Giáo trình Giải phẫu chức năng hệ vận động và thần kinh (Ngành: Kỹ thuật phục hồi chức năng - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá

Giáo trình Giải phẫu chức năng hệ vận động và thần kinh (Ngành: Kỹ thuật phục hồi chức năng - Trình độ: Cao đẳng) cung cấp kiến thức cơ bản về vận động học, động lực học, chức năng của từng cơ chủ vân trong các cử động, những dấu hiệu khi bị tổn thương hệ thần kinh trung ương và thần kinh ngoại biên. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm được nội dung chi tiết!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Giải phẫu chức năng hệ vận động và thần kinh (Ngành: Kỹ thuật phục hồi chức năng - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HÓA TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ GIÁO TRÌNHMÔN HỌC: GIẢI PHẪU CHỨC NĂNG HỆ VẬN ĐỘNG VÀ THẦN KINHNGÀNH/NGHỀ: KỸ THUẬT PHỤC HỒI CHỨC NĂNG TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG CHÍNH QUY(Ban hành theo Quyết định số:549/QĐ-CĐYT, ngày 9 tháng 8 năm 2021 của Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa) Thanh Hóa, 2021 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể đượcphép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanhthiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. 1 LỜI GIỚI THIỆU Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá có bề dày lịch sử đào tạo các thế hệ cán bộY - Dược, xây dựng và phát triển hơn 60 năm. Hiện nay, Nhà trường đã và đangđổi mới về nội dung, phương pháp và lượng giá học tập của học sinh, sinh viênnhằm không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo. Để có tài liệu giảng dạy thống nhất cho giảng viên và tài liệu học tập cho họcsinh, sinh viên; Đảng uỷ - Ban Giám hiệu Nhà trường chủ trương biên soạn tập bàigiảng của các chuyên ngành mà Nhà trường đã được cấp phép đào tạo. Tập bài giảng Giải phẫu chức năng hệ vận động và hệ thần kinh được cácgiảng viên Bộ môn Phục hồi chức năng – Y học cổ truyền biên soạn dùng cho hệCao đẳng phục hồi chức năng dựa trên chương trình đào tạo của Trường ban hànhnăm 2021, Thông tư 03/2017/BLĐTBXH ngày 01 tháng 3 năm 2017 của Bộtrưởng Bộ Lao động thương binh xã hội.Môn học cung cấp kiến thức cơ bản về vận động học, động lực học, chức năng củatừng cơ chủ vân trong các cử động, những dấu hiệu khi bị tổn thương hệ thần kinhtrung ương và thần kinh ngoại biên. Tuy nhiên trong qua trình biên soạn tập bài giảng không thể tránh khỏi nhữngthiếu sót. Tập thể biên soạn xin ghi nhận các ý kiến đóng góp xây dựng của cácnhà quản lý, đồng nghiệp, độc giả và học sinh, những người sử dụng cuốn sách nàyđể nghiên cứu bổ sung cho tập bài giảng ngày càng hoàn thiện hơn. Thanh Hóa, tháng 8 năm 2021 2 Tham gia biên soạn 1. Chủ biên Ths.BS MAI VĂN BẢY2. Những người biên soạn Ths. BS Nguyễn Thị Nga BS Trịnh Thu Hiền CN. Trần Đức Hưng 3 CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC Tên môn học: GIẢI PHẪU CHỨC NĂNG HỆ VẬN ĐỘNG VÀ HỆ THẦN KINH Mã môn học: MH 26 Thời gian thực hiện môn học: 45 giờ (Lý thuyết: 28 giờ Thực hành:14 giờ Kiểm tra: 3 giờ)Vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò của môn học:- Vị trí: Môn học Giải phẫu chức năng hệ vận động và hệ thần kinh được bố trí saucác môn học chung: Sinh học và Di truyền, Vật lý Đại cương và Lý sinh, và cácmôn cơ sở ngành: Giải phẫu, Sinh lý.- Tính chất: Môn học này kết hợp cả lý thuyết và thực hành, là môn chuyên ngànhcủa phục hổi chức năng.- Ý nghĩa và vai trò : Là môn học cung cấp kiến thức cơ bản về vận động học,động lực học, chức năng của từng cơ chủ vân trong các cử động, những dấu hiệu khibị tổn thương hệ thần kinh trung ương và thần kinh ngoại biên.Mục tiêu của môn học: Kiến thức- Trình bày được những khái niệm cơ bản về vận động học- Trình bày được những khái niệm cơ bản về động lực học- Trình bày được những yếu tố của một dáng đi bình thường- Trình bày được chức năng của từng cơ chủ vân trong các cử động- Trình bày được những dấu hiệu khi bị tổn thương hệ thần kinh trung ương và thầnkinh ngoại biênKỹ năngÁp dụng được những kiến thức đã học vào các môn học khác.Năng lực tự chủ và trách nhiệm- Tự giác, chủ động học tập, phát huy tính sáng tạo, làm việc nhóm, gắn kết nghềnghiệp, rèn luyện tác phong cẩn thận, tỉ mỷ trong việc học tập. 4 MỤC LỤCLỜI GIỚI THIỆU ...................................................................................................... 1CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC ................................................................................ 3MỤC LỤC ................................................................................................................. 4Bài 1: VẬN ĐỘNG HỌC.......................................................................................... 5Bài 2. SINH CƠ HỌC ............................................................................................. 19Bài 3. PHÂN TÍCH DÁNG ĐI ............................................................................... 30Bài 4. GIẢI PHẪU CHỨC NĂNG VAI VÀ CÁNH TAY .................................... 43Bài 5. GIẢI PHẪU CHỨC NĂNG KHUỶU VÀ CẲNG TAY ............................. 63Bài 6. GIẢI PHẪU CHỨC NĂNG BÀN TAY ...................................................... 75PHẦN III. GIẢI PHẪU CHỨC NĂNG CHI DƯỚI .............................................. 95Bài 7. GIẢI PHẪU CHỨC NĂNG KHỚP HÔNG VÀ ĐÙI ................................. 95Bài 8. GIẢI PHẪU CHỨC NĂNG KHỚP GỐI VÀ CẲNG CHÂN ................... 111Bài 9. GIẢI PHẪU CHỨC NĂNG BÀN CHÂN ................................................. 121PHẦN IV: GIẢI PHẪU CHỨC NĂNG THÂN MÌNH VÀ MẶT....................... 133Bài 10: GIẢI PHẪU CHỨC NĂNG CỘT SỐNG ................................................ 133Bài 11. GIẢI PHẪU CHỨC NĂNG ĐẦU MẶT CÁC CƠ NÉT MẶT ............... 153PHẦN V. GIẢI PHẪU CHỨC NĂNG HỆ THẦN KINH ................................... 162Bài 12. HỆ THẦN KINH TRUNG ƯƠNG .......................................................... 164Bài 13. HỆ THẦN KINH NGOẠI BIÊN ...................... ...