Giáo trình tin học 12 - Tiết 25 -BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 3 – (tiết 1 /2 Tiết)

Tham khảo tài liệu giáo trình tin học 12 - tiết 25 -bài tập thực hành số 3 – (tiết 1 /2 tiết), tài liệu phổ thông, tin học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình tin học 12 - Tiết 25 -BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 3 – (tiết 1 /2 Tiết) Giáo trình tin học 12 -Tiết 25 -BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 3 – (tiết 1 /2 Tiết)a) Mục đích, yêu cầu:Về kỹ năng: Kiểm tra kỹ năng về các thao tác: viết đúngbiểu thức điều kiện đơn giản, tạo được mẫu hỏi đơn giản.Qua đây GV bộ môn nắm lại trình độ tiếp thu của hs, từ đóphân loại hs, điều chỉnh bài tập cách dạy phù hợp, rà soátlại phương pháp giảng dạy, nội dung kiến thức truyền đạtrút kinh nghiệm cho bài sau.b) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: HS có sách bài tập gv soạn.Chuẩn bị phòng thực hành. Copy các tệp CSDL làm csdlcho bài tậpc) Phương pháp giảng dạy: Thực hành.d) Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức: Điểm danh 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Nội dung:Tiết 25 - Đề bài thực hành:Mở tệp Quanlyhocsinh.Mdb nằm trong thư mục MyDocument, gồm có 03 tables như sau:DSHS (MAHS, HODEM,TEN,GIOITINH,NGAYSINH,DIACHI,TO)MON_HOC (MA_MON_HOC , TEN_MON_HOC)BANG_DIEM(MAHS, MA_MON_HOC,NGAYKIEMTRA, DIEM_SO)Làm lại các ví dụ trong bài học truy vấn, nhớ sau khi làmxong phải thực hiện (RUN) để xem kết quả. o Dùng Query để tạo danh sách liệt kê các bản ghi thỏa mãn điều kiện cho trước, cho ẩn/hiện trường trong danh sách, sắp xếp bản ghi:Bài tập 1: (Ví dụ1) Thiết kế Query , dựa trên TableBANG_DIEM để tạo ra danh sách chứa tất cả các trườngcủa Table và chỉ chứa các bản ghi là những học sinh cóđiểm >=8. Đặt tên cho Query là Q1Bài tập 2: (Ví dụ 2) Như bài tập 1, nhưng chỉ yêu cầu xuấthiện trong danh sách các trường, ngoại trừ trường ID .Đặttên Q2Bài tập 3: (Ví dụ 3) Như bài tập 1, nhưng yêu cầu sắp xếpưu tiên trường MAHS tăng dần, nếu MAHS trùng nhau thìsắp xếp DIEM_SO theo chiều giảm dần. Đặt tên Q3 o Dùng Query để tạo danh sách tổng hợp nhiều truờng từ các bảng có quan hệ:Bài tập 4: (Ví dụ 4) Từ 03 Tables đã có : DSHS,MON_HOC, BANG_DIEM. Hãy tạo danh sách chứa cáctrường sau đây:MAHS, HODEM,TEN,NGAYSINH,TEN_MON_HOC,DIEM_SO. Đặt tên Q4 o Dùng Query để tạo trường mới:Bài tập 5: (Ví dụ 5): Từ Query Q4, hãy thiết kế lại bằngcách thay hai trường HODEM và TEN bởi trường mớiHO_VA_TEN. Cuối cùng lưu và đóng cửa sổ lại. o Dùng Query để gộp nhóm, sử dụng hàm để tính tóan:Bài tập 6: (Ví dụ 6) Từ Table DSHS và TableBANG_DIEM hãy dùng Query để :a) Tạo danh sách tổng hợp để gộp các bản ghi có tổ(TO)như nhau nằm liên tục tạo thành một nhóm để dễ phânbiệtb) Sau đó tính điểm trung bình, điểm cao nhất, điểm thấpnhất trên trường DIEM_SO.c) Sắp xếp tăng dần cho cột TOd) Thực hiện Query để cho kết quả, đặt tên mới cho cáctrường tính điểm trung bình, điểm cao nhất, điểm thấp nhất AvgOFDIEM_SO Điểm trung bình,(thay tênMaxOFDIEM_SO Điểm cao nhất,MinOFDIEM_SOĐiểm thấp nhất.e) Đặt tên cho Query là QTONG_KET4. Dặn dò:Tiết sau thực hành tiếp tục query với các bài tậpmới5. Rút kinh nghiệm: