Giáo trình Tin học ứng dụng trong dạy học Hóa học: Phần 1
Số trang: 119
Loại file: pdf
Dung lượng: 9.31 MB
Lượt xem: 17
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Phần 1 cuốn giáo trình "Tin học ứng dụng trong dạy học Hóa học" trình bày các nội dung của 2 chương đầu bao gồm: Một số vấn đề chung về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa học, xây dựng bài giảng, giáo trình điện tử. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Tin học ứng dụng trong dạy học Hóa học: Phần 1 TS. NGUYỄN MẬU ĐỨC (Chủ b iê n ), TS. TRẦN QUỐC TOÀN, TS. LÊ HUY HOÀNG GIÁO TRÌNH : TIN HỌC ỨNG DỤNGTRONG DÀY HOC HOA HOC I t l - H < NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI H Ọ C s ư PHẠM l9bb TS. NGUYÊN MẬU DỨC (C1IỦ BIÊN) TS. TRÀN QUỐC TOÀN - TS. LÊ HUY HOÀNG GIÁO TRÌNH UN HỌC ỨNG DỤNGTRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHÀ XUÁT BẢN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN NĂM 2019M Ả SÓ: Đ H T N - 2019 MỤC LỤC TrangMỤC LỊỈC ......3LỜI NÓI Đ À U ....................................................................................................CHƯ ƠNG I. M Ộ T SÓ VÁN DÈ CIIUNG VÈ ỨNG DỤNG CÔNGNGHỆ t h ò m ; t i n t r o n g d ạ y h ọ c h ó a h ọ c 131.1. Môi trường học lập có sự hỗ trợ cùa máy tín h .......................................... 13 1.1.1. Mô hình môi trường học tập trên lớp có sự hỗ trợ cùa máy tính...... 14 1.1.2. Vai trò cùa máy tín h .............................................................................. 15 1.1.3 Vai trò của giáo viên.............................................................................. 16 1 1 4 Vai trò của học sin h ............................................................................... 17 1.1.5. Giáo viên - học sinh trong môi trường lớp h ọ c ................................. 1712. Công nghệ và công nghệ dùng trong dạy h ọ c ............................................ 18 1.2.1. Công nghệ là g ì? .................................................................................... 18 1.2.2. Công nghệ dùng trong dạy h ọ c............................................................ 19 1.2.3. Bốn “ làn sóng” trong dạy học...............................................................201.3. Multimedia dạy học.......................................................................................... 22 1.3.1. Multimedia là gì?......................................................................................22 1.3.2. Phân loại Multimedia dạy h ọ c ................................................................ 231.4. Sử dụng máy tính trong dạy h ọ c .....................................................................25 1.4.1. Vai trò cùa máy tính trong dạy h ọ c ........................................................25 1.4.2. Mức độ sử dụng máy tính trong dạy học...............................................27 1.4.3. Bài giảng có sự hỗ trợ cùa máy tín h .......................................................31 1.4.3.1. Đặc điểm cùa bài giảng có sự hỗ trợ của máy tín h .......................31 ! .4.3.2. Kịch bàn cho bài giảng có sự hỗ trợ của máy tính....................... 32Càu hòi và bài tập chương I ....................................................................................33CHƯƠNG 2. XẢY DỤNG BÀI GIẢNG, GIÁO TRÌNH DIỆN TỦ 342.1 Một số vấn đề chung về giáo án điện tử và bài giảng điện tử, giáotrinh điện t ử .............................................................................................................. 34 2.1.1. Một số khái niệm về bài giảng điện tử, giáo án điện từ và sách giáo khoa (giáo trình) điện t ử ..........................................................................34 2.1.2. Các yêu cầu đối với một bài giảng điện t ử ..........................................35 2 .1 2 1 Yêu cầu chung................................................................................ 35 2.1.2.2. Yêu cầu về nội d u n g ..................................................................... 35 2.1.2.3. Yêu cầu về phần câu hỏi - giải đ á p .............................................35 2.1.2.4. Chữ viết trong các slide trinh chiếu.............................................36 2.1 2.5. Sử dụng các hiệu ứng (elTect) trong slide.................................. 36 2.1.2.6. Sứ dụng các slide liên kết các hoạt động dạy và minh h ọ a ..... 36 2.1.2.7. Đảm bảo tính hệ thống của bài giảng.......................................... 36 2.1.3. Cấu trúc bài giảng điện tử ..................................................................... 36 2.1.4. Quy trình thiết kế bài g iản g .................................................................. 37 2.1.5. Thiết kế nội dung bài g iản g ................................. