Giáo trình Lý luận dạy học sinh học và kỹ thuật nông nghiệp: Phần 1 - ĐH Huế

Đối tượng - nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của lý luận dạy học sinh học, nhiệm vụ, phương pháp, nội dung dạy học sinh ở trường phổ thông là những nội dung chính được giới thiệu trong phần 1 của cuốn Giáo trình Lý luận dạy học sinh học và kỹ thuật nông nghiệp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Lý luận dạy học sinh học và kỹ thuật nông nghiệp: Phần 1 - ĐH Huế ®¹i häc huÕ trung t©m ®µo t¹o tõ xa PGS. ts. ®inh quang b¸o bïi v¨n s©m – nguyÔn h÷u bæng gi¸o tr×nh Lý luËn d¹y häcsinh häc vµ kü thuËt n«ng nghiÖp (phÇn ®¹i c−¬ng) HUÕ - 2007 1 MôC LôCMôC LôC.....................................................................................................................................................................2Ch−¬ng I ...................................................................................................................................................................4 §èI T¦îNG, NHIÖM Vô Vµ PH¦¥NG PH¸P NGHI£N CøU CñA lý luËn d¹y häc SINH HäC.4 i – §èi T¦îNG CñA Lý luËn d¹y häc SINH HäC...............................................................................4 II – NHIÖM Vô CñA lý luËn d¹y häc sinh häc ...............................................................................7 III – Mèi LI£N HÖ CñA lý luËn d¹y häc sinh häc Víi C¸C KHOA HäC KH¸C ..................8 IV – C¸C PH¦¥NG PH¸P NGHI£N CøU lý luËn d¹y häc sinh häc...........................................9Ch−¬ng II................................................................................................................................................................13 NHIÖM Vô D¹Y Häc sinh HäC ë TR¦êNG PHæ TH¤NG ....................................................................13 I – C¸c NHIÖM vô D¹y häc sinh Häc ë TR¦êNG PHæ TH¤NG ..........................................................13 II – Mèi QUAN HÖ Gi÷a BA NHIÖM Vô d¹y häc sinh häc...........................................................16Ch−¬ng III ..............................................................................................................................................................18 NéI DUNG D¹Y Häc sinh HäC ë TR¦êNG PHæ TH¤NG ....................................................................18 I – §Æc ®iÓm CñA SINH Häc HiÖn §¹i ..................................................................................................18 II – C¸C NGUY£N T¾C X¢Y DôNG NéI DUNG M«n Sinh häc ë TR¦êNG PHæ tH¤NG ........22Ch−¬ng IV ..............................................................................................................................................................25 PH¦¥NG PH¸P D¹Y Häc sinh HäC ë TR¦êNG PHæ TH¤NG ...........................................................25 PHÇN I – PH¢N Lo¹i PH¦¥NG PH¸P D¹Y HäC........................................................................................25 a – KH¸I NIÖM vÒ PH¦¥NG PH¸P D¹Y HäC.......................................................................................25 I – §ÞNH NGHÜA vÒ PH¦¥NG PH¸P D¹y HäC .......................................................................................25 II – PH©N Lo¹i C¸C PPDH SINH HäC ......................................................................................................29 B – §ÆC §IÓM CñA MéT Sè ph−¬ng ph¸p d¹y häc sinh häc CHñ YÕU ...........................33 υ NHãM DïNG lêi ........................................................................................................................................33 I – PH¦¥NG PH¸P THUYÕT TR×NH – T¸I HIÖN, TH¤NG B¸O...........................................................33 II – PH¦¥NG PH¸P THUYÕT TR×NH ¥RIXTIC .......................................................................................37 III – PH¦¥NG PH¸P HáI §¸P – T¸I HIÖN, TH¤NG B¸O......................................................................38 IV – PH¦¥NG PH¸P Hái §¸P – T×M TßI Bé PHËN ...............................................................................40 υ NHãM TRùC QUAN ....................................................................................................................................44 I – Ph−¬ng TIÖN Trùc QUAN ...................................................................................................................44 II – PH¦¥NG PH¸P BIÓU DIÔN VËT MÉU – TH¤NG B¸O, T¸I HIÖN ........................................................44 III – PH¦¥NG PH¸P BIÓU DIÔN VËT MÉU – T×M TßI Bé PHËN .......................................................45 IV – PH¦¥NG PH¸P biÓu DIÔN THÝ NGHIÖM – NGHI£N Cøu...........................................................47 υ NHãM thùc hµnh....................................................................................................................................52 I – PH¦¥NG PH¸P THùC HµNH THÝ NGHIÖM – TH¤NG B¸O, T¸i HIÖN .......................................52 II – PH¦¥NG PH¸P THùC HµNH THÝ NGHIÖM – T×M Tßi Bé PHËN..........................................................52 PHÇN II – LùA CHäN C¸C PH¦¥NG PH¸P D¹Y HäC..............................................................................54Ch−¬ng V ................................................................................................................................................................56 GI¶NG D¹Y KH¸I NIÖM, QU¸ TR×NH Vµ QUY LUËT SINH HäC ........................................................56 I – Sù H×NH THµNH Vµ PH¸T TRIÓN c¸c KH¸I niÖm SINH Häc.........................................................56 II – GI¶NG D¹Y Qu¸ TR×NH SINH Häc ...................................................................................................56 III – GI¶NG D¹y Quy LUËT SINH Häc....................................................................................................58Ch−¬ng VI ..............................................................................................................................................................67 C¸C H×NH THøC Tæ CHøC D¹Y HäC ................... ...