphương diện tương tác phân tử,chuyển động nhiệt, hình dạng.2) Tạo tình huống học tập- Cho học sinh quan sát thí nghiệm. - Quan sát và nhận xét các hiện- Thả nhẹ kim khâu hoặc lưỡi lam tượng trong 3 thí nghiệm.nằm ngang trên mặt nước.- Nhỏ nước lên một bản thuỷ tinh vàmột bản nhôm phủ nilon.- Nhúng ống thuỷ tinh tiết diện nhỏvào ly nước màu.- Những hiện tượng trên đều liênquan đến các tính chất đặc biệt củabề mặt chất lỏng.- Ghi tên đề bài lên bảng. - Ghi tên đề bài vào tập.3) Thực hiện thí nghiệm dẫn đếnkhái niệm hiện tượng căng bề mặtvà đặc điểm lực căng bề mặt chấtlỏng.- Yêu cầu hai học sinh lên làm thí - Hai học sinh thực hiện thínghiệm đối với khung dây đồng cột nghiệm.chỉ ngang và khung dây đồng có - Nhúng khung vào nước xàvòng dây chỉ. phòng, nhấc ra cho cả lớp quan sát. - Chọc thủng màng xà phòng một bên sợi chỉ. - Chọc thủng màng xà phòng bên trong vòng chỉ.- Yêu cầu học sinh nhận xét hình - Trả lời câu hỏi C1.dạng của vòng chỉ và diện tíchmàng xà phòng còn lại.- Cho học sinh ghi đề mục I và kháiniệm hiện tượng căng bề mặt của -Khái niệm hiện tượng căng bềchất lỏng. mặt của chất lỏng.- Tại sao sợi chỉ căng ra sai khi chọcthủng màng xà phòng? - Học sinh trả lời.- Hướng dẫn học sinh ghi nhận cácđặc điểm lực căng bề mặt của chất - Ghi đặc điểm của lực căng bềlỏng và công thức tính độ lớn, ý mặt của chất lỏng.nghĩa đơn vị hệ số căng bề mặt.- Cho học sinh đọc ứng dụng trongsách giáo khoa trang 200. - Xem ứng dụng trong sách giáo khoa.4) Quan sát hiện tượng dính ướt vàhiện tượng không dính ướt.- Cho học sinh quan sát lại giọt - Trả lời câu hỏi C3.nước trên bản thuỷ tinh và trên bảncó lớp nilon. Yêu cầu học sinh trảlời câu hỏi C3.- Yêu cầu học sinh quan sát và trả - Trả lời câu hỏi C4.lời theo câu hỏi C4.- Cho học sinh ghi đề mục II và - Nêu và ghi nhận xét.nhận xét khi nào mặt chất lỏng ở sátthành bình là mặt khum lõm, khinào là mặt khum lồi?- Học sinh cho ứng dụng trong sách - Xem ứng dụng trong sáchgiáo khoa trang 201. giáo khoa.5) Khảo sát thí nghiệm hiện tượngmao dẫn.- Nhúng 3 ống mao dẫn đường kính - Quan sát và nhận xét kết quảtrong khác nhau vào cùng một cốc thí nghiệm theo câu hỏi C5.nước màu.- Yêu cầu học sinh ghi đề mục III, - Ghi kết quả thí nghiệm vàkết quả thí nghiệm và khái niệm khái niệm hiện tượng mao dẫn.hiện tượng mao dẫn.- Cho một số ví dụ trong tự nhiên để - Cho ví dụ hiện tượng maohọc sinh vận dụng hiện tượng mao dẫn trong tự nhiên.dẫn giải thích.5) Củng cố và giao bài tập về nhà.- Yêu cầu học sinh đọc phần tóm tắtkiến thức trong sách giáo khoa trang - Đọc phần tóm tắt kiến thức202. cần nhớ.- Cho học sinh trả lời các câu hỏi 6,7, 8 sách giáo khoa trang 202. - Trả lời theo yêu cầu của giáo- Giao bài tập về nhà 9, 10, 11, 12 viên.trang 203. Xem thí nghiệm tính hệsố căng bề mặt C2 trang 199. ...