Giáo án Vật Lý lớp 10: ĐO HỆ SỐ MA SÁT

I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức: -Chứng minh được các công thức (16.2) trong SGK, từ đó nêu được phương án thực nghiệm đo hệ số ma sát trượt theo phương pháp động lực học (gián tiếp qua gia tốc a và góc nghiêng  ). 2.Kĩ năng: -Lắp ráp được thí nghiệm theo phương án đã chọn, biết cách sử dụng đồng hồ đo thời gian hiện số điều khiển bằng nam châm điện có công tắc và cổng quang điện để đo chính xác khoảng thời gian chuyển động của vật. -Tính và viết đúng kết quả phép đo,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Vật Lý lớp 10: ĐO HỆ SỐ MA SÁT ĐO HỆ SỐ MA SÁTI. MỤC TIÊU 1.Kiến thức: -Chứng minh được các công thức (16.2) trong SGK, từ đó nêu đượcphương án thực nghiệm đo hệ số ma sát trượt theo phương pháp độnglực học (gián tiếp qua gia tốc a và góc nghiêng  ). 2.Kĩ năng: -Lắp ráp được thí nghiệm theo phương án đã chọn, biết cách sử dụngđồng hồ đo thời gian hiện số điều khiển bằng nam châm điện có công tắcvà cổng quang điện để đo chính xác khoảng thời gian chuyển động củavật. -Tính và viết đúng kết quả phép đo, với số các chữ số có nghĩa cầnthiết.II. CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Cho mỗi nhóm học sinh: -Mặt phẳng nghiêng có thước đo góc và quả dọi. -Nam châm điện có hộp công tắc đóng ngắt. -Thước kẻ vuông để xác định vị trí ban đầu của vật. -Trụ kim loại đường kính 3 cm, cao 3 cm. -Đồng hồ đo thời gian hiện số, chính xác 0,001 s. -Cổng quang điện E. -Thước thẳng 1000 mm. 2.Học sinh: -Ôn tập lại bài cũ -Giấy kẻ ô, báo cáo thí nghiệm...III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC Hoạt động 1: Xây dựng cơ sở lí thuyết. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên-Tìm công thức tính gia tốc của vật -Hướng dẫn xác định các lực táctrượt xuống dọc theo mặt phẳng dụng lên một vật trượt trên mặt phẳng nghiêng.nghiêng.-Chứng minh công thức tính hệ số -Hướng dẫn: áp dụng định luật IIma sát trượt. Niutơn cho vật. Hoạt động 2: Tìm hiểu bộ dụng cụ.-Tìm hiểu các thiết bị có trong bộ -Giới thiệu các thiết bị có trong bộdụng cụ của nhóm. dụng cụ.-Xác định chế độ hoạt động của -Hướng dẫn cách thay đổi độđồng hồ hiện số phù hợp với mục nghiêng và điều chỉnh thăng bằngđích thí nghiệm. cho máng nghiêngHoạt động 3: Hoàn chỉnh phương án thí nghiệm.-Nhận biết các đại lượng cần đo -Gợi ý từ biểu thức tính hệ số matrong thí nghiệm. sát trượt.-Tìm phương án đo góc nghiêng của mặt phẳng nghiêng. -Hướng dẫn: Sử dụng thước đo-Đại diện một nhóm trình bày góc và quả dọi có sẵn hoặc đo cácphương án đo gia tốc.Các nhóm kích thước của mặt phẳngkhác nhận xét. nghiêng. -Nhận xét và hoàn chỉnh phương án thí nghiệm của các nhóm.Hoạt động 4: Tiến hành thí nghiệm. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên -Hướng dẫn các nhóm (làm thí-Tiến hành thí nghiệm theo nhóm. nghiệm)-Ghi kết quả vào bảng 16.1 -Theo dõi học sinh.Hoạt động 5: Xử lí kết quả.-Hoàn thành bảng 16.1. Gợi ý:-Tính sai số của phép đo và viết kết -Nhắc lại cách tính sai số và viếtquả. kết quả.-Chỉ rõ loại sai số đã bỏ qua trong -Yêu cầu trả lời câu hỏi 2 trongkhi lấy kết quả. SGK.Hoạt động 6: Giao nhiệm vụ về nhàViết báo cáo theo mẫu ở SGK -Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.-Ghi câu hỏi và bài tập về nhà -Yêu cầu:HS chuẩn bị bài sau-Ghi những chuẩn bị cho bài sau