Giáo trình mô đun Kỹ thuật xung số (Nghề Điện công nghiệp - Trình độ cao đẳng) – CĐ Kỹ thuật Công nghệ BR–VT

Nội dung của giáo trình “Kỹ thuật xung số” bao gồm 8 bài học, cung cấp cho người học những kiến thức để: Nhận biết được ký hiệu, phân tích được nguyên lí hoạt động và bảng sự thật của các cổng lôgic cơ bản; trình bày được cấu tao, nguyên lý các mạch số thông dụng như: mạch mã hóa-giải mã, mạch dồn kênh-phân kênh, mạch đếm, mạch ghi dịch, mạch chuyển đổi tín hiệu...; phát biểu được các khái niệm cơ bản về xung điện, các thông số cơ bản của xung điện, ý nghĩa của xung điện trong kỹ thuật điện tử; trình bày được cấu tạo các mạch dao động tạo xung và mạch xử lí dạng xung.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình mô đun Kỹ thuật xung số (Nghề Điện công nghiệp - Trình độ cao đẳng) – CĐ Kỹ thuật Công nghệ BR–VT BM/QT10/P.ĐTSV/04/04 Ban hành lần: 3 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BR – VT TRƢỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ GIÁO TRÌNH MÔ ĐUN: KỸ THUẬT XUNG SỐ NGHỀ: ĐIỆN CÔNG NGHIỆP TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNGBan hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-KTCN ngày….tháng….năm 2020. của Hiệu trưởng trường Cao đẳng KTCN tỉnh BR – VT Bà Rịa – Vũng Tàu, năm 2020 0 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Nhằm đáp ứng nhu cầu học tập và nghiên cứu cho giảng viên và sinh viênnghề cơ điện tử trong trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Bà Rịa – Vũng Tàu.Chúng tôi đã thực hiện biên soạn tài liệu kỹ thuật xung số này. Tài liệu được biên soạn thuộc loại giáo trình phục vụ giảng dạy và học tập,lưu hành nội bộ trong nhà trường nên các nguồn thông tin có thể được phép dùngnguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo.Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếulành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. 1 LỜI GIỚI THIỆU Trong chương trình đào tạo nghề Điện công nghiệp của trường cao đẳng KỹThuật Công Nghệ Bà Rịa Vũng Tàu mô đun môn học kỹ thuật xung số là một môđun giữ một vị trí rất quan trọng: rèn luyện tay nghề cho học sinh. Việc dạy thựchành đòi hỏi nhiều yếu tố: vật tư thiết bị đầy đủ đồng thời cần một giáo trình nộibộ, mang tính khoa học và đáp ứng với yêu cầu thực tế. Nội dung của giáo trình “kỹ thuật xung số” bao gồm 8 bài: Bài 1: Tổng quan về kỹ thuật xung Bài 2: Mạch đa hài tự dao động Bài 3 : Tổng quan về kỹ thuật số Bài 4 : Các cổng logic cơ bản Bài 5 : Biểu diễn hàm đại số logic Bài 6 : Mạch mã hóa – giải mã Bài 7 : Mạch đếm nhị phân Bài 8: Mạch ADC - DAC Đã được xây dựng trên cơ sở kế thừa những nội dung giảng dạy của cáctrường, kết hợp với những nội dung mới nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chấtlượng đào tạo phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước,. Giáo trình được biên soạn ngắn gọn, dễ hiểu, bổ sung nhiều kiến thức mới vàbiên soạn theo quan điểm mở, nghĩa là, đề cập những nội dung cơ bản, cốt yếu đểtùy theo tính chất của các ngành nghề đào tạo mà giảng viên tự điều chỉnh ,bổ xungcho thích hợp và không trái với quy định của chương trình đào tạo cao đẳng . Tuy các tác giả đã có nhiều cố gắng khi biên soạn, nhưng giáo trình chắcchắn không tránh khỏi những thiếu sót, rất mong nhận được sự tham gia đóng gópý kiến của các đồng nghiệp và các chuyên gia kỹ thuật đầu ngành. Xin trân trọng cảm ơn! Bà Rịa , ngày….tháng…..... năm 2020 Tham gia biên soạn: Bùi Văn Vinh 2 MỤC LỤCLỜI GIỚI THIỆU 2BÀI 1: TỔNG QUAN VỀ KỸ THUẬT XUNG 81. Định nghĩa, các tham số xung đơn và dãy xung. 81.1 Định nghĩa. 81.2 Các thông số của xung đơn và dãy xung. 82. Tác dụng của mạch R-C đối với các xung cơ bản. 102.1. Mạch R-C với bước nhảy dương. 102.2. Mạch R-C với bước nhảy âm. 112.3. Mạch R-C với một xung dương. 123. Khảo sát dạng xung 133.1. Nội dung: 133.2. Tổ chức thực hiện: 133.3. Bảng thiết bị, vật tư. 133.4. Quy trình thực hiện. 13BÀI 2 : MẠCH ĐA HÀI TỰ DAO ĐỘNG 161. Mạch dao động đa hài dùng Transistor. 161.1. Sơ đồ nguyên lý. 161.2. Nguyên lý làm việc. 171.3 Lắp ráp mạch. 182. Mạch dao động đa hài dùng cổng logic. 202.1. Sơ đồ nguyên lý. 202.2 Nguyên lý làm việc. 202.3. Lắp ráp mạch. 223. Mạch dao động đa hài dùng IC 555 233.1 Giới thiệu về IC555 233.3 Nguyên lý làm việc. 253.4. Lắp ráp mạch. 26CÂU HỎI ÔN TẬP 28BÀI 3 : TỔNG QUAN VỀ KỸ THUẬT SỐ 291. Khái quát chung. 29 31.1. Khái niệm. 29 ...