Giáo trình quản trị part 6

Sự phản hồi. Là phạm vi mà việc thực thi công việc sẽ cung cấp thông tin ngược trở lại cho nhân viên biết về khả năng thực hiện công việc của họ. Huấn luyện viên của một đội bóng biết được đội của họ thắng hay thua, nhưng một nhà khoa học nghiên cứu cơ bản phải đợi đến nhiều năm mới biết được đề án nghiên cứu của họ có thành công hay không.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình quản trị part 6 Quả t h c nr ọ ị - 120 - 1. Khuyế kí s t d n h h ự ự o. c 2. Các thành viên trong nhóm không bịh tc ki ọ ag ề ut k n cỉr h h h đn đ xấý i . í ế 3. Khuyế kí s lợ g k nG ihp ọý i nằ t s t a hn ủ nó v n h h ố ư n ý i . h cé m i k n hm h ự h nậ ca hm à c ế ế ể ừ l c s ny ở à hợ t cc tở g ớ. à ơ ở ả n v p á á ýư n m i m c 4. K ôg áh icc k n h đn ht hp og á pư n á la hn hn đn g á ý i co ế kiậ ợ xn cc h ơ g n ự cọ. á ế p v Kỹ h ậ n ó d n n ha tu t h m a h g ĩ NGT thự h n ựkt ợ c hi i đạ dng lờ v cả i đạ kôg ùng lờ. ề ơ c i s ếh p ả ag i on ù ệ a i à g i on hn d a iV c bả, hm k t ậdn nh c cu rc ư ci hn nưsu: ộ nó gm t 7 ế 1 n nó ỹ h t ah gĩ ó ấ t đ ợ tn àh h a m t hm ồ ừ đn 0 u a ú ế nư i gi un bn nh n kôg ó v i huN i úg ơ lm ihnh viên tự i nữ g g ờ nồ qah à ư g hn ni ớ na. ó đn h nà ỗt v th n ý ế à l kiế ca ình ra mộ m n g ySu pú bt ầ cis v i hu á ýư n đ . ỗ nư i nủm t ảh i . a 5 ht ắđu h ẻ ớ na cc tở g ó M i gờ ấ a ia ởbn sẽ r h bày mộ ýtởgca ình. Mộ nư i ư c ửl t k sẽ h cé nữ gý tn t ưn ủ m t g ờ đ ợ c à h ý gi hp h n mư à ì tởgđ l mộ m n g yt ớ m t ọ nư ihm g . ôgv c à đ ợ tnhnh cho ư n ó ên t ảh i r c ắ m i g ờ t ấư a i C n i ny ư c i à a ệ ế Tr đnkiấ c m i g ờ t m g cob t ọkôgcn ý kiế no khác nữ đ tnh bày. Kế ế h t ả ọ nư ih t a i h i h hn ò a ế nà a ểr t ì quả ủ g i onny h ờ gl mộ dn sc t 1 đn2 ý ư n. i đạ k tpl thả ca i đạ à t n à a ư t ah áh ừ 8 ế 5 tở g Ga on ế i à i ế o luậ, og ó ọ ýư n đu ư cư ý ế kii hnh biể qyt nt n đ m i tở g ề đ ợ lu đn h tn à r ế u uế . v Kỹ h ậ D lh tu t e i p 2 Kỹt ậ D l i oR n C roao pá tể nằ kí t c nó t m kả k h h t e h d ad opr i htr n hm h h h h hm h u p tn i cí a ho i n m e! nghiệ v cung cấ nữ gd bov tơ gl2. Sửdn niề cn c hy ảgcuhim t mà p hn ự á ềư n a i ụg h u ôg ụ a bn â ỏ ộ , co nhóm lãnh đo i đ u rv thu thậ d luk h gi . g ờ l h đo ậ h p à tổg ế ạvci t à ệềa p ữ i ,i nh m N ư iãn ạ t ợ v n kt ện ệ p ft. t n t t ớ kiug ấ n co á t nh viên. Tiế tnh tiế t co ế kiá d bo ủ h gi r c h cn cp ó h cch ô nư nr p ụ h đn h cc ự á ca c à ì at cc hyng đ ợ h t n hađ ợ xc ị t n qahn t pả hi à ạđ ợ m t á cuê i ư c ệh g ó, ư c á đ h h g u t g i hn ồ v đt ư c ộ a ố nô ôn o sựnấ t. uđ m cak t ậ D l iàn t n đ ợ qa h tơ gt t n nó , à htr Ư i ủ ỹ h t e h l ó r h ư c un ệ ư n á r g hm m í ể u p á co ns re N Tkôg on ont n đ ợ s ảh ư n ca á c nâ đc i t n cng mộ pòng. G hn hà t r h ư c ự n h ởg ủ cc á hn ặ b tr g ù àá ệo th ca Vớ k thuậD l i h n nư ihm g c t cc na hn t m dm i ỹ t e h nữ g g ờ t p, a i ó h áh hu àgr ặ . a ể ă .s Việ r qyt ị l mộ t c ni cugca ấ c nữ gnà quả t t n t cứ, c a uế đ h à n tr h h m hn ủ t ả h n h á ệ t n r r g ổ hc ịo C không phân biệl h ự cứ nn hy ấ qả t. àng ngày nhữ g h quả t cn hi ư tĩ v c h c ăg a cp un r H n ị n nà n r ầ pảđ a ị w ra nhữ g uếđ h ó á dn đ h ư n caổ h c ủ m nh cũg h tơ g aca h h n qyt ị c t ụg ị h ớg ủ t cứ ca ì n c n n nư ư n l ủ cí i n w mình. Có nhữ gqyt ị c t t đn m n m đns t nh công củ t cứ,rn ki n uế đ h ó h ...