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Tin học ứng dụng trong dạy học Hóa học: Phần 1 TS. NGUYỄN MẬU ĐỨC (Chủ b iê n ), TS. TRẦN QUỐC TOÀN, TS. LÊ HUY HOÀNG GIÁO TRÌNH : TIN HỌC ỨNG DỤNGTRONG DÀY HOC HOA HOC I t l - H < NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI H Ọ C s ư PHẠM l9bb TS. NGUYÊN MẬU DỨC (C1IỦ BIÊN) TS. TRÀN QUỐC TOÀN - TS. LÊ HUY HOÀNG GIÁO TRÌNH UN HỌC ỨNG DỤNGTRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHÀ XUÁT BẢN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN NĂM 2019M Ả SÓ: Đ H T N - 2019 MỤC LỤC TrangMỤC LỊỈC ......3LỜI NÓI Đ À U ....................................................................................................CHƯ ƠNG I. M Ộ T SÓ VÁN DÈ CIIUNG VÈ ỨNG DỤNG CÔNGNGHỆ t h ò m ; t i n t r o n g d ạ y h ọ c h ó a h ọ c 131.1. Môi trường học lập có sự hỗ trợ cùa máy tín h .......................................... 13 1.1.1. Mô hình môi trường học tập trên lớp có sự hỗ trợ cùa máy tính...... 14 1.1.2. Vai trò cùa máy tín h .............................................................................. 15 1.1.3 Vai trò của giáo viên.............................................................................. 16 1 1 4 Vai trò của học sin h ............................................................................... 17 1.1.5. Giáo viên - học sinh trong môi trường lớp h ọ c ................................. 1712. Công nghệ và công nghệ dùng trong dạy h ọ c ............................................ 18 1.2.1. Công nghệ là g ì? .................................................................................... 18 1.2.2. Công nghệ dùng trong dạy h ọ c............................................................ 19 1.2.3. Bốn “ làn sóng” trong dạy học...............................................................201.3. Multimedia dạy học.......................................................................................... 22 1.3.1. Multimedia là gì?......................................................................................22 1.3.2. Phân loại Multimedia dạy h ọ c ................................................................ 231.4. Sử dụng máy tính trong dạy h ọ c .....................................................................25 1.4.1. Vai trò cùa máy tính trong dạy h ọ c ........................................................25 1.4.2. Mức độ sử dụng máy tính trong dạy học...............................................27 1.4.3. Bài giảng có sự hỗ trợ cùa máy tín h .......................................................31 1.4.3.1. Đặc điểm cùa bài giảng có sự hỗ trợ của máy tín h .......................31 ! .4.3.2. Kịch bàn cho bài giảng có sự hỗ trợ của máy tính....................... 32Càu hòi và bài tập chương I ....................................................................................33CHƯƠNG 2. XẢY DỤNG BÀI GIẢNG, GIÁO TRÌNH DIỆN TỦ 342.1 Một số vấn đề chung về giáo án điện tử và bài giảng điện tử, giáotrinh điện t ử .............................................................................................................. 34 2.1.1. Một số khái niệm về bài giảng điện tử, giáo án điện từ và sách giáo khoa (giáo trình) điện t ử ..........................................................................34 2.1.2. Các yêu cầu đối với một bài giảng điện t ử ..........................................35 2 .1 2 1 Yêu cầu chung................................................................................ 35 2.1.2.2. Yêu cầu về nội d u n g ..................................................................... 35 2.1.2.3. Yêu cầu về phần câu hỏi - giải đ á p .............................................35 2.1.2.4. Chữ viết trong các slide trinh chiếu.............................................36 2.1 2.5. Sử dụng các hiệu ứng (elTect) trong slide.................................. 36 2.1.2.6. Sứ dụng các slide liên kết các hoạt động dạy và minh h ọ a ..... 36 2.1.2.7. Đảm bảo tính hệ thống của bài giảng.......................................... 36 2.1.3. Cấu trúc bài giảng điện tử ..................................................................... 36 2.1.4. Quy trình thiết kế bài g iản g .................................................................. 37 2.1.5. Thiết kế nội dung bài g iản g ................................. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo trình Tin học ứng dụng Dạy học Hóa học Tin học ứng dụng Giáo trình điện tử Ứng dụng công nghệ thông tin Xây dựng bài giảng điện tửGợi ý tài liệu liên quan:
-
176 trang 276 3 0
-
177 trang 231 0 0
-
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên sử dụng SGK Tin học 10 Cánh diều (Định hướng Tin học ứng dụng)
61 trang 224 0 0 -
101 trang 198 1 0
-
20 trang 181 0 0
-
Giáo trình Mạng máy tính (Nghề: Tin học ứng dụng - Trung cấp) - Trường Cao đẳng Cộng đồng Đồng Tháp
189 trang 163 0 0 -
Giáo trình Tin học ứng dụng: Phần 1 - Trường ĐH Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
125 trang 149 0 0 -
Giáo trình Ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản – ĐH Duy Tân
100 trang 143 0 0 -
Bài giảng Tin học ứng dụng: Kiểm định trung bình - Trường ĐH Y dược Huế
25 trang 143 0 0 -
Luận văn : Xây dựng chương trình sắp xếp lịch trực bác sĩ
61 trang 131 0 0